2014年三月全国计算机二级C语言上机考试题库

注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include

fun ( char *s, int num[5] ) { int k, i=5;

for ( k = 0; k

{ case 'a': case 'A': {i=0; break;} case 'e': case 'E': {i=1; break;} case 'i': case 'I': {i=2; break;} case 'o': case 'O': {i=3; break;} case 'u': case 'U': {i=4; break;} }

if (i >= 0) num[i]++; } }

main( )

{ char s1[81]; int num1[5], i;

printf( \gets( s1 );

fun ( s1, num1 );

for ( i=0; i < 5; i++ ) printf (\\ }

解题思路：

第一处：num初始化错误，应为：num[k]=0;。

第二处：由于s是指针型变量，所以应改为：switch(*s)。

*************************************************** 请编写函数 fun，函数的功能是求出二维数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。

例如：二维数组中的值为 1 3 5 7 9 2 9 9 9 4 6 9 9 9 8 1 3 5 7 0

则函数值为 61。

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序： #include #define M 4 #define N 5

int fun ( int a[M][N] ) { }

main( )

{ int aa[M][N]={{1,3,5,7,9}, {2,9,9,9,4}, {6,9,9,9,8}, {1,3,5,7,0}}; int i, j, y; clrscr();

printf ( \ for ( i=0; i

{ for ( j =0; j

y = fun ( aa );

printf( \ printf(\ NONO( ); }

解题思路：

本题是统计二维数组周边元素值之和，但要注意的是不要重复计算四个角上的元素值，结果作为函数值返回。 参考答案：

int fun ( int a[M][N] ) {

int tot = 0, i, j ;

for(i = 0 ; i < N ; i++) { tot += a[0][i] ; tot += a[M-1][i] ; }

for(i = 1 ; i < M - 1 ; i++) { tot += a[i][0] ; tot += a[i][N-1] ; }

return tot ; }

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第21套：

给定程序中，函数fun的功能是：计算形参x所指数组中N个数的平均值（规定所有数均为正数）,将所指数组中大于平均值的数据移至数组的前部，小于等于平 均值的数据移至x所指数组的后部，平均值作为函数值返回，在主函数中输出平均值和移动后的数据。 例如，有10个正数：46 30 32 40 6 17 45 15 48 26，平均值为： 30.500000

移动后的输出为：46 32 40 45 48 30 6 17 15 26

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程

序的结构！ 给定源程序： #include #include #define N 10

double fun(double *x)

{ int i, j; double s, av, y[N]; s=0;

for(i=0; i

for(i=j=0; iav ){

y[__2__]=x[i]; x[i]=-1;} for(i=0; i

if( x[i]!= __3__) y[j++]=x[i]; for(i=0; i

main()

{ int i; double x[N];

for(i=0; i

printf(\ for(i=0; i

printf(\ }

解题思路：

第一处：计算N个数的平均值，所以应填：s/N。

第二处：利用for循环语句，把数组x中大于平均值的数，依次存放到数组y中，同时把数组x上的该数置为-1，其中位置由变量j来控制，所以应填：j++。

第三处：再利用循环把不是-1的数，依次仍存放到数组y中，所以应填：-1。

***************************************************

给定程序MODI1.C的功能是：读入一个英文文本行，将其中每个单词的第一个字母改成大写，然后输出此文本行(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。

例如，若输入：I am a student to take the examination.,

则应输出：I Am A Student To Take The Examination.。

请改正程序中的错误，使程序能得出正确的结果。

注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include

#include include upfst ( char p ) { int k=0;

for ( ; *p; p++ ) if ( k )

{ if ( *p == ' ' ) k = 0; } else if ( *p != ' ' )

{ k = 1; *p = toupper( *p ); } }

main( )

{ char chrstr[81];

printf( \enter an English text line: \

printf( \chrstr );

upfst( chrstr );

printf( \changing:\\n %s\\n\chrstr ); }

解题思路：

第一处：包含头文件的标识错误，在include前漏写了#。

第二处：由于传入的参数是字符串，所以应为upfst(char *p)。 ***************************************************

程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun,函数的功能是：求出数组周边元素的平均值并作为函数值返给主函数中的s。

