何世杰 立身行己 奋斗的青春无悔
他年少怀志，将所掌握的知识学以致用
以“为学生补习”开启创业之路 他志存高远，低调做事， 以“脚踏实地”的心态巩固事业 他在年轻的生命中，以奋 ?Y 为主色调 写下无悔与成功 立身为榜样 他为社会传递正能量 年少怀志 摸索出路 何世杰先生出生於香港普通家庭， 他是香港所谓的 “屋 ? 仔” ,?K不优渥的经济基础管让他起步的路比富二代们窄了
些，但是 ?s 因为要在苦境中努力摸索出路，创造条件，奋
起的强烈欲望也让他的未来因此有了更多的可能性。
他从中五开始创业，那时的他十六岁，在同龄人只懂得
埋头苦读之时，他已经开始抬头思考未来的出路，他的感官 得以释放，思绪极速飞扬。他发觉学生时代知识就是自己最 大的本钱，成绩优的他想到给人补习功课来贴补生活。他在 街上张贴广告， 以此方式寻来生源。 何世杰先生常在课 ?N 时 间为人补习。
毕业之後，他在一家电脑公司工作，他曾想过做着一份
稳定的工作， 安安稳稳地过， 可他最终发现这样的生活 ?K 不 适合他，激情和梦想是年轻人身上最突出的特点，尤其是曾 在学生时期就有过创业经历的何世杰先生更是如此。打工的 日子阻碍了他的梦想， 淡化了他的激情， 於是稍作权衡之後， 他做出决定，一心一意发展自己的补习事业，打造补习服务 平台。他飞快地转动思维，开始更系统、更深入地思考如何
更快速地帮助补习老师寻找生源，帮助家长找到合适的补习 老师？他意识到依靠以往张贴广告的方式太过局限，
?K不利
於事业的发展。
苦思冥想之後，何世杰先生想到了“网络” 出一个网络平台，拓宽服务面，为更多学生补习。
，决定打造
2006 年，
香港导师会应运而生，它的成立标 ?I 着他的补习事业又向前 跨出了一大步，属於何世杰先生的真正的创业历史从这时开 始书写。
胸有丘壑 迅速起步 然而创业的过程从来不是一帆风顺，创业初期鲜少有人
认同他的概念， “我早在 1999 年便尝试着借助网络开办补习 班，管当时社会上已经开始流行补习，然而在电子平台上找 补习老师的方式 ?s 不是很流行。 ”何世杰先生回忆说。他摸 着石头过河， 在市场形态一代一代的更替中， 他看到了线下、 线上连线转型中带来的无尽空间，他坚信自己选择的方向没 有错， ?K 决定坚持到底，精心打造这个全新的补习模式，如
同外佣中介的操作模式一样。线上，需要补习的学生可在香 港导师会平台上发 ?炎约盒枰 ?补习的课程以及补习时间；线
，香港导师会依据学生的需求安排相应的老师前往为学生 补习。此外，何世杰先生同时在香港及内地 方便两地家长随时通过电话与之联 ?M 。
?］册信息平台，
从中五到如今，何世杰先生勤勤恳恳，脚踏实地迈出每
个步子，努力奋斗。上天不辜负努力的人，何世杰先生开 办的补习班涉及的课程越来越多，包括中文、英文、韩文、 数学、物理等各科课程，与之合作的老师、学校越来越多，
服务过的学生亦逐年增加。至今为止，何世杰先生和他的香 港导师会服务了超过了十五万个家庭，其中
部分为在学生
家中补习，一部分在学校补习。此外在香港有大约两百三 个学校与之合作，香港导师会成员达九万人左右…
这些？卄龅某杉a ?正印证了何世杰先生在选择补习这个 领域为自己创业方向时思索的一句话： 适合自己的事，这样成功的概率会大很多。 也正在向内地蔓延。
在合适的时间去做 ”而这样的成功
补习的历史由来已久，从上世纪七十年代开始流行，
其实有应试教育的国家，必然会有补习行业的存在，而补习 需求的大小依国家教育需求、学校招生定位而定。 ”何世杰 先生说。他看到了补习的需求，判定补习在内地极为广阔的 空间。於是三年前他带着他团队将香港的模式引致内地城
何世杰立身行己奋斗的青春无悔
