生活中的纹样
1教学目标
1、知识与技能:初步理解单独纹样?适合纹样的概念,感受纹样的艺术美,通过图片赏析和活动体验,?学生能够了解与掌握单独纹样的特点与设计要素,并能运用设计要素设计一个单独纹样作品? 2、过程与方法:在赏析中领会,在活动中体验,在合作中创意,在评价中认知,让学生充分感受纹样作品的设计特点,并选择富有创意的设计构思进行作品创意?
3、情感态度价值观:通过学习,养成善于观察与发现的审美眼光,体验创意设计带来的乐趣,从中享受创意的喜悦与成功的快乐?
2学情分析
本节课根据学生的年龄特点，贴近学生的生活，列举了家居?服装?瓷器?工艺品等物品上的纹样,激发学生的学习兴趣，引导学生对周围物品的关注,思考纹样在生活中的意义和作用,领会纹样的结构形式?
3重点难点
【教学重点】
纹样的基本知识和骨架变化的学习?
【教学难点】
如何引导学生完成“纹样——联想——创意”的学习过程?
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
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活动1【导入】生活中的纹样
一?创设情境,导入课题
1. 展示虎?豹?斑马三种动物,让学生观察它们的特点?
2. 发现它们身上都有漂亮的纹样?再由此引到这些纹样在生活中的运用?
使用虎纹?豹纹?斑马纹的纹样,从中感受纹样特有的魅力,所产生的别样美感。从而引入课题《生活中的纹样》(板书:生活中的纹样)
【设计意图】由学生熟悉的身边事物进行导入,激发学生的学习兴趣?让学生感受到我们今天要学的纹样设计是一门有趣的学科,巧妙地揭示了课题?
活动2【讲授】欣赏图片,分析技法
(一)利用课件展示生活中利用纹样设计的物品,再次让学生欣赏这些装饰纹样,思考:
1?什么是纹样?
2?纹样创作的灵感来源于何处?
3?纹样的题材都有哪些?
(二)学生小组讨论,总结,教师适当补充?纹样在我们生活中的作用,有了纹样的装饰使得我们生活变得更加的多姿多彩?
(三)引出纹样的概念:纹样也称花纹,纹饰,是一种重要的装饰手段?
并介绍纹样的分类:从形式上分为单独纹样和连续纹样,从题材上分为植物纹样?动物纹样?风景纹样?人物纹样?
【设计意图】再次欣赏生活中的装饰纹样,在作品中理解体会纹样的创作意图?
三?深入探究单独纹样
(一)图片展示单独纹样,并引出单独纹样的概念?
提问:这些纹样是如何设计出来的呢?
生:... ...
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教师总结单独纹样的设计方法:简化?变形?夸张?添加等方法(以马蹄莲为例)
(二)对比单独纹样和适合纹样,让学生说说它们的区别,从而引出适合纹样的概念?
(三)介绍适合纹样设计的方法,作品展示把一个单独纹样转变为适合纹样的方法(变形法?添加法)
活动3【活动】实践探究
展示各种适合纹样图片,让学生分组讨论以下问题:
讨论: 1、我们可以用哪些元素来设计美丽的适合纹样?
2、这些适合纹样的设计有没有什么规律?
学生思考?讨论?欣赏?(图片展示各种设计元素的适合纹样)
师生总结: 1、植物?动物?人物?风景?几何
2、均衡式?对称式?辐射式?旋转式
【设计意图】拓展纹样改变的技法,是为了让学生在创作时有所借鉴?设计作业时,师生共同讨论,可以降低学习的难度?
介绍适合纹样设计的各种骨式
活动4【练习】设计单独纹样
展示各种花卉图片,让学生任选其一设计出它的单独纹样?
活动5【作业】绘制适合纹样
作业:让学生在纸盘中设计并绘制适合纹样,把它装饰的漂漂亮亮的?
1、教师展示绘制在纸盘中纹样,激发学生动手创作的兴趣。
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2、 让尝试设计适合纹样作品,把你的美好愿望或祝愿融入到你这件作品中。
、提升部分主题宴会服务的质量，从菜单的设计打印到配套餐具与调料的准备，特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰，开盘菜的欢迎词导入，餐中重头菜肴的介绍宣传，主食供应时的再次祝福，将时刻突出主人对主宾的尊敬热情，也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆，真正达到客人宴请的物质精神双重享受。、建立完善信息收集制度，降低投诉与提高存酒的信赖度根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑，由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心，后经部门开会加强细化存酒服务流程，特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用与存放的书面记录，以此避免了客人心中的顾虑，查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快速查找，起到了良好的效果。、班会组织趣味活动，展示餐厅各项技能为营造快乐班会快乐工作的氛围，餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏，虽然时间短暂但是收获多多，拓展PK小游戏配备奖励式处罚，融洽气氛、消除工作中的隔阂，提高相互之间的信赖度有着推波助澜的作用，包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果，提高处变不惊的能力和处理突发事件的反应，当然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业，从时间与质量考验选手的日常基本功，提高服务效率。、开展各类员工培训，提升员工综合素质本年度共开展了班会全员培训相对多一点达到46场次，业务式技能培训11场，新人入职培训场，领班主管的自主专题培训海底捞进行场，通过培训来达到思想意识的提高，拓展管理思路，开阔行业视野。、全员齐努力，销售新突破根据年初部门设定的果汁饮料销售新目标，全员不懈努力，在客源市场不是很景气的条件下发挥你追我赶宁创销售新高不伤相互感情的比拼精神，使我们的果汁数量屡创新高，到目前已销售11900多扎数，每月销售之星奖励的喜悦众人分享，从二连冠三连冠到现在的年终四连冠都是自身努力和实力的象征，餐厅也因此涌现出了一批销售之星。但是也有在销售中因没有注意语言技巧的把握而导致客人感觉有强买强的嫌疑。
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【推选】七年级美术上册 第4课《生活中的纹样》教案2 浙美版(考试必备试卷)
