2019年九年级物理总复习教学案
（一）运动的世界A
一、复习目标
1、知道国际单位制中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算；能利用生活中常见的一些周期现象估测时间。2、会正确使用手表或停表测量时间。
3、能利用生活中已知长度的物体进行长度的估测。4、会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度。5、会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差。 二、基础知识回顾，规律方法小结 1、长度单位
（1）在国际单位制中，长度的基本单位为_________，比它大的单位有___________；比它小的单位有__________、__________、__________、_________、 等。 （2）要求注意换算关系：1m= km= dm= cm= mm= μm = nm。 1km=______m,1dm=______m,1cm=______m,1mm=______m,1μm=_______m,1nm=_______m。 2、时间单位
（1）在国际单位制中，时间的基本单位为 。比它大的单位有___________、_________；比它小的单位有__________、__________等。
（2）要求注意换算关系：1s= h= min= ms= μs。 1h=___ ___s,1min=__ ____s,1ms=____ __s,1μs=_____ __s。 3、单位间的换算方法：“数不变、单位换、进行算”。
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（1）72ｍ＝ cm（2）7.2×10mm＝ ｍ（3）0.32km=__________dm （4）256000μm=_______dm （5）7200s＝ h（6）1h20min= s 4、认识刻度尺和停表（如图），其中停表的示数为__________。（沿小圈走的是分针，沿大圈走的是秒针，秒针转一圈的时间通常是30秒。读数=分针数+秒数）
量程 零刻线 分度值 单位 5、正确使用刻度尺（五对）
（1）选对：根据需要选用合适的刻度尺（考虑量程和分度值）。
（2）放对：刻度尺要放正，有刻度的一边要 被测物体。若零刻线已磨损，应以某一__________为“零点”，读数时要注意减去“零点”前的数字。
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（3）看对：读数时视线应与尺面____________，不要斜视。 （4）读对：要估读到__________________。（课本P20/图2-16中物体的长度________） （5）记对：测量结果应由数字和 ________组成。 6、长度测量的特殊方法
在长度的测量中，还应掌握用刻度尺及其它辅助工具来测量细金属丝直径、纸的厚度、硬币直径、乒乓球直径、曲线长度、圆锥体的高度等一些特殊测量方法。 （1）在测量曲线长度时，常用“滚轮法”和“替代法”。 （2）在测微小长度（如纸的厚度、细金属丝的直径），常用“累积法”。
（3）在测形状不平直的物体某部分（如圆锥体的高、球体直径、墨水瓶的高等）长度时，常用“辅助法”（将刻度尺与三角板等辅助器材组合起来进行测量）。 7、误差以及在实际测量中减小误差的方法： （1）误差： 和 之间的差异；（2）减小误差的方法： 求平均值。 三、基础练评
1． 科学探究一般要经历的几个过程是：提出问题、 _____ 、 设计实验与制定计划 、 ______ 、分析与论证、 、 _____ 。 2．请你给下面的测量数据填上合适的单位: （1）脉搏跳动一次的时间约为1 ；（2）一支新铅笔的长度约是20________； （3）普通课桌的宽度为5.0 ；（4）一个中学生的身高大约是1.6 。 3．如图1中，读数时视线正确的是 。（选填“A”或“B”）物体的长度为 cm.
图1 图2
4．如图2所示，测得一枚纽扣的直径是_______ cm．
5．如图3,用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是 。
6．某同学测出一木块长29.58cm,他所用刻度尺的分度值是_________,数据中的准确值是_______cm,估计值是_______cm. 7．小英同学用刻度尺测量一个物体的长度，三次测量值分别是3.12cm、3.15cm和3.13cm，此物体的长度是_________cm。
8.描述宇宙天体间的距离,最常用的单位是________. 9．下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A.误差就是测量中产生的错误 B.只要认真测量就可以避免误差
C.多次测量求平均值可以减小误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差
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四、考点分析
例：下图是小明用刻度尺测量一木块长度的情形，该刻度尺的分度值和木块的长度分别是（ ）
A． 1cm 2.00cm B. 1cm 3.83cm
C. 1mm 3.83cm D. 1mm 1.83cm
解析：首先观察刻度尺的分度值，也就是刻度尺上每一个小格代表的值，即1mm；木块左端所对的刻度为2.00cm，右端所对的刻度为3.83cm，注意读数时一定要估读到分度值的下一位，用右端所对的刻度值减去左端所对的刻度值即可，为1.83cm。
五、中考演练
1．如图4为小亮在做“长度的测量”实验：（1）图4中圆的直径是 cm。
（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图5所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 （选填“A”或“B”）。 A．
B．
A 9101112cm图6 图4 图5 2．如图6所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度，该刻度尺的分度值是_________，物体A的长度是_________ cm. 3．在下列数据后面填上适当的单位： (1)某学生的身高为165 ； （2）一张纸的厚度约为70 ； （3）公共汽车从连城到朋口正常行驶约需0.5 （；4）你的百米赛跑成绩约为14 。 4．如图7所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的三处错误： （1）______________________________________________； （2）______________________________________________； （3）______________________________________________。 5. 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次
图 7 测量的数据分别为2.35cm ,2.36cm ,2.36cm，则测量结果应记为
( )
A. 2.36cm B. 2.357 cm C. 2.35 cm D. 2.4 cm
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