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高中历史必修2课时作业16:第4课 古代的经济政策练习题

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人教版高中历史必修2

第4课 古代的经济政策

一、选择题

1.《汉书·食货志》载:“周室既衰,暴君污吏慢其经界,徭役横作,政令不信,上下相诈,公田不治。”对此理解正确的是( ) A.分封制没有遭到破坏 B.周朝礼制没有遭到破坏 C.承认了土地私有 D.井田制遭到破坏

『解析』 从“周室既衰、暴君污吏慢其经界、政令不信、公田不治”可以看出,

分封制、周礼以及井田制均遭到破坏。

『答案』 D

2.(2018·北京西城区高一下学期期中)我国历史上,以法律形式确立封建土地私有制的标志是( )

A.春秋时期鲁国的“初税亩” B.战国时期秦国的商鞅变法 C.北魏至唐前期实行均田制 D.明朝政府绘制“鱼鳞图册”

『解析』 战国时期秦国的商鞅变法以法律形式“废井田,开阡陌”,确立土地

私有制,故B项正确。

『答案』 B

3.(2018·山西晋中高一下学期期中)《商君书·境内》云:“四境之内,丈夫女子,皆有名于上,生者著,死者削。使民无得擅徙,则诛愚,乱农之民无所于食而必农。”上述主张出现的主要原因是( ) A.分封制和宗法制的瓦解 B.封建土地私有制的确立 C.租佃关系的确立和发展

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D.秦国实施重农抑商政策

『解析』 根据材料《商君书·境内》的陈述,为加强户籍管理,不得擅自迁徙从

而促使农业发展,形成这种现象的主要原因是伴随商鞅变法确立的土地私有制,并保证农业生产所需劳动力,故B项正确。

『答案』 B

4.(2018·河南平顶山高一下学期期中)战国时期,贵族固有土地的井田制已经崩溃,代之而起的是多种形式的土地私有制。这种局面一直延续了2000多年。战国以来的土地私有制主要有( )

①君主私有制度 ②地主私有制度 ③土地兼并制度 ④自耕农私有制度 A.①②③ C.②④

B.①②④ D.①②③④

『解析』 战国以来形成的土地私有制构成后世封建社会土地制度,君主私有制

是封建土地私有制的一种,①正确;地主土地私有制度也是封建土地私有制的一种,②正确;由于土地私有制的存在,中国古代封建社会便形成了土地兼并的社会现象,因而土地兼并并不是一种制度,也不是封建土地私有制的一种,故③错误;自耕农私有土地制度也是封建土地私有制的一种,故④正确;选择B项符合题意。

『答案』 B

5.(2018·北京西城区高一下学期期中)雍正帝认为:“农为天下之本务,而工贾皆其末也。”因此,他实行的政策是( ) A.重农抑商 C.鼓励工商

B.盐铁专营 D.闭关锁国

『解析』 材料反映的是雍正帝把农业作为本业,工商业作为末业,是重农抑商

政策的体现,故A项正确。

『答案』 A

6.《汉书·食货志》记载:“贾人有市籍,及家属,皆无得名田,以便农。敢犯令,

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没入田货。”该禁令的主要目的是( ) A.限制商人经营范围 C.加强商人户籍管理

B.增加赋税收入 D.保护小农经济

『解析』 材料反映汉朝时期的商人有专门的户籍,并且还不能拥有田地,否则

没收。该禁令的主要目的是防止商人占有田地,以免影响小农经济的正常发展,是从保护小农经济正常发展的角度去颁布该禁令的,故选D项。

『答案』 D

7.(2018·河南平顶山高一下学期期中)北宋允许商人中“奇才异行者”应试,南宋以后商人及其子弟可以参加各级考试,还有“榜下捉婿”的风习,每当张榜公布进士考试结果时,富商大贾争相挑选新科进士做女婿。这说明( ) A.统治者鼓励商业发展 B.商人政治地位提高 C.重农抑商政策有所松动 D.商品经济空前活跃

『解析』 北宋允许商人及其子弟参加考试及“榜下捉婿”现象是政府重农抑商

政策有所松动的结果,故C项正确。

『答案』 C

8.(2018·河南洛阳高一下学期期中)1647年,清政府规定,准许寓居澳门的葡萄牙商人“以携来番货与粤商互市”,但是“禁入省会”、“止令商人载货下澳贸易”,结果“每岁通市不绝”。这一现象表明( ) A.海外贸易管制相对宽松 B.朝贡贸易关系迅速发展 C.清廷海外贸易占据优势 D.海禁政策得到有效执行

『解析』 根据材料“1647年,清政府规定,准许寓居澳门的葡萄牙商人‘以携

来番货与粤商互市’……结果‘每岁通市不绝’”可知,在这一时期,清政府对海外贸易的管制还是相对宽松的,故A项正确。

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高中历史必修2课时作业16:第4课 古代的经济政策练习题

人教版高中历史必修2第4课古代的经济政策一、选择题1.《汉书·食货志》载:“周室既衰,暴君污吏慢其经界,徭役横作,政令不信,上下相诈,公田不治。”对此理解正确的是()A.分封制没有遭到破坏B.周朝礼制没有遭到破坏C.承认了土地私有D.井田制遭到破坏『解析』从“周室既衰、暴君污吏慢其经界、政令不信、公田不治”可以看
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