禄晓东信息技术名师工作坊
信息技术名师工作坊
工作总结
秉持数字化校园建设和无纸化办公理念，各位工作坊教师由起初不知该怎样做的“五无”（无方向、无思路、无经验、无方法、无设备）教师，成长为现如今的一名“实干型”教师。
回望本年度的征程，有苦有乐，有鲜花亦有荆棘，有甜蜜也有苦涩，但更重要的是:让我们深刻地认识到:21世纪是信息时代，计算机技术是信息时代的基础和核心，是信息社会的重要组成部分，它已经渗透到社会的各个领域，并对社会产生着巨大的影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的不断发展与进步。邓小平以前指出“计算机的普及要从娃娃抓起”，是的，现如今信息技术已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展信息技术教育教学，现将本年度工作坊的活动开展情况及以后方向总结如下:
一、开展的活动
1.3月初，搭建“钉钉”办公平台，建设学校钉钉办公群，利用网络办公，开视频会议；构建各个班级群，完善科任教师，传播网络授课资源，结合本平台开设网络授课，使学生在家中不耽误学习。
2.9月16日举办一体化办学四、五年级信息技术比赛，
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通过本次活动，激发了学生学习信息技术的热情，改观了学习的积极性。
3.10月16日--17日工作坊教师参加甘南州数字教育云服务平台应用培训，结合培训内容和上级主管部门要求，创设学校平台、创建教师及学生账号，督促教师更新上传教学资源，截止12月31日学校上传资源数为全市各学校第一名，完成率达100%；
4.甘南州教育局综合办公平台（OA系统），工作坊教师和分管校领导参加为期三天的办公自动化培训，创建公文模板、创建教师个人及处室办公账号；
5.完成本年度全国教师管理系统，定期更新、上传数据任务；
6.与第三方合作，安装30台电子班牌，建立了学校电子班牌局域网，创设了合作市藏族小学电子班牌服务器，在学校层面上传了科任教师花名册、课程表、学校logo,预计下学期（2021年）全面投入使用；
7.与第三方合作建立校园广播电视台，完成前期调试工作，目前已投入使用；
8.12月24日开展“一体化办学”之希沃白板课件现场制作大赛，教师们不只是在制作课件的技术上有所长进，而且在学校里形成了教师之间互相帮助、互相学习的良好氛围。让课件真正的能服务于教学。并且真正意义上让信息技术与
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学科教学有机整合，也集中体现了教师现代化教学手段应用能力有明显提高。
二、不足及方向 1.立足实际，搞好教学
坚持以教育教学为主，坚持集体备课，讨论教学进度，布置下一周的教学资料，对上一周教学中出现的问题进行集体分析。注意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都资料丰富、形式多样，学生掌握知识较好。 2. 用心开展教科研活动
指导学生参加信息技术相关的竞赛活动，辅助各学科教师在微课、课件等比赛中取得优异名次。 3.开设开源性课程，培养学生信息素养
取得上级同意的前提下，开设steam创设课程，使学生们在编程教学中提前涉及，派出相关的老师进行辅导，学生制作出一些电脑作品并参加比赛。
根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真
分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取校园领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术校园工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
信息技术名师工作坊工作总结
