《开放英语I(1)》期末复习资料
中央广播电视大学开放教育课程考核说明
英语I（1） 转自省电大
英语I（1）是广播电视大学公共英语系列课程的第一学期的课程。本课程的教学目的是，通过学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能，具有一定的听、说、读、写的能力，为下阶段的学习打好基础。本课程的重点是在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。为指导全国广播电视大学“英语I (1)”课程的考试命题和组织工作，帮助学生复习本课程，并为检查教学质量提供依据，特制订本考核说明。
一、考核对象
中央广播电视大学各类专业的专科学生。
二、考核方式
本课程的考核采取两种形式：形成性考核和课程终结考试。课程总成绩为百分制，形成性考核占30%，课程终结考试占70%。
1． 形成性考核：满分100分，占课程总成绩的30％。形成性考核是对学生学习过程和阶段性学习效果的综合评价，包括学生参与各项教学活动和自主学习活动的情况以及阶段性的学习进展情况。本课程的形成性考核内容和方式严格按照“开放英语（1）形成性考核册”的具体要求执行。 2． 课程终结考试：内容包括大纲规定掌握的基本语言知识和技能。形式为闭卷，笔答。考试时间为90分钟。终结考试满分为100分，由中央电大统一命题，在同一时间全国统考。试卷分为五部分，第一部分为交际用语，10分；第二部分为词汇与结构，40分；第三部分为句型变换，15分；第四部分为阅读理解，20分；第五部分为翻译，15分。
三、考核依据
本课程形成性考核的内容和课程终结考试的命题依据是中央广播电视大学的英语课程教学大纲（公共英语课：英语I）以及《开放英语1 》中的内容。
四、考核目标
本课程的考核目标主要体现在以下两个方面：
1． 语言知识
语法与功能：学生应能基本掌握并恰当运用所学的基础语法知识和语言功能，具体内容参见《开放英语1》的“内容概览”。 词汇知识：学生应能掌握1,100词左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和相关的常用词组，具体词汇参见《开放英语1》的单元词汇表。 2． 语言运用
学生应能使用简单的日常生活用语；能够读懂与教材中课文难度相当的短文与通知、便函等；能够就教材中已学过的内容进行英汉互译。 五、命题原则
本课程终结考试根据教材所涵盖的语法项目、交际功能和词汇以及与教材难度相当的语言材料命题，涉及教材的内容不少于50%。
六、试题结构 部分 总分值 交际用语
内容
题型
I
简短对话
判断题（正/误） 5
II
词汇与结构 单句或简短对话 选择题
III
句型变换
IV
题量 分值 各部分
10 40 15 10 10 15 100
10 40 15 20 15 100
20
单句
2篇对话或短文 单句
根据要求变换句型 5 判断题（正/误） 5 选择题
V 翻译句子
5 5 45
阅读理解 英译汉 总计
七、考试要求
本课程终结考试为闭卷考试，考生不得携带任何形式的参考资料和电子读物或工具。
八、样题
英语I (1) 考试样题
第一部分 交际用语 (共计10分，每小题2分)
1-5题：阅读下面的小对话，判断答语是否恰当，恰当的选A（Right）, 不恰当的选B (Wrong)，并在答题纸上写出所选的字母符号。
1. － Hello. I’m Xiaoyan. Nice to meet you.
－ Fine, thank you.
A． Right. B. Wrong.
2. － Excuse me, where is the nearest bank, please? － It’s not sure.
A Right. B. Wrong.
3. － Do you have any family?
－ Yes, I do. My mother and father live in Oxford. A． Right. B. Wrong.
4. －How much is the rent of the flat?
－It is near the center of the city.
A． Right. B. Wrong.
5. －What does her boyfriend look like?
－ He is quite tall with fair curly hair.
A．Right. B. Wrong.
第二部分 词汇与结构（共计40分，每小题2分）
6-25题：阅读下面的句子，从A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。
6. I’m a deputy manager. I ________ an IT company.
A. work for B. work about C. work
7. － What is your job?
－ I’m ____________ accountant.
A. A B. an C. /
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