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《柜架陈设的艺术》
单位名称：吉林省临江市苇沙河镇中心校 任课年级：八年级 任课教师：崔 越
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教材分析：
1、《柜架陈设的艺术》与第八课《居室的色彩搭配》、第九课《布置理想的家居》第十一课《美化生活的装饰布》共同组成围绕家居美化设计的一个综合探索单元。此设置从学生生活实际出发，目的在于引发学生对身边熟悉的事物中包含的美感产生兴趣，探究其中的审美因素，提高学生的生活品味。
2、本课侧重帮助学生了解居室柜架陈设中蕴含的形式美，间接向学生介绍我国传统家具中承载的民族审美习惯，进一步阐明生活中的美是无处不在的，并让学生自己动手设计归家和加以陈设，培养学生创造美的意识，提高学生生活情趣和能力。实用柜架给我们的生活带来方便、舒适与情趣。
学情分析：
1、作为教学对象的初二年级学生，通过本单元前一阶段的学习，已经初步具备了立体构成的基本技能，对日常生活的关注与理解水平也有了一定的提高，思维发展和生活经验也有了相应的提高，同时对本课的学习具备了一定的接受兴趣和理解基础。
2、柜架陈设设计是学生平时不大关注领域，这是本课教学的一个困难所在，同时也是本课的魅力所在，因为今天的重点关注会获得一个全新的感受，更能激发兴趣，以满足学生旺盛的求知欲和好奇心。 教学目标：
1认知目标： ①理解柜架的一般形式及其特点；
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②基本掌握柜架陈设形式美的法则。
2、技能目标：①掌握柜架设计的方式方法；
②能根据形式美的法则进行柜架陈设； ③学会柜架陈设设计的表现技法。
3、情感目标：①养成良好的物品摆放习惯和对生活进行审美的习惯；
②培养热爱生活的情感和提高美术的学习兴趣。
重点: 柜架设计三要素。
难点: 创造性地在柜架设计中体现形式美的法则及实用与美观相结
合的原则。 课时：1课时 课型：设计应用 教学方法：欣赏法
学习材料：图画纸、铅笔、水彩笔、 教学内容 一、 导入
欣赏视频，引出课题——《柜架陈设的艺术》（板书） 二、教授新课
1、你知道的柜架种类都有哪些？ 生：
2、欣赏课件图片（柜架图片）
师：如果让你为自己挑选一款书架，你都会考虑哪些方面呢？ 生：
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人美版美术八上第十一课柜架陈列的艺术word教案
