托班艺术教案4篇
托班艺术教案4篇
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法。一起来看看托班的艺术教案，仅供大家参考！谢谢！
托班美术教案：点糖豆 活动目标 1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。
2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。
3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。 活动准备 1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个，盒子一个（把瓶子装在盒子里）。
2、红色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组两个，抹布每组三张。
活动过程 一、引入活动：听一听，猜一猜。 1、教师摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么？引起幼儿的兴趣。
感知欣赏：五颜六色的糖豆。
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2、教师拿出玻璃瓶。 二、预设问题:
1、这些糖豆是什么样的？ 2、你发现了什么颜色？（引导幼儿一起观察糖豆的颜色） 他发现了红红的'糖豆，你发现了什么颜色？（黄黄的） 还有些什么颜色？（蓝蓝的……） 你们觉得红红，黄黄，蓝蓝……这么多漂亮的颜色在一起，你们觉得怎么样呀？ 小结：红红，黄黄，蓝蓝在一起可真漂亮。
3、想象创作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。 （1）老师（随音乐）摇瓶子:
你们看糖豆豆在瓶子里跳呢，跳、跳、跳。糖豆豆跳到了空瓶子里。
（老师示范）跳、跳、跳，学小兔子跳。
红豆豆跳进去，跳、跳、跳（擦擦手）； 黄豆豆跳，学青蛙跳、跳、跳、跳（擦擦手）； 蓝豆豆跳，跳到空空的地方，跳、跳、跳。
（2）请幼儿跟着老师的提示模仿小动物跳的动作，从而感知糖豆跳跃的动态。
（3）幼儿操作：请幼儿到座位上操作（随音乐），鼓励幼儿大胆动手进行。
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（4）老师巡回观察，提醒幼儿在瓶子内点画，不要点到瓶外边了。
在换颜色的时候要将手擦干净。 （5）对个别幼儿动作的指导。
四、欣赏评价：比一比——谁装的糖豆颜色多。 老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
看看谁的瓶子里的糖豆颜色多。
托班美术教案：小草和小花 活动目标:
1、学习用手指点画圆圆的红花、黄花和绿色的小草。 2、在点画活动中，体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。 活动准备:
1、幼儿用书人手一册，白纸放在黑板上，彩色粉笔。 2、红、黄、绿色颜料每组各一盘，抹布每组两块。 3、音乐磁带一盒。 活动过程:
1、音乐活动《春天来了》。
（1）教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?让我们一起跟着音乐歌唱《春天舞了》好吗? （2）师生一起表演唱歌曲《春天来了》。
（3）仿编歌曲《春天来了》。
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