作、参加过的业内重要会议及收获、跟本科导师所做过的项目等。另外,你要强调你的文笔很好,比如,你是演讲协会的成员,你获过写作方面的奖项,你在本科期间就发表过论文等,因为对于一个硕士研究生导师而言,其实他非常关注他所带学生的文笔好坏,文笔好就意味着在指导你写论文的时候导师能省很多时间和精力。
第二、注意语言的准确性,即语法和用词的准确性、词汇的丰富性、句式的灵活性。最好能构建一些长难句,如用后置定语、分词结构、独立主格结构、各种从句、倒装、省略、强调等手法包装你的答案,这样能提升你的档次,让导师觉得你的语言功底很好)、语音语调的准确性、断句的自然性等。
第三、注意内容的连贯性和语言的衔接性。连贯性和衔接性体现了你思维逻辑的缜密性,会让考官觉得你具有研究生的潜质。要养成围绕一个统一的话题而分点展开论证的论述习惯;在考前也可以准备一些转承起合的连词,如to begin with, what’smore,finally, however,although, to summarize等。
第四、注意语言的得体性,即言谈是否得体,是否符合语境,实现了语言的交际功能。考官如果问生活化的问题,回答的时候你就选择口语化的表达;若问学术性的问题或者比较严肃的社会热点话题,你就要回答得稍微正式一些。
第五、注意回答的个性化,不要人云亦云,要另辟蹊径。具有创新精神是一名优秀的研究人员所必备的素质,所以你在回答考官的问题时尽量想些有新意、有创意的答案。练习如何从研究生的角度综合分析问题,对问题进行整合与深度加工,答出广度与深度。另外,如果你感觉自己理解得不是很透彻、很到位,或者你实在想不出什么有特色的答案,你可以提出你对该问题的质疑或者提出自己对相关话题的担忧,然后诚恳地跟老师探讨,不必担心会因此顶撞老师,学术上本就应该百家争鸣,百花齐放,在讨论中,导师会从中看出你的独到性、逻辑性和思维的敏锐性。
第六、注意细节。如果没有听懂考官的问题,你不必抓耳挠腮,而一定要淡定--Would youplease say that again more slowly? I didn’t catch you.如果你在进考场之前门是关着的,你要先敲门再进去;给考官递交材料时要双手奉上;要将手机调为静音模式等。 第七、注意面试的时候一定要镇定、自信,面对变化不要慌张。有的老师提问时喜欢在你对上个问题的回答中搜寻下一个问题的影子,其目的在于考察考生是否具备研究人员应该具备的应变能力。
第八、注意自己的言谈举止,要落落大方、不卑不亢、温文尔雅;着装得体,不要太社会化,奇装异服等,要牢记自己的学生身份。
第九、注意知己知彼百战百胜。在英语面 试前可对考官进行一番调查,了解考官的出题风格(喜欢考专业知识、热点话题还 是常考话题)、语言风格(是英音还是美 音)、喜好(如喜欢什么样的学生--稳重 型、活泼型、创意型还是学术型)等。 1）请你简单做个自我介绍。
问题分析：该问题几乎是必问题目。每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案！回答的重点，涉及本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。 （2）你看过那些书，是不是考研就背了几本专业课书，就考了个高分？
问题分析：有些问题老师问的时候，可能是随意问的，但你不能随意回答。老师问你这个问题时，可能对你带有一点偏见的，你就认真的，很老实的回答，用事实说话，让他感觉到，你的确不是那种考试型的人，你的考研不是背教科书考上的。 （3）你为什么考我们这个学校/专业？
答案要点：兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。
（4）你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？
问题分析：这是一个即将准备复试的学生问我的问题，也具有针对性，大部分的学生都是跨专业考的（实际上老师也很喜欢跨专业的，因为有多学科的背景），希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。
（5）你认为跨专业的优势和劣势是什么？
问题分析：复试前需思考，根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。 另外整理出了一篇结论稿，同学们可以参考：
关于考研问的专业问题，不会问的太难太刁钻，但是，就算问题简单，在你的问答里也可以挑出许多毛病。所以还是要记得千万不要胡乱扩展吹夸，对自己不了解的东西，一定要抱以谨慎的态度。
如果他问的问题你实在不知道，也不要慌张，更不要胡扯一通的乱解释，只说：这个问题我目前还欠研究，虽然现在不了解，但是上研以后，一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。表示虽然现在你有不足，但是你今后会非常勤奋。在中国，态度问题，总是第一位的。题目范围——联系实际关注热点。
很多老师喜欢问一些很实际的问题，尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题，所以要多关注时事。 基本范例问题：
A：为什么会报考这个专业，以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。 如果你是跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等。
B：对于你所报考的专业，你曾看过什么著名的书，作者，成书的朝代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。 C:想不想考博？如果你心仪的导师喜欢带硕博连读的学生，那就顺着他说吧~~ D:本科毕业设计做什么内容？对于本校的，增加：哪位老师指导？（考察是否认真上过学。别看这么简单，八成答不上来）
E:对往届生，把你本科毕业后干过的工作描述下。（考察表达能力和工作经验。真有不知道的，光顾吹自己的工作经验了）
F:本科期间学过哪些课程？学得最好的是哪门？接下来问这门功课的知识点或基本概念。（考察基础是否扎实。想好再说，别被后面的问题套住了）
面试问题(同名1509)
