苏教版小学语文六年级下册：19.夹竹桃优化练习(含答案)

19 夹竹桃

巩固提高基础练习

一、填空。

1．在“微风乍起” 中“乍”字的读音是 ，“乍”字的意思是 。

2．“一嘟噜”常用于口语中，读音是 ，意思是 。

3．“衰败”的近义词是 ，反义词是 。 二、形近字对比组词。

榆（ ） 熏（ ） 凄（ ） 瑜（ ） 薰（ ） 萋（ ） 三、把下列词语补充完整。

满院（ ）（ ） 五（ ）缤（ ） 美不（ ） （ ） 花团（ ）（ ） 四、按课文内容把句子补充完整，并用带点的词造句。

1．在 的春风里，在 的暴雨里，在 的清冷里，看不出 ，也看不出 ， 无日不迎风吐艳。 ．．

造句：

2．从 一直到 ，从 一直到玉簪花和 ，无不奉陪 ．．

造句： 巩固提高 五、阅读课文片段，完成练习。

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上

一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。 1.月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是 。 2.作者把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是

、 和 。我还可以把它幻想成 、 等。

3.这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指夹竹桃 的特点，这一句话在文中的作用是 。

六、阅读短文，完成练习。

迎春花

世上美丽的花多的是，我不喜欢 的牡丹，不喜欢 的丁香。我喜欢的是那 的迎春花。

春寒料峭的季节，花草大都没有萌芽，大地一派冷落萧条的景象，就在这时，迎春花却悄（qiāo qiǎo）然开放了。那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上，缀满了．

一朵朵金灿灿的花，仿佛一颗颗闪烁的小星星，照花了人的眼。它小小的花儿很奇特，花冠(guān guàn)细长，而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，．

像一个小喇叭。它颜色黄中泛(fá fàn)红，随着风儿摇，从花里不时散发出一．阵阵醉人的幽香。她是春天的象征，向人们预告春天的来临。

迎春花，不惧寒风吹霜雪打，率先把春天到来的消息报告给人们。当春意盎然百花盛开的时候，不与百花争艳悄然离去。她使我想到为了人民在危难时刻挺身而出，而不留下姓名的英雄。她那甘做无名英雄的精神尤其让人感动、敬佩。

迎春花，可爱的花。

1．用“√”给加点字选择正确的读音。

2.文章从 、 、 等方面写出了迎春花的美丽。

3.把文章第一自然段补充完整，这一段使用了 的修辞手法，作用是 。

4.画出文中两句比喻句，并分别说说作者把什么比作了什么。

巩固提高

5.细读文章第三自然段，想一想迎春花会使作者想起哪些英雄人物呢？请写出其中的一位，并简要介绍其事迹。

趣味拓展

七、写出下列各国的国花。

中国——（ ）韩国——（ ） 日本——（ ）朝鲜——（ ） 德国——（ ）荷兰——（ ） 美国——（ ）法国——（ ）

答案

19 夹竹桃

一、1．略

2．yìdūlu 一簇，一串 3．略 二、略 三、略

四、略 五、1.略

2. 地图 荇藻 墨竹 山水画 柳枝拂案图 3.夹竹桃花开三季，有韧性 承上启下 六、1.略

2.形状、颜色、香气

3.雍容华贵 沁人心脾 默默无闻 对比 突出迎春花的朴素可爱 4.略

5. 袁隆平,中国工程院院士,著名杂交水稻专家,国家科学技术奖获得者,中国第一个国家特等发明奖获得者。在国际上11次捧回大奖。获得的“世界粮食奖”更是农业领域国际上的最高荣誉。

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。 七、牡丹

木槿 樱花杜鹃 矢车草郁金香玫瑰 鸢尾花

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