（秋）教师资格证小学《综合素质》真题及答案解析（考生回忆版）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评，王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（）A.发挥了学生的调控性B.尊重了学生的选择性C.培养了学生的独立性D.关注了学生的差异性答案：C
解析：培养了学生的独立性。故选C。
2.如果将右图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法（）
A.不恰当，忽视了学生均衡发展的要求B.不恰当，违背了学生全面发展的要求C.恰当，尊重了学生的个体差异
D.恰当，提高了学生的学习成绩答案：B
解析：不恰当，违背了学生全面发展的要求。故选B。
3.彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说：“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩。\A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展答案：A
4董老师，上完公开课后自己看课堂书，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，嗯，体现了教师专业发展途径的是(）A.互助B.教学观摩C.进修培训D.教学反思答案：D
5·下列选项中不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利的是()A.劳动权B.休息权C罢工权D.受教育权答案：C
6·某机关违反国家规定向学校收取费用，依据《中华人民共和国教育法》的规定，由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和直接负责人员（）A.依法给予验B.依法给与诉讼C.依法给予处分
D.依法提出复议答案：C
7.教师魏某工作消极，多次旷工，多次旷工给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可以采取措施的是()A.给魏某予以解聘B.给予魏某行政处罚C.对魏某予以罚款D.要求魏某悔过答案：A
8.小学生梁某欺凌同学，扰乱学校纪律，学校经过研究决定将其开除。该校做法()A.不合法，学校只能劝退学生B.不合法，学校不得开除学生C.合法，学校有教育学生的权利D.合法，学校有处分学生的权利答案：B
9小学生孙某经常违反班规，班主任向他收取\的做法()
A.不合法，侵犯了学生的荣誉权B.不合法，侵犯了学生的财产权C合法，教师有想戒学生的权利D.合法，教师有管理学生的权利答案：B
10.梁某在小学周边开了一家网吧，并对前来上网的小学生打折优惠，梁某的做法()
A合法，梁某享有自主经营的权利B.合法，利于减轻学生的经济负担C.不合法，应依法给予梁某行政处分D.不合法，应依法给予梁某行政处罚答案：D不合法，应依法给予梁某行政处罚
11.11岁的陈某参加了当地的一个团伙，学校发现有违法行为，依据《中华人民共和国预防来成年人犯罪法》，学校应当及时报告的部门是（）A.教育行政部门B.人民法院C.当地人民政府D.公安机关答案：D
解析：有违法犯罪行为应及时报告公安机关。
12小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解。根据(学生伤害事故处理办法)，该主管部门完成调解的时间应为()A.受理申请之日起60日内B.受理申请之日起45日内C.受理申请之日起30日内D.受理申请之日起15日内答案：A
13·班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访，研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是（）A.管理班级实现了优化高效B.注重教师专业能力提升C.教育学生做到了因材施教D.注重家校沟通的多元化答案：B
14学校安排王老师外出培训学习，他说：\还参加什么培训?把机会给年轻人吧。”对此，下列说法正确的是()A教学经验丰富的老教师不需要参加培训B.作为教师应该不断提高自身的专业水平C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用D.培训任务过多加重了王老师的工作负担答案：B
解析：作为教师没有做到不断提高教师的专业水平。
15.研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍。同事问她：“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?\表明丁老师注重的职业幸福是()A.理性幸福B.感性幸福C.给予性幸福D.索取性幸福答案：A
16·孙老师常在表扬或批评学生时说：“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦\XX同学一样!\XX同学一样表现好点吗?\（）
A正确，能够培养学生谦逊品质B.正确，能够促进学生认识自己C.不正确，会伤害被比较的学生D.不正确，应只与优秀学生比较答案：C
17.联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一。安理会负有维持国际和平与安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。安理会包括常任理事国和和非常任理事国。常任理事国的数量是（）A.4个B.5个C.6个D.7个答案：B
解析：五个常任理事国
18.在中国历史上，仿照《周礼》的制度推行新政，以\将盐、铁、酒、铸钱收归官府专营，多次改变币值的改革运动是()A.邹忌变法
教资小学《综合素质》真题答案 - 图文
