《我们长大了》《遗传与变异》《进化》复习题 一、填空题：
1、（青春期）是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期，女孩大约从10岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。
2、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 3、（吸烟）和（酗酒）是少年健康的大敌。
4、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。 5、人的一生要经过（胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期）。
6、人的一生要经过幼年,,成年,老年三个阶段
7、预测自己的身高：可以根据父母的身高预测；可以根据现在的身高预测；可以根据自己的脚长预测。
8、我们在生长发育过程中应注意哪些？（为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？
答：注意个人卫生、讲究营养并注意饮食卫生、注意学习姿势与用眼卫生、加强体育锻炼、保证充足的睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。
9、良好的学习习惯包括：正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光与照明。
10、科学用脑的五要素是（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。
11、小学生每天要保证10小时的睡眠时间。
12、子女和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。动物、植物、人都有遗传现象。
13、关于遗传的谚语或俗语: (1)种瓜得瓜,种豆得豆.
(2) 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞.
14、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。动物、植物、人都有变异现象。
15、有关变异的谚语或俗语: (1) 龙生九子,九子各不同. (2) 一猪生九崽,连母十个样.
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16、变异分为（可遗传的变异）与（不可遗传的变异）两种形式.一种是遗传物质发生变化而引起的变异,称为可遗传的变异；如：安康羊，杂交水稻等。另一种是在不同环境条件下产生的变异,其遗传物质没有发生变化,称为不可遗传的变异,如:用眼不当,造成的近视；车祸造成的身体残疾。变异又可称分为（生物体自身产生的变异）和（人工方法产生的变异）
17、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊――安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用了遗传规律让这种变异遗传下去。
18、三叶草有四叶草是（变异）现象。
19、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父；（袁隆平）被称为杂交水稻之父。
20、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。
21、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征。
22、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。科研人员利用人工变异的方法培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等。 23、 第一块恐龙化石是在（1822）年发现的。
24、化石是在地层岩石中保存的几百万年前死亡的生物的（ 残骸）或（遗迹 ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
25、人生生长发育最快的两个阶段分别是出生后一年内和青春期。 26、在辽西北票发现了（辽宁古果化石），被称为世界第一朵花开的地方。 27、在辽西北票发现了（中华龙鸟化石），被称为世界第一只鸟起飞的地方。
28、如果把不同年代的（岩层）比作一本书，那么（化石）就是书页中的特殊
文字。化石告诉我们：（化石是生物进化的证据，是我们研究远古生物的重要线索）。
29、写出你所知道的五种恐龙（霸王龙、梁龙、剑龙、三角龙、似鸡龙）
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30、（化石）是生物进化最直接最可靠的证据。
31、化石是怎样形成的？答：当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。
32、面对化石,我的困惑有哪些?(写出三例) 答:(1) 为什么有些生物从地球上永远消失了?
(2)为什么几千万年后有些生物还是老样子? (3)为什么同一种生物会随着时间的推移而出现变化?
33、制作印迹化石模型 实验名称:制作印迹化石模型
实验材料:橡皮泥、擀面杖、贝壳、骨头或树叶等 实验方法：1、将橡皮泥擀平。
2、将贝壳、骨头或树叶放在橡皮泥上，用手把它压进去，
留下印迹后取出。
3、把印有印迹的橡皮泥模型晾干。
34、.列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。 答：灭绝的物种：渡渡鸟、奇虾、恐龙。
被称为“活化石”的物种：（动物）:大熊猫、、白鳍豚、蟑螂。（植物）:银杏、水杉
35、科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖 动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才出现。 最早的鱼类（500万年）-最早的两栖类（410万年）-最早的爬行类（345万年）-最早的哺乳类（225万年）-恐龙（210万年）-原始鸟类（150万年） 36、（达尔文）提出的生物进化论是（自然选择）的结果，并于1859年出版了《物种起源》一书。他认为，生物最初是由（非生物）发展起来，现存的各种生物拥有（共同的祖先）。
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37、适者生存也就是自然选择，什么叫自然选择？举出适者生存(自然选择)的例子。
答：自然选择是指自然界中生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉。由自然界选择生物的生存和发展。例如：极地狐狸的耳朵短而圆，非洲狐狸耳朵长而大,尺蠖蛾体色的变化,长颈鹿颈长的形成等。 38、生物是怎样发展进化的？
答：生物通过遗传、变异、自然选择，从低级向高级，从简单到复杂，种类由少到多的发展、进化的。
39、.为什么极地狐狸的耳朵短而圆？非洲沙狐的耳朵长而大？
答：极地寒冷，耳朵短而圆减小了与空气的接触面积，减少了热量的散失！非洲炎热，耳朵长而大，有利于散热！
40、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。 41、印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点对此现象进行解释吗：
答：这是自然选择的结果。由于岛上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断。在这种恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代积累下来，就形成了“ 那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长”的现象。
.42动植物的生存本领与其依赖（环境）密切联系，是其（适应环境）的结果。
43科学探究题:研究大豆是否也有变异
1、选取一定数量的大豆(比如100粒),仔细观察这些大豆有哪些不同的特征.
变异 大小:大于5毫米 颜色:深色 芽眼的大小:大于等于2毫米 4
有该特征的大豆数 所占的比例 60 60 10010 20 10100 20100 2、填写下表并计算.
结论:大豆在大小、颜色、芽眼等方面也存在着变异.
44、一种生物愿意长期生活在一个环境中，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等，这样的环境被称为生物的（栖息地）。 45、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（伙伴）关系或是（敌对）的关系。 46、探究活动 环境 伙伴关系 海洋 小丑鱼和海葵 树林 鸟和果实 啄木鸟和树 草原 斑马和羚羊 羚羊和角马 南极 企鹅和海豚 生活的生物 敌对关系 海豹和鲨鱼 鲸和鱼 鸟吃虫 老虎和鹿 老虎和猴子 狮子和斑马 狮子和角马 海豹和企鹅，企鹅和小鱼 47、食物链上能自己制造食物的叫做（生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。
48、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（喷洒农药 ）（过度放牧）（过度捕捞 ）以及（过度砍伐 ）等。
49、生物连同它们周围的环境叫做（ 生态系统 ）。在一个（生态系统 ）中，如果植物、动物及(微生物 )的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（生态平衡）。
50、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，这种食物联系叫做（食物链）。 51、食物链的源头是_植物_，终点是_凶猛的动物__。
52、桑基鱼塘是典型的生态农业模式。它通过（桑叶养蚕）、（蚕粪喂鱼）、（塘泥肥桑），实现了资源的循环利用。 53、移栽到我们这里的仙人掌需要注意哪些问题？
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新科学复习题下册
