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托班艺术教案4篇

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托班艺术教案4篇

托班艺术教案4篇

在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法。一起来看看托班的艺术教案,仅供大家参考!谢谢!

托班美术教案:点糖豆 活动目标 1、感知糖豆跳跃的动态,愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。

2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。

3、积极参加玩色活动,在活动中体验玩色活动的乐趣。 活动准备 1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个,盒子一个(把瓶子装在盒子里)。

2、红色,黄色,蓝色的颜料,颜料盘每组两个,抹布每组三张。

活动过程 一、引入活动:听一听,猜一猜。 1、教师摇手中的盒子,让幼儿听一听,猜一猜,盒子里装的是什么?引起幼儿的兴趣。

感知欣赏:五颜六色的糖豆。

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2、教师拿出玻璃瓶。 二、预设问题:

1、这些糖豆是什么样的? 2、你发现了什么颜色?(引导幼儿一起观察糖豆的颜色) 他发现了红红的'糖豆,你发现了什么颜色?(黄黄的) 还有些什么颜色?(蓝蓝的……) 你们觉得红红,黄黄,蓝蓝……这么多漂亮的颜色在一起,你们觉得怎么样呀? 小结:红红,黄黄,蓝蓝在一起可真漂亮。

3、想象创作:蹦蹦跳跳的糖豆豆。 (1)老师(随音乐)摇瓶子:

你们看糖豆豆在瓶子里跳呢,跳、跳、跳。糖豆豆跳到了空瓶子里。

(老师示范)跳、跳、跳,学小兔子跳。

红豆豆跳进去,跳、跳、跳(擦擦手); 黄豆豆跳,学青蛙跳、跳、跳、跳(擦擦手); 蓝豆豆跳,跳到空空的地方,跳、跳、跳。

(2)请幼儿跟着老师的提示模仿小动物跳的动作,从而感知糖豆跳跃的动态。

(3)幼儿操作:请幼儿到座位上操作(随音乐),鼓励幼儿大胆动手进行。

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(4)老师巡回观察,提醒幼儿在瓶子内点画,不要点到瓶外边了。

在换颜色的时候要将手擦干净。 (5)对个别幼儿动作的指导。

四、欣赏评价:比一比——谁装的糖豆颜色多。 老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品,引导幼儿相互欣赏和交流。

看看谁的瓶子里的糖豆颜色多。

托班美术教案:小草和小花 活动目标:

1、学习用手指点画圆圆的红花、黄花和绿色的小草。 2、在点画活动中,体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。 活动准备:

1、幼儿用书人手一册,白纸放在黑板上,彩色粉笔。 2、红、黄、绿色颜料每组各一盘,抹布每组两块。 3、音乐磁带一盒。 活动过程:

1、音乐活动《春天来了》。

(1)教师:小朋友,你知道现在是什么季节吗?让我们一起跟着音乐歌唱《春天舞了》好吗? (2)师生一起表演唱歌曲《春天来了》。

(3)仿编歌曲《春天来了》。

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托班艺术教案4篇

托班艺术教案4篇托班艺术教案4篇在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法。一起来看看托班的艺术教案,仅供大家参考!谢谢!托班美术教案:点糖豆活动目标1、感知糖豆跳跃的动态,愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。
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