2018-2019学年八年级（下）期末语文试卷
一、积累与运用（15分）
1．（8分）（1）拣尽寒枝不肯栖， 。（《卜算子?黄州定慧院寓居作》） （2）鹏之徙于南冥也，水击三千里， 。（《北冥有鱼》） （3）知困， 。（《虽有嘉肴》）
（4） ，只有香如故。（《卜算子?咏梅》）
（5）《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是： ， ！
（6）《卖炭翁》诗中突出交易的不平等，揭露了宫市的实质，反映封建统治阶级对百姓的剥削的诗句是 ， 。 2．（4分）阅读语段，按要求完成下面的题目：
①人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润你的生命。②用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命 （才 更）会获得无限的轻松。③低语的心泉告诉你 （：；）人心并非你想象的那样险恶，生活也并非你认为的那样沉重！④远离卑劣的顷轧，躲开世俗的纷争，走近叮咚的心泉，让思想走向深刻纯净，让生命愈加丰盈生动！ （1）给第②句选择正确的关联词语，写在横线上。 （2）给③句选择正确的标点符号，写在横线上。 （3）找出第④句中的错别字，并改正过来。 （4）仿造文中划线的句子，再续写一个句子。
3．（3分）《三生三世十里桃花》热播以后，全国掀起了“桃花热”。某地举办了桃花节，放眼望去，连绵起伏的山上，万里桃花粉嫩娇俏。细雨中，桃花娇艳人陶醉；清风拂处，柔嫩婀娜。请你根据桃花节的这个情景，拟一副对联。（每联不少于5字。） 上联： 下联： 二、阅读（40分）
4．（10分）【甲】阅读下文，回答问题。
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，
只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也。 （1）本文作者是 （朝代）的文学家 。 （2）解释下列加点词在句中的意思。
①策之不以其道 ②食之不能尽其材 ．．
（3）本文的写法是托物寓意，作者用“千里马”和“食马者”分别比喻什么人？
（4）本文通过描写千里马的遭遇，表达了作者怎样的思想感情？ （5）假如你是一匹“千里马”，尚未被“伯乐”发现，你会怎样做？ 5．（5分）【乙】阅读下面文言文，回答问题。
富人之子
齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。
一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家？” 父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶？”
艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言之罪。”
父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊取来。” 其父愀然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来？”
艾子曰：“非其父不生其子。”【注释】恃：依靠，指具有。 曷﹕何，怎能。愀然改容：神色变得严肃。改容，改变面色。 （1）“父遂呼其子”中“遂”字的意思是 。 （2）用自己的话说说富人和富人之子认为米是从哪里来的？ （3）谈谈文中语句“非其父不生其子”给你怎样的启示？ 6．（12分）【甲】阅读下面的文章，完成下列各题。
飞花令：古代文人的烧脑游戏
今年，国内最火的原创综艺节目莫过于央视的《中国诗词大会》，复旦才女武亦姝在舞台上玩转流传千年的飞花令，激活了国人文化记忆的飞花令其圈粉无数。
在各种脑残网络语泛滥的当下，这种全民复古行为俨然成为一道文化奇观。
要聊到“飞花令”，就不得不提及中国源远流长的酒文化。酒令是酒文化的重要组成部分，它在筵席上是助兴取乐的饮酒游戏，萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周。饮酒行令既是古人好客传统的表现，又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。
“飞花”出自唐代诗人韩翃的名诗《寒食》中的“春城无处不飞花”。行飞花令时选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般不超过7个字。这里举个例讲讲这种游戏的规则。酒宴上甲说一句第一字带有“花”的诗词，如“花开堪折直须折”。乙则接“落花人独立”，花在第二字位置上。丙接“感时花溅泪”，花在第三字位置上。以此类推，“花”在第七个字位置则一轮完成，可继续循环下去，答不上或答错的则罚酒。
尽管也是一种酒令，不过飞花令比“五魁首，六六六”之类的民间酒令高难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它，所以这种酒令也成了文人墨客们的最爱。
在本季《中国诗词大会》中，节目组引进并改良了飞花令，为每场比赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的高频字，也不再拘泥于关键字在诗句中的顺序。在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台中间，轮流背诵含有关键字的诗句，获胜者直接挑战擂主。
“飞花令”是真正高手之间的对抗，挑战者必须在极短时间内完整说出一联诗句，这不仅考查选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量，因而“飞花令”的竞赛感很强，观赏性和文化内涵兼备，产生了强势的朋友圈刷屏现象。
（1）古代飞花令和央视改良后的飞花令都“烧脑”，为什么？
（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是
A．央视《中国诗词大会》中的飞花令激活了国人的文化记忆，吸引无数粉丝。 B．飞花令是古代酒令的一种。它萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周朝，是古人饮酒艺术与聪明才智的结晶。
C．飞花令中的“飞花”二字出自诗句“春城无处不飞花”，行飞花令时可选用诗词、曲中的句子，但句子一般不超过7个字。
D．《中国诗词大会》中，节目组引进改良了的飞花令，不讲究关键字在诗句中的位置，具有很强的竞赛感，观赏性和文化内涵兼备。
（3）班级模拟古代飞花令游戏开展诗词名句背诵比赛，比赛设置的关键词是“笛”，小玲背诵的名句是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，按照古代飞花令的规则，小玲是第几个上台背诵的学生？为什么？（3分） （4）请你把你积累的古诗中的风花雪月的诗句中任选一个词分别写两句。 7．（13分）现代文阅读
拔掉心底的篱笆
我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。
那天体育老师找到我：你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！
你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。 我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。
高中二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科
啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。
他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何，等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。
我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150，我拿了142分。
参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。 人的和你多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都是不问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。
（摘自《青年文摘》有删改）
（1）联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解 （2）请梳理全文，完成下列表格
2018-2019学年人教部编版八年级下册期末语文试题(附答案)
