精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。贝壳?ké?bō剥削
二、? ?
o地壳?qià?bāo剥莲蓬磨灭?pū铺开?mó
? ? 当铺?mò石磨?pù?橙子三、?
?澄清
?窘迫? ?地窖
?绞刑? ?狡猾
四、恼—脑 倔—屈 皮—疲 精—惊 遇—欲 秒—妙
五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律;这完全是我独立思考的结果。
2.丝绸之路是通道。 3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。 六、2.(1)B (2)A (3)B
七、草铺横野六七里 笛弄晚风三四声 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明 八、1.君子以自强不息 2.无以至千里 无以成江海 3.吾将上下而求索 4.不是遮头是使风 怪不得 怪不得没有雨都撑伞;原来不是遮雨;而是用伞来使风让船前进 5.溪头卧剥莲蓬 顽皮、淘气 顽皮、可爱的小儿子;他正趴在溪头;悠闲地剥着莲蓬
九、《牧童》——吕岩 《舟过安仁》——杨万里 《清平乐·村居》——辛弃疾 《祖父的园子》——萧红 《童年的发现》——费奥多罗夫
十、1.比喻 2.夸张 3.对偶 4.比喻 十一、1.√ 2.√ 3.√
十二、1.; :“ ; ; 。” “ 。” 。 “ ? ? ?” “ !” ; ;“ ! ! 、 、 ……”
2.因为小鱼被困在浅水洼里;如果水被沙粒吸干;被太阳蒸干;小鱼们就会干死的。 3.第7自然段和短文的最后一句话。 前一处是小男孩捡鱼时说的话;后一处是教师演讲时说的话。w
4.仍旧一条一条地把小鱼扔进大海。他不想别人是否在乎;他只知道救的小鱼很在乎;因为它们回到大海就不会死去。 5.告诉医学院的学生:拯救生命
6 / 7
精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。是他们的本职工作。也许他们救不了更多的生命;但他们要尽量拯救病人;减轻病人的痛苦;挽回病人的生命;这样;他们的人生才有价值。
7 / 7