一年级
1. 重点 了解数数 认数的情况 掌握数① 准备课1数一数 数方法。 难点 按一定顺序数数 ①位置： 2比多少 2. 知道同样多 多 少的含义。学会用一一对应的方法比较物体的多少 1、上下前后 学生会用上下前后描述物体的相对位置 学会辨别区分上下前后基本含义感受其相对性 ② 位置 2、左右 认识左右的位置关系能确② 20以内的定物体左右的位置与顺序。理解左右的相对性 1、 十几减9 明白计算道理和掌握算法。 2、 2、十几减8 运用十几减9的计算方法自主探究十几减8的计算方法 退位减法： 3、十几减7。 4、 十几减6、5、4、3、2 5、解决问题 图文中发现信息提出问题并解决 1. 图形的拼组（1）掌握不同的标准进行分类的方法 在具体分类过程中做到不重复不遗漏。会用不同的标准进行③ 1-5的认识和加减法 ③分类与整理： 分类 2. 图形的拼组 会用不同的标准进行不同的分类 并用简单的统计表表示分类的结果。体验不同分类标准下结果的多样性 ④ 认识物体和图形 ④ 100以内 数的认识： 1. 数数、数的组成 2. 读数、写数 3. 数的顺序、比较数的大小 4. 整十数加一位数、相应的减法 ⑤ 6-10的 认识和加减法 ⑤认识 人民币： 1. 认识人民币 2. 简单的计算 ⑥ 11-20各数的认识 ⑥ 100以内的加法和减法（一）： ⑦认识时间： 1. 整十数加和减整十数 2. 两位数加一位数和整十数 3. 两位数减一位数和整十数 ⑦ 认识钟整时的认读方式 初步建立时间观念会表 看钟表时间 ⑧ 20以内 的进位加法 ⑧找规律： ⑨统计： 二年级
①长度单位： 1. 认识厘米和米 2. 认识线段 ①解决问题： ② 100以内的加法和减法1. 两位数加两位数（不进位加） 2.两位数加两位数（进位加） 3. 两位数减两位数（不退位减） 4. 两位数减两位数②表内除（退位减） 5. 两位数加、减两位数的法（一）： 应用题 6. 连加 7. 连减 8. 加减混合 9. 加、减法估算 1. 平均分 2. 除法 3. 用2-6的乘法口诀求商（1） 4. 用2-6的乘法口诀求商（2） （二）： ③角的初步认识： 1. 角的特点 2. 直角的认识 3. 单③图形与1. 锐角和钝角 元测试题 变换： 2. 平移和旋转 1. 用7、8、9的乘法口诀求商 ④ 表内乘法 1. 乘法的初步认识 2. 5的乘法口诀 ④表内除2. 解决问题（1） 3. 1、3、4的乘法口诀 4. 乘加乘减 法（二）： 5. 6的乘法口诀 3. 解决问题（2） 1 .1000以内数的认识 ⑤观察物体 ⑤万以内2. 10000以内数的认识 数的认识： 3.近似数 4. 整百、整千数加减法 ⑥表内乘法1. 7的乘法口诀 2. 倍数 3. 8的乘法口⑥克和千诀 4. 9的乘法口诀 克 （二）： 1. 两位数加两位数 ⑦万以内⑦统计 1.数的组合 2.数的排除 的加法和减法（一）： ⑧数学广角： 1. 认识厘米和米 2. 认识线段 ⑧统计 1. 统计表 2. 统计图 2. 两位数减两位数 3. 几百几十数的加减法 4. 估算
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