建筑工程学院教学档案归档要求
1 / 6
序内课堂教学要求： 责号 容 要 求 任人 .随堂携带教学大纲、授课计划、教案、学生成绩登记册、教材；.尽量使用近年的统编规划教材；.学生成绩登记册要求记录学生到课情况、平时作业及考核、期中考核、期末考核、总评成绩等过程考核成绩或记录。 试卷及阅卷要求： .每门课程考核至少准备难度相当、覆盖面相同的两套试卷，由教务处抽取其中一份试卷作为期终考试卷；卷、连续三年试卷的内容雷同度不得超过；每套试卷均应进行试做，并提供参考答案和评分细则。每套试卷至少由一位教师命题、另一位教师审题，系主任或研究所负责人审核签字。 .通识课程必修课、大类基础必修课、专业基础必修课及人以上（含）授课课程的期末考试要求实行考教分离，根据教学大纲统一命题、统一考试、统一阅卷,其中命题环节各课程可根据课程特点、现有条件采取题库组卷、校外专家命题、校内专家命题和课程组命题的其中一种方式。 .课程考核结束后要严格按照学校有关规定进行阅卷、评分、复核。凡开展形成性评价与终结性评价相结合的课程，评定学生总成绩时，应落实形成性评价要求，以学生课程学习目标的逐步达成、学生学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的知识、能力、态度等方面的发展做出评价，并有真实完整的理 论 成绩记录做依据，确保对全体学生的公正、公平。 课 装袋资料要求： 教 教学过程考核资料或记录、考场情况登记表、质量分析表及成绩单学生顺序整理后的试卷、课程考核成绩构成审核表(给排水科学与工程专业)、达成度计算表（土木工程专业和给排水科学与工程专业通识课书，港航交给学院教务秘书；不放入资料袋） .论文或报告形式考核课程：教学大纲、授课计划、学生成绩登记册（含平时成绩组成）、教学过程考核资料或记录、论文撰写具体要求或任务书、评分依据要点、论文或报告、质量分析表、总评成绩单（资料袋放一份，另外两份成绩单交系秘书，港航交给学院教务秘书；不放入资料袋）、课程考核成绩构成审核表(给排水科学与工程专业通识课程必修课、大类课程必修课、专业课程必修课，课程类别执行级培养计划要求)、达成度计算表（土木工程专业和给排水科学与工程专业通识课程必修课、大类课程必修课、专业课程必修课，给排水科学与工程专业课程类别执行级培养计划要求）。 .注意事项：（）学生成绩登记册要求记录学生到课情况、平时作业及考核、期中考核、期末考核、总评成绩等过程考核成绩等；（）论文或报告要有批阅痕迹、评语及成绩；试卷或报告按成绩单学生顺序整理；（）资料袋左外侧面标注学期、班级、课程名称、任课教师等信息以便检索。()给排水科学与工程专业“卷空白卷”要有各指标点具体的分值，与达成度计算表一致；“质量分析表”要根据达成度计算结果，对课程的教学方法、内容、成绩构成等相关内容进行分析，提出持续改进的方案，并在下一学年课程教学过程和结果中有所体现。 建 筑 规 划 任 课 师 程 .卷面考核课程：教学大纲、卷空白卷、卷标准答案、授课计划、学生成绩登记册（含平时成绩组成）、教 学 程必修课、大类课程必修课、专业课程必修课）、总评成绩单（资料袋放一份，另外两份成绩单交系秘 设 计 类课程 课堂教学要求： .随堂携带教学大纲、授课计划、教案、讲义、学生成绩登记册；.学生成绩登记册要求记录学生到课情况、设计一草、二草等平时作业及考核、总评成绩等；同一年级相同设计内容图纸规格需保持一致；.（）每份作业要有批阅痕迹，图纸批改应使用红色水笔或签字笔；（）设计图纸应有教师评语，评语用写在该生第一页图纸的反面右下角（评语内容应包括“设计基本原理”、“设计过程和方法”、“设计表达”等）；（）作业成绩标注在图纸正面的右下角位置， .注意事项：一年级“设计基础”作业可无教师评语和批阅痕迹，每次作业应附评分标准和给分；二、三、四年级的每份作业反面必须有教师评语。每张图纸必须有学生班级、学号、姓名和指导教师等信息。 任 课 教 师 2 / 6
3 / 6
