鲁教版高中地理必修二自主学习任务单 3.2工业的区位选择（第2课时）
【学习目标】
1. 理解工业地域的形成。
2. 能对不同工业活动进行合理的区位选择和评价。 【学习过程】
一、自主学习，阅读教材67页-71页内容，并完成相关知识填空。 （一）工业联系
阅读课本67页课文第二段，结合课本图3-2-4、图3-2-5，思考探究：工业联系的类型？
总结：
产品之间的联系：橡胶厂、玻璃厂等工厂的产品成为汽车制造厂的_____，即_______与原料的联系。空间上的联系：共用当地的___________、劳动力等资源,如我国很多地方的______________。另外，工厂之间的信息联系在现代工业生产中将越来越重要，除了生产联系和空间联系外，还有企业间的信息交流属于信息联系。
（二）工业集聚
阅读课本67页课文第三段，结合课本图3-2-4、图3-2-5，思考探究：（1）钢铁工业区内有烧结厂、焦化厂、炼铁厂、炼钢厂、铸造厂等，它们聚在一起有什么好处？（2）为什么服装企业、电器企业、食品企业、鞋帽企业会布局在同一区域？
总结：
具有工业联系的一些工厂往往近距离地聚集起来，形成____________现象。工业集聚的优势: ______________、_________________ ；工业集聚的目的:________________。
（三）工业地域
工业联系 工业集聚 工业地域 工业集聚而形成的地域称为工业地域。 （四）工业分散
思考：有工业联系的工厂一定要近距离集聚在一起吗？ 总结：
工业分散的原因：有生产联系的工业企业为了充分发挥各地的_________而形成；老工业区出现_______________迫使部分企业迁出。工业分散的目的：______________________________________________；最终会形成新的工业地域。
（五）案例:长江沿岸三大钢铁基地的区位分析
阅读课本教材69页-71页内容，结合图3-2-7，思考探究：长江沿岸上海宝山、湖北武汉和四川攀枝花三大钢铁基地的区位优势。
总结：
（1）武汉钢铁基地：___________________、____________________、____________________、____________________。
（2）攀枝花钢铁基地：___________________、____________________、____________________、____________________。
（3）宝山钢铁基地：___________________、____________________、____________________、____________________。
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二、再读教材，构建知识体系（填表或者画思维导图）
________________联系 工业联系
________________联系
工业地域的形成 优势：_____________
工业集聚
目的：_____________
工业的 ___________ 区位选择
武汉钢铁基地：_________________
长江沿岸三大钢铁 攀枝花钢铁基地：_______________ 基地的区位分析
宝山钢铁基地：________________
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三、活动探究
阅读图文材料，思考下列问题。
材料：德国鲁尔区曾是以煤炭、钢铁产业为主的传统工业区，经过综合整治，经济由衰落走向繁荣，环境污染严重的局面得到根本改善。目前，该区有
500多万人口，50多座城市，老龄人口比重高居德国之首。该区医疗保健业发达，拥有100多家医院、近万名医生及数以千计的保健站、药店等。波鸿市人口近40万，是重要的生物制药基地，多所大学的医学研究处于世界领先水平。2009年，鲁尔区医疗保健中心落户波鸿市，并新建保健园。图5示意鲁尔区的城市建成区和波鸿市的位置，图6示意鲁尔大学、生物制药科学园和保健园在波鸿市的位置。
1. 说明在波鸿市建设鲁尔区医疗保健中心的优势条件。
2. 指出波鸿市保健园选址的合理性。
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四、反思总结，写下你的收获与困惑。
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【效果检测】
一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
“工业4.0”是一个将生产原料、智能工厂、物流配送、消费者全部编织在一起的大网，消费者只需用手机下单，网络就会自动将订单和个性化要求发送给智能工厂，由其采购原料、设计并生产，再通过网络配送直接交付给消费者。下图是德国制造业进步的四个阶段。读图，完成1～2题。
1.有关德国制造业区位因素变化的叙述，正确的是( )
A．对市场信息的依赖度提高 B．对交通运输条件要求下降 C．对劳动力数量的需求变大 D．对资源的配置要求将降低 2.“工业4.0”可能带来的影响是( )
A．提高工业生产的整体成本 B．工业生产由分散走向集中 C．可实现工业的个性化生产 D．扩大传统制造业生产规模
“某工业‘候鸟’示意图”，读图，完成3～4题。
3.2工业的区位选择（第2课时）自主学习任务单 - 图文
