特殊教育培智班级语文教案：卧室
卧室
教学目标：
1、学会观察自己生活的房间，并对房间的装饰与布置知识有所了解。
2、通过学习，引起学生对自己生活过的房间的关注，感受整齐的房间给我 们的生活带来快乐的情绪。
3、了解卧室的作用。
教学重点：
了解卧室的作用，布置好卧室能愉悦我们身心。
教学难点：
生字的认知。
课时安排： 2 课时
第一课时
教学过程：
一、回顾：
前面我们学习了什么？我们知道了客厅的作用和学习了三个新字。
二、新授：
1、出示卧室图片。你在家里都睡在什么地方？我们睡觉的房间叫做卧室。 你有自己的卧室吗？
2、出示一间很乱的房间：你觉得这个房间怎么样？我们怎么来整理这间房 呢？
3、一个漂亮的房间不仅是色彩好看，而且要把家具及一切用具摆放整齐。
4、欣赏：出示一些漂亮的房间让学生欣赏，找出自己最喜欢的房间，说一 说喜欢的原因。
5、如果可以的话，你希望你的卧室里有什么？为什么？
6、概念导入： 卧室是我们用来休息睡觉的房间，卧室里一般都有床、 还有我们自己的东西。
柜子、
三、复习
卧室是用来做什么的？卧室里一般都有什么？
第二课时
教学内容：认写“室”，学会造句：“我喜欢书、读? ? ”
教学过程：
一、前面我们学习了什么？
二、告诉老师卧室里都有什么？卧室是用来做什么的？
三、那么今天我们来学习新字，卧室的“室”字。
1、“室”字的偏旁也是宝盖旁，和我们前面学的什么字的偏旁是一样的？
2、和老师一起数数“室”字的笔画。
3、和老师一起书空“室”字，了解“室”字的书写顺序。
4、学生自己在作业本上练习写“室”字，不会写的学生老师可以手把手带 写，会写的学生要求规范写出。
5、“室”字可以怎么造句呢？室内，卧室。
四、我们都喜欢在自己的卧室里放上自己喜欢的东西，那么你能用 “我喜欢? ? ”来造句吗？
五、复习。
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