2020年从资资格考试《中学教育知识与能力》考前练
习
考试须知：
1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。 姓名:___________ 考号:___________
一、单选题(共70题)
1.教育研究首先必须遵守的原则是( )。
A.伦理性原则 B.匿名原则 C.保密原则 D.自愿原则
2.作为一种基本的课程形态，综合实践活动是一门( )。
A.学科课程 B.经验课程 C.核心课程 D.分科课程
3.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的( )影响所致。
A.激情
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B.心境 C.热情 D.应激
4.“深入浅出”这个成语主要涉及的迁移类型是( )。
A.横向迁移 B.纵向迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
5.德育个体性功能的最高境界是( )。
A.德育的政治功能 B.德育的生存功能 C.德育的发展功能 D.德育的享用功能
6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出，今后我国教育工作的根本要求是( )。
A.促进公平 B.育人为本 C.改革创新 D.提高质量
7.以下心理学家不属于认知心理学派的是( )。
A.苛勒 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.奥苏贝尔
8.从整体看，中学生身体发育处于( )发展阶段。
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A.失衡 B.平稳 C.第一高峰期 D.第二高峰期
9.ABC理论是( )的核心理论。
A.行为疗法 B.理性情绪疗法 C.以当事人为中心疗法 D.运动改变法
10.( )将教育目标分为认知、情感、动作技能三类。
A.布鲁姆 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.皮亚杰
11.下列情形中，运用了品德评价法的是( )。
A.奖励助人为乐的学生，惩罚违规违纪的学生 B.鼓励学生向优秀的同学学习 C.带领学生参加志愿活动 D.让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣
12.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息。可采用的方式是( )A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述
13.我国基础教育的培养目标是( )。
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。
A.培养人的智力
B.为其上一级学校输送拔尖人才 C.培养各种专门人才
D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
14.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态等，对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有( )。
A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性
15.美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为( )。
A.任务分析模式 B.过程导向 C.工作分析 D.目标导向
16.提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。
A.维果斯基 B.巴班斯基 C.凯洛夫 D.杜威
17.教育要适应人发展的个别差异性，做到( )。
A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐
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18.“情人眼里出西施”属于( )。
A.刻板效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.首因效应
19.对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以让他先看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种( )。
A.代币奖励法 B.行为塑造法 C.系统脱敏法 D.肯定性训练
20.“建国君民，教学为先”这句话反映了( )。
A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
21.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。
A.品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
22.提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是( )。
A.潘菽 B.维果茨基 C.罗杰斯
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2020年从资资格考试《中学教育知识与能力》考前练习(第30套)
