一级指标 二级指标 自评 组评 师评 1.长方形面积怎样计算? 2.长方体体积是多少?(数) 3.你摆出几个长方体? 知识 水平 4.长方体体积怎样计算? 5.正方体体积怎样计算? 合计: 1.能对正方体体积计算方法提出自己的预测吗? 2.能在小组交流中提出自己的见解吗? 3.能自己独立根据数据推导长方体体积计算公式吗? 实验能力 4.能根据长(正)方体的关系推导正方体体积计算公式吗? 5.所在小组能得出长(正)方体体积计算的正确公式吗? ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆☆☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 合计: 课堂这节课里,你的表现能得几颗表现 星? ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆( )颗 ☆( )颗 ☆( )颗 总计: 八、帮助和总结
利用学校已有的班级网络架构腾讯通系统,将学生用课件资源包上传至学校内网,让学生自由下载,回家后可以随时自学查阅,达到课外延伸的目的。
包括(视频、图片、文字资料、flash小游戏等。)
长方体与正方体体积公式推导
一级指标二级指标自评组评师评1.长方形面积怎样计算?2.长方体体积是多少?(数)3.你摆出几个长方体?知识水平4.长方体体积怎样计算?5.正方体体积怎样计算?
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