2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
发展与教育心理学试题和答案
课程代码：00466
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是【 】 A.杜威 B.布鲁纳 C.桑代克 D.皮亚杰 正确答案：B
2.横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括【 】 A.缩短完成实验任务所用的时间 B.节省实验所需的人力物力 C.同时对相对较多的被试进行研究 D.有利于揭示连续心理过程 正确答案：D
3.根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到【 】 A.希望的实现 B.意志的实现 C.能力的实现 D.目的的实现 正确答案：C
4.精神分析心理学的创始人是【 】 A.维果斯基 C.华生 正确答案：D
5.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在【 】 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 正确答案：C
6.根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自【 】 A.教育 B.成熟 C.练习 D.遗传 正确答案：A
7.广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指【 】 A.家庭 B.发展 C.学校 D.教育
B.皮亚杰
D.弗洛伊德
正确答案：D
8.托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于【 】 A.核心系统 B.中间子系统 C.外在子系统 D.外在大系统 正确答案：B
9.埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是【 】 A.个体认知发展 B.主导活动 C.心理社会性发展 D.特殊矛盾 正确答案：C
10.婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是【 】 A.颞叶 B.枕叶 C.顶叶 D.额叶 正确答案：B
11.在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是【 】 A.视觉 B.听觉 C.空间知觉 D.时间知觉 正确答案：D
12.在初中生想象中占主导地位的是【 】 A.无意想象 B.视觉想象 C.有意想象 D.听觉想象 正确答案：C
13.初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了【 】 A.自卑感 B.自尊感 C.控制感 D.成人感 正确答案：D
14.高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及【 】 A.视觉记忆发展快 B.听觉记忆发展快 C.抽象记忆占优势 D.以机械记忆为主 正确答案：C
15.根据朱智贤的观点，高中生最迫切的社会化发展任务是【 】 A.继续谋求独立 B.进一步确定自我 C.巩固性别角色 D.学习适应成人社会 正确答案：D
16，从发展心理学的角度分析，“因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育
教学过程中要充分考虑到学习者的【 】 A.特定需求 B.学习动机 C.个别差异 D.学习能力 正确答案：C
17.以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是【 】 A.代表性学习 B.发现学习 C.概念学习 D.命题学习 正确答案：B
18.认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是【 】 A.托尔曼 B.威特罗克 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 正确答案：A
19.下列不属于陈述性知识的是【 】 A.符号 C.概念 正确答案：B
20.某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识，他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是【 】 A.萝卜 B.水果 C.鲤鱼 D.食物 正确答案：B
21.美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是【 】 A.非特殊迁移 B.特殊迁移 C.正迁移 D.负迁移 正确答案：A
22.“举一反三”“触类旁通”所反映的是【 】 A.学习的起伏现象 B.学习的迁移现象 C.学习的高原现象 D.学习的联结现象 正确答案：B
23.道德的外部标志是【 】 A.道德意志 C.道德认识 正确答案：D
24.对于学生品德不良的成因，以下属于主观原因的是【 】 A.个体受不良行为习惯的支持 B.社会环境的影响 C.学校的教育方式 D.父母的溺爱和迁就
B.动作
D.命题
B.道德情感 D.道德行为
正确答案：A
25.运用己掌握的道德标准对别人和自己的行为道德分析判断的过程，指的是【 】 A.道德认识 B.道德观念 C.道德行为 D.道德评价 正确答案：D
26.根据奥苏伯尔的成就动机理论，青年期起决定作用的成就动机成分是【 】 A.附属内驱力 B.安全内驱力 C.自我提高的内驱力 D.认知内驱力 正确答案：C
27.在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是【 】 A.学习能力差的学生 B.学习能力中等的学生 C.学习能力强的学生 D.不同学习能力的学生 正确答案：A
28.教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作【 】 A.教育思维 B.教育意志 C.教育机智 D.教育态度 正确答案：C
29.标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验，这一分类的依据是【 】 A.结果的解释方式 B.测验实施的手段 C.项目的表达形式 D.测验编制的目的 正确答案：A
30.信度和效度是衡量测验质量的重要指标，二者具有非常密切的关系。如果一个测验信度很高，那么关于该测验效度描述错误的是【 】 A.可能出现无效度的情况 B.测验效度一定也很高 C.测验效度不一定很高 D.要根据测验具体情况而定 正确答案：B
二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）自考赢 家
31.根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为 实验和验证性实验。 正确答案：探索性
32.第二信号系统的功能有两个，一是概括作用，二是 作用。 正确答案：调节
33.儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作 词汇。 正确答案：积极
全国年10月自考发展与教育心理学试题和答案