序内号 容 建 筑 规 划 责要 求 装袋资料要求： 任人 .图纸资料按照设计题目分别装袋（有和两种资料袋可供选择），档案袋封面应标注：作业名称、专业、任 授课班级、设计题目、年级、指导教师姓名等信息。 .教学大纲、授课计划、学生成绩登记册（须记录一草、二草分次成绩）、设计任务书、评分标准、总评成绩单等资料归入大小的资料袋，并连同图纸一并放进图纸资料袋中。 .设计图纸装袋前应按成绩单顺序整理（建筑学年级作业按照导师组装袋）。 .相关要求：()课程设计必须向学生提供详细的设计任务书(指导书)，明确设计内容及要求；()学生设 设 计 类课程 课 教 师 课计成果必须有批阅痕迹和评语；()短学期的课程设计必须在开学后第一周内完成考核并上交成绩； 设达成度计算表（土木工程专业和给排水科学与工程专业所有课程设计）、成绩单（资料袋放一份，另外两份成绩单交系秘书，港航交给学院教务秘书；不放入资料袋），按成绩单顺序整理的学生设计成便检索。 、相关要求： 测量实习、城市认识实习、建筑认识实习 ()实习报告、实习日记必须手写；手写的实习报告内芯采用浙江工业大学学生专用纸（）；()装订要整齐，封面按学院统一提供的封面；()实习报告、实习日记要有批阅痕迹且有教师评语，成绩打在实习报告上。()教师在实习前要填写实习计划单交学院备案并向学生提供电子版实习任务书(指导书)，实习结束后及时按学校要求结算实习经费； 地质实习 ()学生实习报告、实习日志通过“校友邦”提交；()学生登录“校友邦”提交实习日志；()任课教师任 教 师 完整的设计任务书(指导书)一份，领导签字后的设计总结一份（此项建筑学专业不作要求），程.装袋资料：课 计 果（建筑学按导师组学生名单整理）。资料袋的左外侧面注明课程名称、学期、班级、教师等信息以 认登录“校友邦”批阅并给定成绩，成绩需要重新录入正方系统；()教师在实习前要填写实习计划单交识学院备案并向学生提供电子版实习任务书(指导书)，实习结束后及时按学校要求结算实习经费； 实.装袋资料： 习 测量实习、城市认识实习、建筑认识实习 实习任务书、实习日记、实习报告、实习成绩单（资料袋放一份，另外两份成绩单交系秘书，港航交给学院教务秘书）、达成度计算表（土木工程专业和给排水科学与工程专业认识实习）、指导教师实习情况登记表。资料袋的左外侧面注明课程名称、学期、班级、教师等信息以便检索。 地质实习 实习任务书(指导书)一份，“校友邦”导出的实习报告(测量实习提交书面稿)、实习日志刻录光盘(按自然班，每班个)，实习成绩（资料袋放一份，另外两份成绩单交系秘书，港航交给学院教务秘书），达成度计算表（土木工程专业和给排水科学与工程专业认识实习）、指导教师实习情况登记表。资料袋的左外侧面注明课程名称、学期、班级、教师等信息以便检索。 古建筑指导教师 .相关要求：() 教师在实习前要向学生提供电子版实习任务书(指导书)；()学生登录“校友邦”提交实习日志；()学生实习报告（文字）测绘成果制作成书面文本；()文本要有批阅痕迹及成绩。 .装袋资料：学生实习报告(文字)测绘成果书面文本及光盘（每组一份）、“校友邦”导出实习日志刻另外两份成绩单交系秘书，港航交给学院教务秘书；不放入资料袋）、实习情况登记表（每位指导老指导师 测绘实录光盘(按自然班，每班个)、学生实习分组名单、实习任务书(指导书)、实习成绩单（资料袋放一份，教 习 师一份）。资料袋的左外侧面注明课程名称、学期、班级、教师等信息以便检索。4 / 6 .相关要求：() 教师在实习前要向学生提供电子版实习任务书(指导书)；()学生实习报告、实习日志通过“校友邦”提交；()任课教师登录“校友邦”批阅并给定实习报告成绩，成绩需要重新录入正方系生统；() 实习单位指导老师对学生在实习期间的思想表现、工作态度、工作成果及业务能力做出客观真指 产实实鉴定，填写实习单位意见，并加盖实习单位公章；()实习结束后及时按学校要求结算实习经费； .装袋资料：学生实习分组名单，实习任务书(指导书)，实习报告(含实习单位考核意见)书面稿、“校友邦”导出实习日志刻录光盘(按自然班，每班个)、实习成绩单（资料袋放一份，另外两份成绩单交程专业）、指导教师实习情况登记表。资料袋的左外侧面注明课程名称、学期、班级、教师等信息以便检索。 