快乐英语4教案

d. Act in pairs. (3) Let’chant. Listen to the tape and sing the chant 3．Assessment 做活动手册第7课练习. （1）Listen and number. （2）Listen and arrange. (3) Listen and match. 4. Add-activities （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。 （2）画画你的老师同学，然后在朋友之间介绍一下。 （3）把这课学的歌曲唱给爸爸妈妈听。 课后 反思

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课 题 Lesson 8 课 时 3课时 1．Learn to say 教 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，学 询问朋友会做什么事情等情景，让学生在模目 仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流标 与真实运用的目的。 2．Look, listen and say 学习新单词fly, run, swim, jump 3.Fun time 本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学单词及问候语。 知识重句型What can you do? I can....Can 点 you.....? 知识难单词和句型的正确使用和读音。 点 教 学 内 容 1. Greetings (1) Warm-up (2) Greet each other 2. Presentation A. Learn to say （1）R: Hello .I’m Robot.I

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can read and write.What can you do? fly? F：I can swim.Can you swim? R: No, I can’t. （2）Listen to the tape. (3) Act in groups. B. Look, listen and say. swim, jump C. Fun time （1）Let’s play （2）Let’s act a. Learn the sentences: What can you do? I can....Can you.....? b. Listen to the dialogue. c. Read and practice. d. Act in pairs.

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猜一猜游戏，采取竞赛形式进行。 B: I can fly.Can you Learn the new words: fly, run, (3) Look and listen. Listen to the tape and sing the song 3．Assessment 做活动手册第1课练习. （1）Listen and connect. （2）Listen and number. (3) Bingo. 4. Add-activities （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。 （2）数数班上多少男女生。 （3）把这课学的歌曲唱给爸爸妈妈听。 课后 反思 课 题 Lesson 9 课 时 3课时 1．Learn to say 教 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，

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学 询问朋友会做什么事情等情景，让学生在模目 仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流标 与真实运用的目的。 2．Look, listen and say 学习新单词sing ，dance, row a boat, fly a kite 3.Fun time 本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语，并学唱英语歌。 知识重句型How beautiful you are!Can you 点 sing? 知识难单词和句型的正确使用和读音。 点 教 学 内 容 1. Greetings (1) Warm-up (2) Greet each other 2. Presentation A. Learn to say 个性化修改 教师可播（1）S1: Hi, Mrs Crow. How 放歌曲beautiful you are! Can you “Hello”sing?

的录音，自25