教育咨询老师培训内容(数学)
一对一的解释：为了培养学生的学习习惯，端正学习态度，养成好的学习习惯，我们这里要建立长期的学习跟踪档案，上课前老师要写出教案，上课后要写出课后记。
孩子成绩的好坏：不但与学生本身有关系而且和社会和家庭也有紧密的联系。平时的学习在于积累。
一对一的特点：A：上课前要建立学习档案。
B：要制定学习计划。
C：我们是一个团队在为一个孩子服务。 D：每一次上课都有教案。
E：每个月都有约测试，及时检查孩子的学习情况。 F：培优答疑。
学习的三十二字真言：
A:培养兴趣，树立自信.
小学到高三的心理反应： 一二年级无意识注意成为主题时期，主要表现为：上课不听讲，交头接耳，调皮捣蛋。如果学习的话可以养成好的学习习惯，使之获得成就感。
三至五年级的特点： 有意识注意成为主题时期，孩子自主思维能力开始形成时期是孩子培养学习习惯，明确学习目的，掌握学习方法的黄金时期。这一时期家长处于事业的迅速发展期，无暇顾及孩子，这个事情的孩子往往缺少关心和认可。 没有养成好的学习习惯。 六年级至高三：青春逆反期，初二是形象思维向逻辑思维转变的重要时期，表现：烦躁，易怒，不安。愿意和别人发生争辩由于证据不足常与人发生恼怒。自主思维能力进一步形成，高二后自主思维能力形成。
B:夯实基础，课堂巩固。 基础知识差，掌握不牢固。 C:举一反三，思维拓展。
面临着孩子如何找到一个适合自己的学习方法，如何激发自己的学习潜能。
D:重点突击，强化训练。
小升初，高考。需要掌握考试的技巧，心理素质一定要好。
数学
1，逻辑思维能力的培养，男孩要比女孩强，初二下学期表现明显。 2，运算能力。初一二。
3，空间想象能力。主要体现在几何图形的形状大小位置上。 4，数学的语言的表达能力。主要体现在数学的运算符号上。 中考一共120分主要分布如下：
单选八道32分，填空4道16分，解答题13道72分。 数子代数60分，（三角形全等与相似初一）
图形与空间46分（特殊四边形的性质与判定初二） 统计与概率14分（圆的综合运用）
初一上学期数学：第一章：有理数，绝对值的计算。9月至10月数字向字母的转变。
第二章：整式的加减法，10月至11月，月考。11月10号之15号其中考试。 第三章：一元一次方程，（去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1） 第四章：图形的认识全角补角角的平分线。 第五章：相交线与平行线。一月中旬放假。 初二下学期：第六章：平面直角坐标系。 第七章：三角形的边角，内角关系。
第八章：二元一次方程组（代入消元法，加减消元法。） 第九章：不等式与不等式组。 第十章：数据收集统计与描述。（初一为打基础阶段） 初二上学期：第十一章：全等三角形。 第十二章：轴对称。
第十三章：实数分为有理数和无理数。考察平方根，立方根，计算能力。 第十四章：一次函数。
第十五章：整式的乘除，考察对字母的运算能力。
第十六章：因式分解，主要体现在，平方差公式，完全平方公式，分组分解法，十字相乘法。分式方程要首先去分母。 第十七章：正反比例函数。
第十八章：勾股定理解直角三角形。
第十九章：四边形：矩形，菱形，梯形，正方形，平行四边形。 第二十章：数据的分析：平均数，积差，方差，正数，中位数。 初二在中考分数中占百分之五十。 初三：第二十一章：二次根式。
第二十二章：一元二次方程，维达定理。 第二十三章：旋转，中心对称。
第二十四章：圆，切线长定理，中考必考。 第二十五章：概率 列表法和数状法。
第二十六章：二次函数中考必考。主要体现在：系数与圆形的关系，最值关系，实际应用。第二十七章：相似，三角形相似的判定与证明。 第二十八章：锐角三角函数，正切，余切，正弦，余弦。 第二十九章：投影与视图。
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