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现代教育技术海南联盟智慧树知到超星尔雅网课答案

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现代教育技术(海南联盟)2019智慧树知到超星尔雅网课答案

2019智慧树知到超星尔雅网课答案大全 第1章 单元测试

1、当前国际教育界普遍认为,现代教育技术的本质是利用信息技术手段优化教育教学过程,从而达到提高_的目标 答案:教育教学效果、效益与效率三者

2、教学人员的子标准中,包含有4个能力素质维度的基本内容,其中教育技术的应用与创新,它反映了对教师_的基本要求 答案:教学设计与实施、教学支持与管理、科研与发展、合作与交流

3、应用意识上,应该让教师实现的转变说法正确的是:

答案:从注重技术向注重教法、学法转变、从注重工具向注重资源转变、从信息技术向信息与通信技术转变

4、教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践 。 答案:对

5、教育技术发展经历了电化教育的兴起、初步发展、迅速发展、转型为教育技术这几个阶段。 答案:对

第2章 单元测试

1、以下不属于学习理论的是 答案:教学规律

2、以下不属于视听教育理论的是

答案:学习理论

3、行为主义的基本观点是

答案:学习是刺激—反应的联结、学习过程是尝试错误的过程、学习成功的关键依靠强化、学习是一种操作性条件反射 4、建构主义理论的教学启示包括

答案:自上而下的教学设计及知识结构的网络概念、情境性化教学、重视社会性互动

5、戴尔的“经验之塔”包括

答案:做的经验、观察的经验、抽象的经验 6、以下说法错误的是( )

答案:康孚咨询开发的战略五要素分析法简称ECSRE 第3章 单元测试

1、下面哪组要素构成了教学设计的基本要 素? 答案:学习者分析 教学目标分析 教学策略 教学评价 2、教学策略按其功能划分不包括 答案:生成性策略

3、学习风格是学习者特征带有个性特征的学习方式,是学习倾向和___ 的综合。 答案:学习策略

4、以下说法错误的是( )

答案:康孚咨询开发的战略五要素分析法简称ECSRE

5、在教学内容分析方法中, 信息加工法 由加涅提出,是将教学目标要求的心理操作过程揭示出来。 答案:对

第4章 单元测试

1、信息化教学评价的常用方法不包括( ) 答案:观察

2、教学评价的功能体现在

答案:反馈调节功能、诊断指导功能、强化激励功能、教学提高功能

3、以下说法正确的是__。

答案:轻于空气的航空器能够飞行是因为其比重比空气轻;、飞机和滑翔机的主要区别在于他们是否有动力装置;、直升机是通过其动力装置直接驱动旋翼旋转而产生升力的航空器; 4、关于如何应用量规,下列说法正确的是

答案:在学习进行前提供量规、与其他评价共同使用、师生共同参与评价

5、设计量规的基本步骤包括:

答案:明确内容、确定评价指标、确定评价标准、形成量规草案 6、学生成长档案袋的构成主要包括

答案:个人情况和表现、各类作品、成长记录:成绩单、各种奖励

第5章 单元测试

1、Intitle的作用是把搜索范围限定在网页标题中,以上说法

答案:正确

2、利用CNKI进行高级检索,关于使用检索条件,以下说法错误的是

答案:以上说法都不对

3、以下说法错误的是( )

答案:康孚咨询开发的战略五要素分析法简称ECSRE 4、以下关于百度云盘的说法,错误的是

答案:可以进行公开链接分享,但需要提取密码 5、关于草料二维码的说法,以下错误的是 答案:以上说法均不对

现代教育技术海南联盟智慧树知到超星尔雅网课答案

现代教育技术(海南联盟)2019智慧树知到超星尔雅网课答案2019智慧树知到超星尔雅网课答案大全第1章单元测试1、当前国际教育界普遍认为,现代教育技术的本质是利用信息技术手段优化教育教学过程,从而达到提高_的目标答案:教育教学效果、效益与效率三者2、教学人员的子标准中,包含有4个能力素质维度的基本内容,其中教育技
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