2020幼教资料-中班社会《警察叔叔你真棒》

教学资料范本 中班社会《警察叔叔你真棒》 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 无论是在幼儿园和家庭，还是在幼小衔接机构中，不少成人都简单地将幼小衔接视为提前学习小学学业知识和熟悉小学课堂规则，以抢跑姿态来帮助儿童做入学准备。这种短期主义做法常以牺牲儿童的游戏时间和全面发展为代价，对儿童的终身发展是不利的。我们应当立足儿童终身可持续发展来规划幼小衔接工作，不仅要考虑儿童入小学初期的适应问题，还要考量儿童小学后期及毕业之后的发展问题。页码 / 总页数 教学内容社会活动《警察叔叔你真棒》教学目标1、喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。 2、初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。 3、体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。教学准备图片（民警、交警、武警消防员）。教学重点与难点知道警察的工作是多种多样、各不相同的。教学方法与手段设问导答法、谈话讨论法；图片辅助教学。活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、组织幼儿进行游戏“猜猜我是谁”。 1、引出活动内容。 师：今天我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“猜猜我是谁”。 2、说说游戏的方法。 师：一会儿老师来做几个动作，你们看看我的动作，猜猜我是做什么工作的，是谁？ 3、跟幼儿一起游戏。 （1）手握方向盘做开车的动作——司机。 （2）一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发——理发师。 （3）做敬礼的动作——警察。 4、小结：大家都猜对了，这就是警察敬礼的动作，今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。 了解游戏名字。 听清游戏的玩法。 无论是在幼儿园和家庭，还是在幼小衔接机构中，不少成人都简单地将幼小衔接视为提前学习小学学业知识和熟悉小学课堂规则，以抢跑姿态来帮助儿童做入学准备。这种短期主义做法常以牺牲儿童的游戏时间和全面发展为代价，对儿童的终身发展是不利的。我们应当立足儿童终身可持续发展来规划幼小衔接工作，不仅要考虑儿童入小学初期的适应问题，还要考量儿童小学后期及毕业之后的发展问题。页码 / 总页数