例如：a 数组中的值为 |0 1 2 7 9| |1 9 7 4 5| a = |2 3 8 3 1| |4 5 6 8 2| |5 9 1 4 1|

则返回主程序后s的值应为: 3.375。

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序： #include #include #define N 5

double fun ( int w[][N] ) { }

main ( ) { int a[N][N]={0,1,2,7,9,1,9,7,4,5,2,3,8,3,1,4,5,6,8,2,5,9,1,4,1}; int i, j; double s ;

printf(\ for ( i =0; i

{ for ( j =0; j

s = fun ( a );

printf (\THE RESULT *****\\n\

printf( \ NONO( ); }

解题思路：

本题是统计二维数组周边元素值的平均值，但要注意的是不要重复计算四个角上的元素值。 参考答案：

double fun ( int w[][N] ) {

int i, j, n=0; double sum=0;

for ( i =0; i

sum+=w[0][i]+w[N-1][i]; n+=2; }

for ( i =1; i

return sum/n; }

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第22套：

给定程序中，函数fun的功能是：将自然数1～10以及它们的平方根写到名为myfile3.txt的文本文件中，然后再顺序读出显示在屏幕上。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include #include int fun(char *fname )

{ FILE *fp; int i,n; float x;

if((fp=fopen(fname, \return 0;

for(i=1;i<=10;i++)

fprintf(___1___,\%f\\n\double)i));

printf(\！\\n\ ___2___;

printf(\ if((fp=fopen(___3___,\L)

return 0;

fscanf(fp,\ while(!feof(fp)) { printf(\%f\\n\fscanf(fp,\ fclose(fp); return 1; }

main()

{ char fname[]=\ fun(fname); }

解题思路：

本题要求所求出的数写入到指定的文件中保存。程序中共有三处要填上适当的内容，使程序能运行出正确的结果。

第一处：int fprintf(FILE *stream, const char *format [,argument, ?]); 因此本处只能填写文件流的变量fp。

第二处：由于文件打开写操作，所以必须要关闭，因此，只能填写关闭文件的函数fclose(fp)。 第三处：由于本题要把刚写入文件中的数据重新显示出来，读方式已经给出，但没有给出

文件名，所以本处只能写文件名变量fname或者直接给出文件名\。

***************************************************

给定程序MODI1.C中fun函数的功能是：将n个无序整数从小到大排序。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

给定源程序： #include #include fun ( int n, int *a ) { int i, j, p, t;

for ( j = 0; j

for ( i=j+1; ia[i] ) t=i;

if ( p!=j )

{ t = a[j]; a[j] = a[p]; a[p] = t; } } }

putarr( int n, int *z ) { int i;

for ( i = 1; i <= n; i++, z++ ) { printf( \

if ( !( i ) ) printf( \

} printf(\ }

main() { int aa[20]={9,3,0,4,1,2,5,6,8,10,7}, n=11;

printf( \sorting %d numbers:\\n\ fun( n, aa );

printf( \sorting %d numbers:\\n\ }

解题思路：

第一处：for循环的终止值应该

第二处：使用临时变量p来保存最小值位置i，所以应改为：p=i;。 ***************************************************

函数fun的功能是: 将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。 合并的方式是: 将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上, b数的十位 和个位数依次放在c数的十位和千位上。

例如, 当a=45, b=12时, 调用该函数后, c=2514。

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C中。数据文件IN.DAT中的数据不得修改。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序： #include

void fun(int a, int b, long *c) { }

main()

{ int a,b; long c; printf(\

scanf(\ fun(a, b, &c);

printf(\ NONO(); }

解题思路：

本题是给出两个两位数的正整数分别取出各位上的数字，再按条件组成一个新数。

取a十位数字的方法：a/10 取a个位数字的方法：a 参考答案：

void fun(int a, int b, long *c) {

*c=(b)*1000+(a)*100+(b/10)*10+(a/10); }

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第23套：

给定程序中，函数fun的功能是：找出N×N矩阵中每列元素中的最大值，并按顺序依次存放于形参b所指的一维数组中。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include #define N 4

void fun(int (*a)[N], int *b) { int i,j;

for(i=0; i

b[i]= __1__;

for(j=1; j

if(b[i] __2__ a[j][i]) b[i]=a[j][i]; } }

main() { int x[N][N]={ {12,5,8,7},{6,1,9,3},{1,2,3,4},{2,8,4,3} },y[N],i,j; printf(\ for(i=0;i

fun(__3__);

printf(\ for(i=0; i

解题思路：

第一处：把每列的第1值赋值给b[i]，所以应填：a[0][i]。

第二处：如果b[i]值小于a[j][i]的值，则把a[j][i]重新赋值给b[i]中，保存最大的值， 所以应填：<。 第三处：在主函数中，x是存放矩阵数据，y是存放每列的最大值，所以应填：x,y。

