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部编版小学语文一年级下册第四单元知识点汇总

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小学语文一年级下册第四单元知识点汇总

要识记、过关的内容 单元首页 人文主题 ☆家人。《静夜思》是一首古诗,浅显易懂;儿童诗《夜色》和散文《彩虹》用孩子的视角,童趣的语言进行表达;《端午粽》介绍了粽子的样子、味道和花样,通过讲述传统节日风俗,引导学生了解、热爱中华传统文化。 语文要素 ☆读好长句子。注意初步感知长句子的停顿,通读、读懂长句子;读好分句间的停顿并能试着读出问句的语气和情趣。 课文 8《静夜思》 静夜思 [唐]李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 一、知诗人: 李白(701 年-762 年),字太白,号青莲居士,是我国唐代著名的诗人。他的诗是盛唐时期的典型代表, 充满浪漫主义色彩,想象丰富而奇特,风格飘逸而豪放。他是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人,现存诗歌近千首,有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名,合称“李杜”。 二、明诗意: 明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。 三、读好诗 静夜思 [唐]李白 床前/明月/光,疑是/地上/霜。举头/望/明月,低头/思/故乡。 四、会认的字 夜(yè) 思(sī) 床(chuáng) 光(guāng) 凝(níng)举(jǔ)低(dī) 望(wàng) 故(gù) ★识字方法 1. 熟字加偏旁 思(田字头加心字底);床(广字头加木);故(古加反文旁) 2. 熟字比较 低—底 望—忘 凝—疑

3.生活识字

光(灯光)(阳光)(光明) 举(举重)(举手)(举例)

夜(夜晚)(深夜)(黑夜)

五、会写的字

思(思念)(思考) 床(床单)(吊床) 前(从前)(前后) 光(灯光)(阳光) 低(低头)(高低) 故(故事)(故乡) 乡(乡村)(乡镇)

六、实践活动

1. 选择自己喜欢的方式背诵《静夜思》,如拍手背、配合《静夜思》的音乐背诵。

2. 推荐阅读《月下独酌》《子夜四时歌·秋风入窗里》

月下独酌[唐]李白

花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。

子夜四时歌·秋风入窗里

[唐]李白

秋风入窗里,罗帐起飘扬。仰头看明月,寄情千里光。

课文 9.《夜色》一、课文内容

本课是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言,以第一人称写出“我”原本胆子很小、很怕黑,后来在爸爸的帮助下,战胜了对黑夜的恐惧,从此学会欣赏月色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个勇敢的人, 能收获美好。

二、会认的字

胆 敢 往 外 勇 窗 乱 偏 散 原 像 微

★识字方法

1. 组词识记:

胆(胆小)(胆敢) 往(往来)(往前)

部编版小学语文一年级下册第四单元知识点汇总

小学语文一年级下册第四单元知识点汇总要识记、过关的内容单元首页人文主题☆家人。《静夜思》是一首古诗,浅显易懂;儿童诗《夜色》和散文《彩虹》用孩子的视角,童趣的语言进行表达;《端午粽》介绍了粽子的样子、味道和花样,通过讲述传统节日风俗,引导学生了解、热爱中华传统文化。语文要素☆读好长句子。注意初步感知长句子的停顿,通读、读懂长句子;读好分句间的停
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