7、电动自行车可以反复充电使用，所以不消耗能源。 （× ） 8、随着年龄的增长，身体会越来越高，体重也会越来越重。（× ） 9、看书读报只要感觉舒服就行，不必讲究姿势。 （× ） 10、某同学父母是近视眼，那他也一定是近视眼。 （× ） 11、“种瓜得瓜，种豆得豆”的谚语说明植物也有遗传现象。 （√ ） 12、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。 （ × ） 13、化石是生物进化最直接最可靠的证据。 （√ ） 14、自然界没有植物，动物照样能生存下去。 （× ） 15、古代恐龙因为不能适应环境的骤变而灭绝。 （√ ） 16、核能带给人类的全都是好处。 （× ） 17、煤埋藏在地下，它的形成与太阳无关。 （× ） 四、指出下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。 跳跃的青蛙玩具----机械能 人跑步------- 动能 融化的雪---- 热能 电脑------- 电能 风筝------- 风能 太阳------- 光能
人的食物-------化学能 水力发电 --------水能 2、具体情境下，能量的转换
a、打开电视，电能转换成了（声能）和（光能 ） b、搓一搓手，动能转换成了（声能）和（热能）
五 1、列举你从早晨起床到出门上学的这段时间里，经历了那些能量转换过程
（1）打开台灯，台灯把(电能)转换成（光能）
（2）用热水洗脸，热水器把天然气中的(化学能)转换成（热能） （3）吃饭后骑车去上学，你把食物中的(化学能)转换成（机械能） 2、列举哪些是不可再生性能源？哪些是可再生性能源？（至少三例）。 答：不可再生性能源：煤炭、石油、天然气、核能、油页岩。 可再生能源包括：太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能。 3、将左右相关的内容用直线相连
电能→声音 洗衣机 电能→热能 收音机
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电能→光能 日光灯 电能→动力 电磁铁 电能→磁能 电饭锅 六、简答 1
八、“发射器”的弹力与“火箭”发射高度的实验记录。 问题：能量的大小与物体运动的关系。
假设：橡皮筋能量越大，火箭发射的高度越高。 不变的条件：“火箭”及其“发射器”。 改变的条件：橡皮筋拉伸的长度
实验设计: 一，制作“火箭”及其“发射器”。
1把一根橡皮筋割断，两端分别粘在卫生纸纸卷芯开口处两边，橡皮筋稍稍绷紧，但不要太紧。这就是“发射器”。
2从一根吸管上剪去3厘米，与另外两根吸管扎在一起，三根吸管并齐，短的一根放在中间。
3在其中的一根长吸管上每隔一厘米标上一个记号。这就是“火箭”。 二，发射“火箭”。
一只手抓住“发射器”，把“火箭”套在“发射器”的皮筋上，并用手指压住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一端往下拉，然后松手，让“火箭”能笔直地往空中射去。 实验结果： 火箭发射高度（米） 高度1 高度2 橡皮到筋 拉伸的长度（厘米） 2 4 6 1.5 2.5 3.5 1.6 2.4 3.6 1.4 2.3 3.4 1.5 2.4 3.5 高度3 平均高度 实验结论：能量越大，物体运动越远；能量越小，物体运动越近。
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九、我们生活中都用到了哪些能源？为什么要节约能源并开发新能源? 答：生活中用到了：煤炭、石油、天然气、太阳能、水能、风能、核能、地热能等。因为在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，矿物燃料所占的比重相当大，而这些能源要经过漫长的地质年代才能形成。但是随着人类对能源需求的日益增加，这些不可再生性能源的消耗速度极快，并面临着枯竭的危险。 所以我们要节约能源，并且努力开发新能源。
十、选择题
1、语文课上学到的成语中，很多与科学有关系。请你说出下列成语中，说明了生物能够影响环境的是 （ B ）
A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵
2、某生态系统中的生物吸收太阳能，首先依赖于该生态系统中 ( A ) A．生产者的光合作用 B．生产者的呼吸作用 C．消费者的呼吸作用 D．分解者的分解作用 3、在我国的珍稀动物中,（ B C）被誉为动物界的“活化石”. A.金丝猴 B、白鳍豚 C、大熊猫
4、生活于内蒙古等地草原上的一种羚羊，四肢细长有力，奔跑极快，这一特征的形成，按达尔文的学说，下列解释正确的是 ( B） A、偶然形成
B、在长期的避敌生存斗争中，经漫长的年代自然选择的结果 C、由定向的变异产生的，跑不快的被淘汰 D、为逃避敌害经常奔跑的结果.
