山 西 省 教 育 科 学 规 划 课 题
开 题 报 告
课题批准号 GH17175
课 题 名 称 高职高专“旅游英语”专业“实践性
教学”研究
课题负责人 王玉萍
所 在 单 位 山西师大临汾学院 填 表 日 期 2017年12月19日
山西省教育科学规划领导小组办公室 制
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等。 课题组在开题后要把责任具体落实到课题组的每个成员，确保研究任务按时按质量圆满完成。 开题报告根据专家组意见通过认真修改之后报山西师范大按照山西省教育科学规划领导小组办公室的要求，山西省教育科学规划课题《高职高专“旅游英语”专业“实践性教学”研究》（课题批准号GH17175） 课题组于2017年12月19日在山西师大临汾学院外语系五楼英15B1班教室进行了开题论证。 课题负责人王玉萍向山西师范大学临汾学院科研处李吉庆副处长，山西师大临汾学院教学指导委员会成员文小梅副教授，山西师范大学临汾学院外语系侯文忠主任，曹连奎书记，王晓蓉副主任、课题组成员关凌华副教授，王小宁讲师及相关的专业老师及工作人员详细汇报了该课题的研究意义和价值、研究目标、研究方法、组织分工、研究经费分配和预期成果等。评议专家对课题研究的可行性进行了认真审议，明确指出研究计划的具体要求和可操作的规范步骤，要求该学临汾学院科研处和山西教育科学规划领导小组办公室。山西师范大学临汾学院科研处同意该课题进行开题研究。 二、开题报告要点 1. 题目：高职高专“旅游英语”专业“实践性教学”研究 2.本课题研究的主要内容及主要目标 本课题研究的主要内容是对高职高专“旅游英语”专业的“实用技术型”人才的“实践性教学”培养方案的研究。以国家教育事业发展“十三五”规划纲要中关于“加快发展现代职业教育”的精神为指导，以“深化产教融合，校企合作，工学结合”为主线，结合高职高专“旅游英语”专业的教育教学现状，以调查，统计，实践，论证等方式，制定出一系列的“实践性教学”培养方案，着力培养“崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新”，具有“工匠精神”的高素质“实用技术型”人才，以满足旅游服务类行业就业岗位的高标准要求。 本课题研究的主要目标是整合高职高专专业教学的现有教学资源，借鉴已有的具有独到学术价值的教育教学理念及培养方案通过调查，统计，实践，论证等方法梳理出一系列科学的教学思路及具体的培养方案，为社会培养出合格的，符合社会需求的高等职业“实用技术型”人才。 3.本课题拟采用的研究方法 本课题拟采用，文献研究法，调查研究法，实践研究法，案例研究法，经验总结法等方法进行有步骤，按计划地任务型研究方式完成。 1) 文献研究法：学习相关理论，学习国内外各种有关资料和先进经验，为课题研究寻找理论依据。 2) 调查研究方法：课题启动初期，对现有的教学资源采用问卷调查，访问调查等方式进行统计梳理，了解实际情况，认真研究，寻求针对性的对策。 3) 行动研究法：设计旅游英语专业培训方案，选取试点进行实践性教学，在教学实施过程中寻找更真实更有价值的一手资料，在行动研究中不断地探索、改进，解决培训过程中的实际问题。通过对教学效果的评价，不断修改和完善课题实施方案，寻求最有效的方法与策略。 4) 案例研究法：在实施课题研究的实践过程中，提炼出效果明显的个性化经验。做出完整的研究报告 5) 经验总结法：在课题的评估与结题阶段，通过再一轮实验性教学实践，分析存在的问题，总结成功经验，撰写课题研究报告，并在其它相关学科中加以推广。 4. 本课题研究过程的组织与分工 1） 王玉萍及全体成员 确立课题研究总体规划、 确定课题研究具体方案与实施计划 （2017年12月） 2） 王晓蓉 王玉萍 文献资料及理论学习与研究 （2018年元月至2018年3月 ） 3） 关凌华 王小宁 前期调查、问卷分析与统计调查报告 （2018年4月至2018年8月） 4） 关凌华 王玉萍 课程理论与实践调研、拟定教学方案 （2018年9月至2019年5月） 5） 王晓蓉 王小宁 课堂教学阶段性实践探索与研究 （2019年6月至2019年7月） 6） 王玉萍 王晓蓉 课题研究成果报告 （2019年8月至2019年9月）
王玉萍2山西省教育科学规划课题开题报告