***************************************************

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是: 交换主函数中两个变量的值。例如: 若变量a中的值原为8,b中的值为3。程序运行后a中的值为3, b中的值为8。

请改正程序中的错误, 使它能计算出正确的结果。

注意: 不要改动 main 函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构!

给定源程序： #include int fun(int x,int y) { int t;

t=x;x=y;y=t; }

main() {

int a,b; a=8;b=3; fun(&a,&b);

printf(\ }

解题思路：

第一处：函数形参定义不正确，在定义第2个形参时，也应加上int。由于通过该函数实现两数交换，在C语言中，必须交换地址中的值，所以应定义为int *x,int *y。第二处：要交换地址中的值，不能交换地址，必须指定地址中的值，因此应改为 t=*x;*x=*y;*y=t;。

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编写函数fun, 函数的功能是求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中, 函数返回所求出的素数的个数。函数fun中给出的语句仅供参考。

注意：部分源程序在文件PROG1.C中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序： #include #define MAX 100

int fun(int lim, int aa[MAX]) {

int i,j,k=0;

/* 其中变量k用于统计素数个数*/

for(i=2;i<=lim;i++) {

/* 以下完成判断aa数组中小于或等于lim的素数并统计个数 */ }

return k; }

main() {

int limit, i, sum; int aa[MAX] ;

printf(\输入一个整数\ scanf(\ sum=fun(limit, aa);

for(i=0 ; i < sum ; i++) {

if(i % 10 == 0 && i != 0) printf(\

printf(\ }

NONO(); }

解题思路：

本题是考察考生如何判断一个数是素数，再求出所有小于lim数的素数并存入数组aa中保存，最后由形参aa返回，素数的个数由函数值返回。 参考答案：

int fun(int lim, int aa[MAX]) {

int i,j,k=0;

/* 其中变量k用于统计素数个数 */

for(i=2;i<=lim;i++) {

/* 以下完成判断aa数组中小于或等于lim的素数并统计个数 */ for(j = 2 ; j <= (i/2) ; j++) if(i % j == 0) break; if(j > (i/2)) aa[k++] = i; }

return k; }

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第24套：

程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是将形参a中的数据进行修改,把修改后的数据作为函数值返回主函数 进行输出。 例如：传给形参a的数据中，学号、姓名、和三门课的成绩依次是：10001、

\、95、80、88，修改后的数据应为：10002、\、96、81、89。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序：

#include #include struct student { long sno;

char name[10]; float score[3]; };

__1__ fun(struct student a) { int i;

a.sno = 10002;

strcpy(__2__, \

for (i=0; i<3; i++) __3__+= 1; return a; }

main() { struct student s={10001,\t; int i;

printf(\ printf(\%ld Name: %s\\nScores: \s.name);

for (i=0; i<3; i++) printf(\\s.score[i]); printf(\ t = fun(s); printf(\data after modified :\\n\ printf(\%ld Name: %s\\nScores: \t.name);

for (i=0; i<3; i++) printf(\\t.score[i]); printf(\ }

解题思路：

本题是对结构体变量中的值进行修改并通过函数值返回。

第一处：必须定义结构返回类型，所以应填：struct student。

第二处：对姓名进行修改，所以应填：a.name。

第三处：分别对成绩增加1分，所以应填：a.score[i]。

***************************************************

假定整数数列中的数不重复，并存放在数组中。给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：删除数列中值为x的元素。n中存放的是数列中元素的个数。

