疫情防控阶段初中线上教学工作总结
教师“离校不离教，网上可指导”，学生“停课不停学，线上可学习”，是这场疫情带给所有老师们的新命题，互联网，这种新形态的到来让学校的领导、老师都措手不及，它没有模式更没有给我们时间充分的准备。接到学校网课上课安排后，初二年级领导、老师集思广益，结合其他年级的推进过程中的优点与不足，制订详细的实施方案。一步一步推进，在不断的总结，调整完善中逐步将网上授课模式化。
正式授课前，我们通过微信平台传达校长的会议精神，和老师们深入交流教育教学工作，根据目前的客观情况，各科教学组长建立学科教研微信群，方便各学科间的交流探讨，年级组牵头安排了每天的教学科目、授课时间和授课老师，六天为一个教学周期，以大课的形式分配教学，上午和下午各两大节，大课分两节小课，合中有分，分中有合，教学与辅导相结合的形式进行线上教学。每一轮的教学前一天，各班主任都会把课表发放家长群，目的是让家长了解并提醒学生提前准备预习。为了能使学生及时有效的学习，班主任要求每天每节课上课前每位学生要进行打卡签到，做到按时上课，人人参加。
老师们虽然因疫情的影响不能到校上课，但对学生的学习牵挂在心，对教学的热情不减。接到通知线上教学后，不管是硬件教具的准备还是备课的制作，老师们都积极用心去做。学校专门进行了线上教学操作指导课，不论年龄大小，每一位老师都进行了观看和学习，确
保线上教学流程操作不出现差错。
上课前，大部分老师都准备了手机固定架等教学需要的教具，年轻的老师每节课都准备PPT电子课件，年龄稍大的老师准备手写教案，做到一课一案。线上教学老师和学生不能面对面互动，为了掌握学生的学习情况，上课时老师们不时的和学生进行连麦，了解学生的学习情况，最大化的确保学生能够听懂，听会，学到，学会。虽然现在疫情级别下降，但意识不能放松，下阶段我们一定会在学校统一部署下，开学前继续保持防疫工作力度不减。教育教学工作本着一切为了学生，线上教学继续保持下去，发现问题及时纠正。
3月份开始，我们让教师在年级群里“晾晒教案”，互相比较，以这样的形式促进教学，让老师们“离校不离教”发挥更大教学作用，让学生“停课不停学”产生更好的学习效果。
疫情的防控工作是我们学校现阶段的重中之重，结合学校安排，年级组对省外、省内疫情重灾区的老师和学生进行建群立档，每天对他们的身体健康情况及返程日期和返临后的隔离时间进行一天一登记，一天一上报，对他们进行特殊关注。年级组要求有感冒、发烧、咳嗽症状的老师第一时间上报身体情况，按时就医的同时第一时间上报学校。没有以上症状的老师每天汇报体温。班主任在班级群对学生一天一提醒，一旦发现有发烧感冒的学生立即上报学校，各种形式的防控防疫措施，都体现出学校对这次疫情的重视和对全体师生的关心关怀，做到天天有落实，不漏报，错报一人，确保他们能及时上课上岗。
疫情防控阶段初中线上教学工作总结
