小学体育公开课教案
上课班级：四年级 课 次：1 上课时间： 人 数： 40 人 上课老师：傅峥 教学 内容 1、游戏：听数抱团 2、弯道跑 3、游戏：《十字接力》 场 地 器 材 操场一块 （1）、通过学生尝试和探究，初步掌握弯道跑的正确技术并能简单运用。 教学 （2）、通过游戏，发展学生的应变能力和灵敏协调素质。 目标 （3）、培养学生勇敢顽强，灵活机智的意志品质和团结协作的集体主义精神。 教学 重点 课的 部分 重点：摆臂动作弧度内小外大，身体向左倾斜，脚左侧受力 难点：克服离心力，快速跑动中如何保持身体平衡。。 教学内容 1、集合整队，师生问好。 2、查看着装，宣布本节课的内容。 3、处理好见习学生。 1、 热身跑 2、 徒手操 练习分量 次数 时间 组织与教法 组织图形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ◎ 学法与要求 要求： 动作迅速，队伍安静，整齐。 开始部分 准备部分 3分钟 5分钟 × × × × ×→ 教师活动： 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练 3~5次/人 10分钟 游戏规则：全班绕着圆圈逆时针跑动，学生听教师的口令进行组合，找不到伴的同学做两个纵跳。 要求： 慢跑要保持队伍整齐。 学生活动： 学生站成四列横队。 1、学生和教师一同做徒手操。 2、学生精神饱满。 学生活动： 1、组长带领下学习游戏方法。 2、通过教师介绍和自我尝试，体验游戏的乐趣。 3、积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，怎么样才能跑的最好。 4、游戏时，要维护同学安全，以防摔倒。 基础部分
1、游戏：听数抱团 3、 弯道跑 基础部分 ①教师通过前面的游戏让学生能得出结论：弯道跑时“身体要向内倾斜” ②教师示范弯道跑的正确技术：身体略向内倾，手臂摆幅外侧大于内侧。 ③组织《十字接力跑》游戏，进一步让学生试着应用并验证所学的知识可信度，解决在弯道上跑身体姿势与两臂摆动问题。 1、放松 2、课后小结 3、布置还收器材 3~5次 15分钟 组织图形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ◎ 学生活动： 学生认真思考前面的游戏得出结论，弯道跑时“身体要向内倾斜” 学生认真观察，体验动作的要点。 学生活动： 1、组长带领下学习游戏方法。 2、通过教师介绍和自我尝试，体验游戏的乐趣。 3、积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，怎么样才能跑的最好。 4、游戏时，要维护同学安全，以防摔倒。 结束部分
7分钟 组织图形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ◎ 教师活动： 1、师总结本节课内容 2、放松 学生活动： 学生站成四列横队。 学生和教师一同放松。
小学四年级体育公开课教案
