《职业道德与法律》复习提纲
第一单元 习礼仪，讲文明
第一课塑造自己的良好形象
一、 提升自己的人格魅力 1、 正确认识自己的主要方法：
比较法：一是与别人比较，二是与自己比较。 他评法：以人为镜，可以知得失。 2、 认识自我的作用：
只有正确认识自我才能做出符合自己实际的人生选择，找到适合自己特点的人生发展道路，做自己人生的 主人。 3、 自尊的含义
自尊即自我尊重，是在接受自己、相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。 4、 自尊的表现：①自己尊重自己 5、 自尊的意义
自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己，不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事，并能够用 正确的言行来维护自己的尊严和荣誉。
二、 礼仪修养彰显个人魅力 1、 个人礼仪的含义
个人礼仪是社会个体的生活行为规与待人处世的准则，是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方 面的个体规定，是个人道德品质、文化素养等精神涵的外在表现。
2、 个人礼仪的基本要求
仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体， 3、 加强个人礼仪修养的作用
⑴ 加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。⑵ 和谐友善的气氛。⑶ 加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程
三、 交往礼仪营造和谐人际关系
1、 交往礼仪的含义：交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规与待人处世的准则。
在我们社会主义社会中，良好的人际关系是以集体主义为指导，体现相互服务、竞争合作、团结和谐的关 系。 2、 交往礼仪的基本要求：平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助 3、 交往礼仪的类型：日常交往礼仪：见面礼仪、交谈礼仪、礼仪等。 不同场合礼仪：做客与待客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪等。 4、 交往礼仪重亲和：（1）交往礼仪的核心是尊重和友好（
2）遵守交往礼仪的作用
加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造 表情自然舒展。
②希望得到他人的尊重
③尊重他人
自评法：通过分析认识自己。
心理测验法：通过心理测试来认识自己。
遵守交往礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际 关系。
第二课 展示自己的职业风采
一、职业礼仪塑形象
1、职业礼仪的基本要求：爱岗敬业、尽职尽责 2?职业礼仪的道德意义
职业礼仪是一个职业人道德素质的外在表现，体现职业人对自己、对他人、对工作负责任的态度。敬业作 为职业礼仪基本要求的首要容，奉献是职业礼仪的最高境界，敬业奉献是职业人实现人生价值的重要途径
3、职业礼仪的作用
⑴ 讲究职业礼仪有助于个人求职成功。
Word文档资料
，诚实守信、优质服务，仪容端庄、语言文明
⑵ 讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。 ⑶ 讲究职业
礼仪，能有效地提升个人素质， 益的提高
二、职业礼仪展风采 1?提高遵守职业礼仪的自觉性
塑造良好的个人职业形象。⑷ 有利于人际沟通与交流， 有利于工作的开展和效
在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利 于办成事情。如果我们不讲礼仪就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应社会。
2、做讲文明、有礼仪的人⑴ 做文明礼仪活动的实践者 ⑵ 做文明礼仪的传播者 ⑶ 做文明礼仪知识的学 习者
第二单元
一、 良好的道德推进社会和谐发展 1、 道德的含义
知荣辱，有道德
第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件
人类特有的调节人与人、人与社会及人与自然之间关系的行为规，是以善恶为判断标准的社会准则。 2、 我国公民的基本道德规：爱国守法 3、 社会公德
是公民生活最基本的行为规，是社会生活最起码的道德要求。它的主要容是：文明礼貌、助人为乐、爱护 公物、保护环境、遵纪守法。
4、 个人如何加强社会公德建设？
自觉遵守社会公德，尊重和关心他人，严格要求自己，从大处着眼，从小处着手，身体力行，并长期坚持， 努力使自己成为一个良好公德意识和文明习惯的好公民。
5、 高尚道德对社会发展有什么作用？ （1）有利于先进生产力的发展。
（2）有利于促进社会文化的发展。 明礼诚信 团结友善 勤俭自强
敬业奉献
（3）能够调整人际关系，维护社会秩序，保持社会稳定，推进社会和谐。 6、 高尚道德为什么能够推进社会和谐？
（1） 道德通过教育、师、激励和社会舆论评价等形式，为人们提供“应当”
交往行为，协调人际关系，化解矛盾，增进团结。
（2） 道德还可以在全社会形成共同的思想观念、
社会的安定、团结、和谐和稳定、
二、 良好道德促进家庭幸福和人生发展
1、 幸福生活中的家庭美德基本规：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 2、 成长路上的个人品德：（1）个人品德有：社会公德、职业道德、家庭美德 （2）为什么说加强个人品德修养是人生的必修课？