请改正程序中的错误，使它能得出正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

给定源程序： #include #define N 20

fun(int *a,int n,int x) { int p=0,i; a[n]=x;

while( x!=a[p] ) p=p+1; /

if(P==n) return -1; else

{ for(i=p;i

a[i+1]=a[i]; return n-1; } }

main() { int w[N]={-3,0,1,5,7,99,10,15,30,90},x,n,i; n=10;

printf(\ for(i=0;i

printf(\x (to delete): \scanf(\

printf(\ n=fun(w,n,x);

if ( n==-1 ) printf(\be found!***\\n\\n\ else { printf(\data after deleted:\\n\ for(i=0;i

printf(\ } }

解题思路：

第一处: 条件语句中的小写p错写成大写P了。

第二处: 删除元素，应该是后面位置的元素值赋值给前面的位置上，所以应改为： a[i]=a[i+1];。

*************************************************** 学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 s中, 请编写函数fun，它的功能是：把分数最低的学生数据放在b所指的数组中， 注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。

注意: 部分源程序在文件PROG1.C文件中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序： #include

#define N 16 typedef struct { char num[10]; int s;

} STREC;

int fun( STREC *a, STREC *b ) { }

main() { STREC s[N]={{\{\

{\8\

{\A012\

{\A018\ STREC h[N]; int i,n;FILE *out ; n=fun( s,h );

printf(\for(i=0;i

printf(\ printf(\

out = fopen(\fprintf(out, \ for(i=0;i

fprintf(out, \ fclose(out); }

解题思路：

本题是把符合条件的学生记录存入到另一个结构体，人数通过函数返回，记录由实参b返回。 1. 符合条件的学生人数存在变量（j初始值为0）中，最后返回其值。 2. 利用for循环语句，依次判断是否符合条件，如果成绩相等，则把记录存入b中，人数j加1；如果当前成绩a[i].s小于最低成绩min，那么人数重新初始化为0，把当前成绩存入最低成绩中，人数j加1。 3. 直至循环结束为止。 参考答案：

int fun( STREC *a, STREC *b ) {

int i, j = 0, min=a[0].s ; for(i = 0 ; i < N; i++) { if(min > a[i].s) {

j = 0 ; b[j++] = a[i] ; min = a[i].s ; }

else if(min == a[i].s) b[j++] = a[i] ; }

return j ; }

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第25套：

人员的记录由编号和出生年、月、日组成,N名人员的数据已在主函数中存入 结构体数组std中，且编号唯一。函数fun的功能是：找出指定编号人员的数据， 作为函数值返回,由主函数输出,若指定编号不存在，返回数据中的编号为空串。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include #include #define N 8 typedef struct { char num[10]; int year,month,day ; }STU;

___1___ fun(STU *std, char *num) { int i; STU a={\ for (i=0; i

if( strcmp(___2___,num)==0 ) return (___3___); return a; }

main() { STU std[N]={ {\22222\4,9,1},

{\984,9,28},{\ {\984,8,19}};

STU p; char n[10]=\ p=fun(std,n); if(p.num[0]==0)

printf(\ else

{ printf(\

printf(\%d-%d-%d\\n\year,p.month,p.day); } }

解题思路：

本题是要求从给定的人员数据中找出编号相同的记录数据。 第一处：从返回值来看，是返回一个结构型的值，所以应填：STU。 第二处：判断结构变量中的编号num是否相等，所以应填：stu[i].num。

第三处：返回编号相等的记录值，所以应填：std[i]。

***************************************************

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从s所指字符串中，找出与t所指字符串相同的子串的个数作为函数值返回。 例如，当s所指字符串中的内容为：\，t所指字符串的内容为：

\，则函数返回整数3。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

给定源程序： #include #include int fun (char *s, char *t) {

int n; char *p , *r; n = 0;

while ( *s ) { p = s; r = t; while ( *r ) if ( *r == *p ) { r++; p++ }

else break; if ( r == '\\0' ) n++; s++; }

return n; }

main() {

char s[100], t[100]; int m;

printf(\enter string S:\scanf(\

printf(\scanf(\ m = fun( s, t);

printf(\result is: m = %d\\n\m); }

解题思路：

第一处：语句后缺少分号。 第二处：判断r的当前字符是否是字符串结束符，所以应改为：if(*r==0)。

*************************************************** 函数fun的功能是：将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字

符形成一个新串放在t所指的数组