导教师 习 系秘书，港航交给学院教务秘书，不放入资料袋），达成度计算表（土木工程专业和给排水科学与工建筑相关要求：、教师在实习前要向学生提供电子版实习任务书(指导书)；、学生实习报告分部分：()第一部分为文字通过“校友邦”提交，主要记录实习学生参与的项目情况、实习学生具体工作内容、实师习单位业务情况、设计院运营管理等，大小的篇幅不得少于页；()第二部分为实习设计成果，反映实、习期间独立完成（可在老师的指导下）的建筑设计方案或施工图，学生将自己绘制的设计图纸复印件规一份交设计单位指导教师评图、签名，实习报告加盖单位公章后带回学校。第一部分从“校友邦”导指教师 划班级、学号、姓名以及校内指导教师姓名；、实习日志通过“校友邦”提交；、任课教师登录“校友师邦”批阅并给定实习报告成绩，成绩需要重新录入正方系统；、实习结束后及时按学校要求结算实习出后和第二部分一起采用文本格式装订，总计不少于页，装订的封面上必须注明实习时间、实习单位、导生经费； 产.装袋资料：实习任务书(指导书)，实习报告(含实习单位考核意见)，实习成绩（资料袋放一份，另外实习 课程.任课教师每学期在教学周第周前向实验室递交实验预约申请，根据教学大纲提交实验授课计划，实验室按实际授课人数向学院提交项目计划表(项目计划表为实验室工作量计算重要依据)。 实两份成绩单交系秘书，港航交给学院教务秘书），指导教师实习情况登记表。资料袋的左外侧面注明课程名称、学期、班级、教师等信息以便检索。 相关验室 .实验室所有实验必须有独立的实验教学大纲、实验指导书、实验报告。学生实验报告必须有批阅痕迹。 实验.学生操作实验原则上分组人数为人；使用仪器必须有签名。 教.实验授课计划、实验运行记录、实验室开放记录、实验报告由实验室统一存档。 学 实验.实验室资产物、账、卡齐全；外借设备有登记制度、记录； 室 .仪器设备使用要有使用登记记录； 日.破损和报废设备要有标示； 常.实验室材料堆放力求整洁； 理 5 / 6
.实验原理、操作规程、责任制度、实验室理管理条例、实验注意事项等上墙； 相关实验室 管.实验员为实验室安全的具体负责人，如有安全隐患，必须及时上报。 序内号 容 论文要求： 责要 求 任人 .文本：（采用纸，封面胶装软皮）：按封面、诚信承诺书、中外文摘要、目录、毕业论文正本、参考文献、任务书、指导书、开题报告、文献综述、外文原文及翻译、实习报告顺序装订。（采用纸） .装袋资料（每生一袋）： 学生：毕业论文资料袋、毕业论文文本、学生毕业论文所有资料的电子版（光盘）； 教师：毕业论文题目申报表、毕业论文进度安排与考核表、毕业论文成绩评定表、评阅人评阅书、指导教师评价书； .教学系收集资料：毕业答辩成绩单（每生一式二份）、毕业论文指导工作手册（每指导教师一份）、毕毕业答辩记录本（每答辩组一份）、达成度计算表（土木工程专业和给排水科学与工程专业）、总评业成绩登记表等资料由各答辩小组收集，汇总并检查后交学院存档。 环节 (.资料袋的外侧面注明课程名称、学期、班级、教师等关键信息。 设计要求： .文本：（采用纸，封面胶装软皮）：按封面、诚信承诺书、中外文摘要、目录、毕业设计计算说明书、指导教师 毕任务书、指导书、开题报告、文献综述、外文原文与翻译、实习报告依次合并装订。 业.装袋资料（每生一袋）： 实学生：毕业设计资料袋、文本（建筑学专业外加排版图纸不少于张）、全套图纸（包括图纸目录）、电子光盘（毕业设计全部成果转成后刻成光盘）； 习教师：毕业设计题目申报表、毕业设计进度安排与考核表、毕业设计成绩评定表、评阅人评阅书、指) 导教师评价书； .教学系收集资料：毕业答辩成绩单（每生一式二份）、毕业论文指导工作手册（每指导教师一份）、毕业答辩记录本（每答辩组一份）、达成度计算表（土木工程专业和给排水科学与工程专业）、总评成绩登记表等资料由各答辩小组收集，汇总并检查后交学院存档。 .毕业设计原则上应在校内完成，如确需到校外进行毕业设计，除配备校内指导老师之外，校外单位还必须指定中级专业技术职务以上人员为校外指导教师，并签订 () 校外指导、安全协议书，（）校外毕业设计指导教师工程经历证明；（）浙江工业大学校外毕业设计情况登记表。 .资料袋的外侧面注明课程名称、学期、班级、教师等关键信息。
6 / 6
建筑工程学院教学档案归档要求 - 图文