5、“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法不正确的是 ( C )
A．回收处理垃圾，变废为宝 B．污水经处理后排放 C．为了牟取暴利，可随意捕杀、贩卖野生动物 D．开发新能源，逐步减少使用化石燃料(石油、煤)
6、我国的“西电东送”工程送到东部去的电是用（C）能发出的。 A、太阳能 B、核能 C、水能 D、风能
7、电冰箱能制冷，它的原理是（C）。 A、将电能转化成了冷能 B、将电能转
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化成了热能 C、电能转化成机械能，机械能使制冷物质运作，将冰箱内的热量带到外面去了 D、电能转化成了化学能。
8.生活中，常见各种能量之间的相互转换，如物体磨擦产生热就是（B）。 A、电能转化成热能 B、机械能转化成热能 C、化学能转化成热能 D、原子能转化成热能
9、下列现象在，不属于化学能转化成其它形式的能量的有（C）。 A、干电池产生电 B、食物供给人能量 C、热水使冰熔化 D、木些燃烧放出热
10、不属于电能转化成热能的是（B）。A、电饭锅煮饭 B、日光灯发光 C、白炽灯发光 D、流过大电流的电线发热
11、不属于电能转化成热能的是（B）。 A、电饭锅煮饭 B、日光灯发光 C、白炽灯发光 D、流过大电流的电线发热. 12、我国的著名核电站有（C）。
A、秦山核电站 B、大亚湾核电站 C、 以上都是
13、在人体中，主要是通过将（B）能转化为热能使人体保持必须的体温和提供人体各项活动所需要的能量的。
A、机械能 B、化学能 C、原子能 D、热能 14、下列项目中，__D_不能被遗传。
A、体型 B、身高 C、性格 D、知识 E、近视眼 15、现在人们在开发新的能源如___A__。 A、地热能 B、石油
16、苹果发霉了，原来是霉菌在起作用，它是___B__。 A、生产者 B、分解者
17、生物连同它们周围的环境叫做__B__，要保护生态平衡，应该建设__A__。 A、生态工程 B、生态系统
18、改革开放20年间，7至17岁儿童青少年身高平均增长量，男生为___B___，女生为___A____。
A、5.5厘米 B、6.9厘米
19、动物的父母皮毛都是黄色的，但它们的孩子皮毛__B___是白色的。 A、可能 B、不能
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20、下列属于珍稀、胎生的动物是（ C ）
A、丹顶鹤 B、扬子鳄和金丝猴 C、白鳍豚和东北虎 21、在一个落地式大摆钟中，钟的潜能转化成（C ） A、化学能 B、电能 C、动能和声能 D、热能 22、下列植物属于常绿植物的是（C ）
A、水杉 B、银杏 C、松树 D、梧桐
23、某种植物的叶子很宽大，有利于水分的散失，这种植物可能生活在（ B ） A、寒冷干燥 B、炎热多雨 C、炎热干燥 D、寒冷湿润 24、我们养的美丽的金鱼旧（ C ）的结果。 A、自然选择 B、人工选择 C、生物进化 《假设与实验》、《拓展与应用》单元复习材料 一、连线题
把下列科学原理与生活中的应用连一连 浮力原理 焰火 杠杆原理 救生圈 反冲原理 不倒翁 冷热对流原理 剪刀
重心低不易倒原理 制冷空调装在高处 二、情景解答题
1、小李想做一辆一空气为动力的玩具小车，他在做之前应考虑一些什么问题：（材质要轻）、（减小车轮摩擦力）、（车厢要做成流线型）。 2、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水面上滑行利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。 3、说出一些科学原理在生活中的应用 原理 浮力原理 杠杆原理 应用 救生圈、 轮船漂浮、 木筏、竹排 、淘米 、选种 、直立鱼网 撬棍、剪刀、起钉锤、杆称、天平 20
新科学复习题下册
