课时5.分式
【课前热身】
x2?xx?11.当x______时,分式有意义;当x=______时,分式的
xx?1值为0.
2.填写出未知的分子或分母: (1)
3x()y?11?2,(2)?. 22x?yx?yy?2y?1()3.计算:
xy+=________. x?yy?xx1x2a,x,,4.代数式中,分式的个数是( ) x?13x?
A.1 B.2 C.3 D.4
(ab)25.计算2的结果为( )
abA.b B.a C.1 D. 【考点链接】
A
1. 分式:整式A除以整式B,可以表示成 的形式,如果除式B中
B
AA
含有 ,那么称 为分式.若 ,则 有意义;
BBAA
若 ,则 无意义;若 ,则 =0.
BB2.分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不
等于零的整式,分式的 .用式子表示为 .
1b3. 约分:把一个分式的分子和分母的 约去,这种变形称为分式的约分.
4.通分:根据分式的基本性质,把异分母的分式化为 的
分式,这一过程称为分式的通分. 5.分式的运算
⑴ 加减法法则:① 同分母的分式相加减: . ②
异
分
母
的
分
式
相
加
减: .
⑵ 乘法法则: .乘方法
则: .
⑶ 除法法则: . 【典例精析】
例1 (1) 当x 时,分式 (2)当x
例2 ⑴ 已知 x??3,则x2?1x1 = . x23无意义; 1?x2x时,分式?9的值为零. x?3112x?14xy?2y ⑵已知??3,则代数式的值为 .
xyx?2xy?y
例3 先化简,再求值:
(1)(
11x?1?? ⑵,其中x?3?1. x?1x2?1x2?2x?1121-)÷,其中x2?2xx2?2xx2?4x?4x=1.
【中考演练】
5abx2?4x?4?______,1.化简分式:=________. 20a2bx?2x-11
2.计算: + = .
x-22-x3.分式
111,,的最简公分母是_______. 2233xy4xy?2xx(x?0,y?0)中的分子、分母的x、y同时扩大2倍,那x?y4.把分式
么分式的值( )
A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 改变原来的 D. 不改变
5.如果=3,则
214xy4x?yx=( ) A. B.xy C.4 D. yy3x2?x?236.若x?x?2?0,则2的值等于( ) 2(x?x)?1?3A.
23 3B.
3 3C.3 D.3或
3 37. 已知两个分式:A=
411,B=,其中x≠±2.下面有?2x?4x?22?x三个结论:
①A=B; ②A、B互为倒数; ③A、B互为相反数. 请问哪个正确?为什么?
?x2?2x?11?1???8. 先化简?2,再取一个你认为合理的x值,代入求x?x?1?x?1原式的值.