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2020年高考数学五年真题与三年模拟考点分类解读(江苏版)31 空间向量与立体几何(解析版)

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1

五、三年模拟

题型一 异面直线所成的角

1、(2019南京学情调研) 如图,在正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,已知底面ABCD的边长AB=3,侧→→

棱AA1=2,E是棱CC1的中点,点F满足AF=2FB.

(1) 求异面直线FE和DB1所成角的余弦值; (2) 记二面角EB1FA的大小为θ,求|cosθ|.

规范解答 在正四棱柱ABCDA1B1C1D1中, →→→

以{DA,DC,DD1}为正交基底, 建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz.

因为AB=3,AA1=2, →→

E是CC1的中点,AF=2FB,

所以E(0,3,1),F(3,2,0),B1(3,3,2). (2分) →→

(1)从而FE=(-3,1,1),DB1=(3,3,2). 设异面直线FE和DB1所成的角为α,

422?-3×3+1×3+1×2?→→

则cosα=|cos〈FE,DB1〉|=?==. ?11×22??11×221122因此,异面直线FE和DB1所成角的余弦值为. (5分)

11(2)设平面B1FE的法向量为n1=(x,y,z). →→

因为FE=(-3,1,1),FB1=(0,1,2),

2

1

1→???n1·FE=0,?x=-3z,?-3x+y+z=0,

由?得? 所以?

→y+2z=0,????y=-2z.?n1 ·FB1=0,

取z=-3,则平面B1FE的一个法向量为n1=(1,6,-3).(8分) 又因为平面AB1F的一个法向量为n2=(1,0,0), 所以cos〈n1,n2〉=

146

=. 46×146

46

. (10分) 46

因此|cosθ|=| cos〈n1,n2〉|=

解后反思 1. 建系之前的作图证明必须强调到位;2. 利用位置关系解出各点坐标,求出要用向量,一切具备后再进行相关角的计算,忌书写混乱;3. 平面AB1F的法向量是直接利用题中垂直信息求得,减少了计算量.

2、(2019南京、盐城一模) 如图,四棱锥PABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AD=1,PA=AB=2,点E是棱PB的中点.

(1) 求异面直线EC与PD所成角的余弦值; (2) 求二面角BECD的余弦值.

思路分析 第(1)问,欲求“异面直线EC与PD所成角的余弦值”,即求“直线EC与PD方向向量的余弦值的绝对值”;第(2)问,欲求“二面角BECD的余弦值”,则需先求“两平面法向量夹角余弦值”,再根据图形判断二面角与向量夹角的大小关系判断符号.

规范解答 (1)因为PA⊥底面ABCD,且底面ABCD为矩形,所以AB,AD,AP两两垂直,以A为原点,AB,AD,AP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系.又因为PA=AB=2,AD=1,所以A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,1,0),D(0,1,0),P(0,0,2),(2分)

因为E是棱PB的中点,所以E?

22?, ,0,2??2

22→→

所以EC=?,1,-?,PD=(0,1,-2),

2??2→→

所以cos〈EC,PD〉=

1+16

=, 311+1+×1+222

6

.(6分) 3

所以异面直线EC与PD所成角的余弦值为

2

1

22→→→

(2)由(1)得EC=?,1,-?,BC=(0,1,0),DC=(2,0,0).

2??2

??2x1+y1-2z1=0,

2设平面BEC的法向量为n1=(x1,y1,z1),所以?2

??y1=0.

令x1=1,则z1=1,所以平面BEC的一个法向量为n1=(1,0,1). 22??x2+y2-z2=0,

2设平面DEC的法向量为n2=(x2,y2,z2),所以?2

??2x2=0.令z2=2,则y2=1,所以平面DEC的一个法向量为n2=(0,1,2), 所以cos〈n1,n2〉=为-

3

.(10分) 3

23

=.由图可知二面角BECD为钝角,所以二面角BECD的余弦值

1+1×1+23

3、(2018南京学情调研) 如图,在四棱锥PABCD中,PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AD∥BC,AP=AB=AD=1.

π

(1) 若直线PB与CD所成角的大小为,求BC的长;

3(2) 求二面角BPDA的余弦值.

→→→

解答 (1) 以{AB,AD,AP}为单位正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz.

因为AP=AB=AD=1,

所以A(0,0,0),B(1,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1). 设C(1,y,0),

→→

则PB=(1,0,-1),CD=(-1,1-y,0).(2分)

2

1

π

因为直线PB与CD所成角大小为,

3

→→??1PB·CD→→??=, 所以|cos〈PB,CD〉|=

→→?2?∣PB∣·∣CD∣??即

11

=,解得y=2或y=0(舍),

2×1+(1-y)22

所以C(1,2,0),所以BC的长为2.(5分) (2) 设平面PBD的法向量为n1=(x,y,z). →→

因为PB=(1,0,-1),PD=(0,1,-1), →??PB·n1=0,??x-z=0,则?即?

?→y-z=0.??PD·n1=0,?

令x=1,则y=1,z=1,所以n1=(1,1,1).(7分) 因为平面PAD的一个法向量为n2=(1,0,0), n1·n23

所以cos〈n1,n2〉==,

|n1|·|n2|3所以,由图可知二面角BPDA的余弦值为

3

.(10分) 3

解后反思 1.先建立空间直角坐标系,再利用位置关系解出或设出各点坐标,求出要用的向量坐标,一切具备后再进行相关角的计算,忌书写混乱;2.平面PAD的法向量可直接利用题中垂直信息来减少计算量.

4、(2018镇江期末)如图,AC⊥BC,O为AB中点,且DC⊥平面ABC,DC∥BE.已知AC=BC=DC=BE=2.

(1) 求直线AD与CE所成角; (2) 求二面角OCEB的余弦值.

解答 (1)因为AC⊥CB且DC⊥平面ABC,

则以C为原点,CB为x轴正方向,CA为y轴正方向,CD为z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.(1分)

2

1

因为AC=BC=BE=2,则C(0,0,0),B(2,0,0),A(0,2,0),O(1,1,0),E(2,0,2),D(0,0,→→

2),且AD=(0,-2,2),CE=(2,0,2).(2分)

→→AD·CE41→→

所以cos〈AD,CE〉===.(4分)

2→→

|AD|·|CE|22×22所以直线AD和CE的夹角为60°.(5分)

(2) 平面BCE的一个法向量为m=(0,1,0),设平面OCE的法向量n=(x0,y0,z0).(6分) →→→→由CO=(1,1,0),CE=(2,0,2)且n⊥CO,n⊥CE, →??CE=0,??n·?2x0+2z0=0,?z0=-x0,得?则?解得?(8分)

??→x+y=0,y=-x,??0000?CO=0,?n·取x0=-1,则n=(-1,1,1).(9分)

因为二面角OCEB为锐二面角,记为θ,则cosθ=|cos〈m,n〉|=

5、(2018苏北四市期末)在正三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB=1,AA1=2,E,F,G分别是棱AA1,→→→

AC和A1C1的中点,以{FA,FB,FG}为正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系Fxyz.

(1) 求异面直线AC与BE所成角的余弦值; (2) 求二面角FBC1C的余弦值.

|m·n|3

=.(10分) |m|·|n|3

113

,0,0?,C?-,0,0?,B?0,,0?, 规范解答 (1) 因为AB=1,AA1=2,则F(0,0,0),A??2??2??2?

2

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