① 有助于提升家庭美德、职业懂得和社会公德。②有助于奠定全社会道德建设的基石。 ③有利于保持身心健康、塑造完美的人格。④有利于促进事业成功。 3、 良好道德促进人生发展（为什么）
（1） 良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。 （2） 良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。
行为准则和评价标准，促使全体社会成员同心同德，
维护
和“不应当”的模式与标准，规人 际
Word文档资料
（3 ）良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自身和事业发展的有利外部环境。
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
一、职业道德是从业之本 1、 职业道德的含义
职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 2、 职业道德的特点：行业性、广泛性、实用性、时代性
3、 职业道德的基本规：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 4、 行业道德规的意义
可以有效调节行业部关系，维护行业秩序，避免同行之间的不正当竞争，可以更好的维护行业整体形象, 促进行业整体发展。 5、如何自觉践行职业道德规？
（1） 要学习职业道德规，充分理解遵守职业道德规的意义，增强践行职业道德的自觉性。 （2） 要理解职业的意义、端正职业的目的，树立积极的职业态度。
（3 ）要学习和掌握娴熟的职业技能，为将来履行岗位职责、践行职业道德做准备。 二、爱岗敬业，立足岗位成才 1、 爱岗敬业
是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础和核心。 2、 爱岗敬业的意义
（1） 只有爱岗敬业，才能忠于职守、认真负责地做好本职工作，进而精益求精、勇于创新，取得更大的成 绩。 （2） 爱岗敬业可以提高工作效率，增强综合竞争力，促使各行各业更好更快地发展。
（3 ）人人爱岗、个个敬业，能够造就一种奋发向上的氛围，有助于形成良好的社会风气，推动社会的全面 进步。 3、 乐业、勤业、敬业
（1） 乐业，要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈的崇敬感和自豪感， 的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。
（2） 勤业，要求我们有忠于职守的工作责任心，认真负责的工作太度和刻苦勤奋的工作精神。 （3） 敬业，是爱岗敬业的高层次表现。 4、干一行，爱一行，专一行 三、诚实守信，办事公道
1、 诚实守信，办事公道的基本要求： （1）要具备诚实可靠的品质。
树立起神圣
（精益求精、追求卓越、不断创新、争创一流）
（2）要从办实事，办真事做起。 （4）言而有信，说话算数。
（3 ）要做到诚实守信，克服虚荣心。
（办事公道，就是要求从业者在职业活动中做到公平、公正，不谋私利、不徇私情，不以权损公，不以私 害民，不假公济
私。）
2、 诚信和公道是最起码的职业操守 （1 ）诚信和公道是个人立身之本。
（3）办事公道是企业能够正常运行的基本保证。 3、培养诚信公道的品质
首先要做到以诚实守信为美，以办事公道为荣。最重要的是要落实在行为上，从小事做起，从自我做起， 并持之以恒。
四、服务群众，奉献社会
1、 服务群众就是要求在职业活动中一切从群众的利益出发，
Word文档资料
（2）诚实守信是企业立业之基。
（4）诚信和公道对构建社会主义和谐社会有重要作用。
为群众着想为群众办事，为群众提供高质量的 服务。
2、 奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作， 自觉为社会和他人做贡献。 3、增强热情服务、奉献社会的意识。
第五课
一、在职业道德修养中提升职业境界 1、 职业道德重在养成
意义：提高综合素质，促进事业发展，实现人生价值，抵制不正之风。 2、 慎独：使修养成为自觉
慎独，是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能自觉遵守道德规，不做对、对社会、对他人不道 德的事情。 3、 省：让品德日臻完美
省，即通过心省察，是自己思想和言行符合道德标准的要求。 二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 1、见贤思齐：学习职业道德榜样
2、积善成德：从小事做起，涵养职业道德
养成良好的职业行为习惯
4、抵制职业腐败，倡导廉洁从职。
3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和行为习惯。
第三单元 第六课
一、 努力做遵纪守法的好公民 1、 纪律保证我们的学习生活秩序
纪律与自由的关系：既是对立的，又是统一的。一方面，自由离不开严明的纪律。自由是在纪律约束下的自由， 纪律带有一定的强制性，如果没有这种强制性，自由也就无法实现。另一方面，纪律是对自由的保障。真正的 自由是在纪律许可围行事权利的自由，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律，每个人都会获得 充分的自由。
2、 法律的特征：
① 法律是由制定和认可；②法律考强制力保证实施，具有强制性；③法律对全体社会成员具有普遍约束力；④法 律规定了人们的权利和义务。
3、 养成遵纪守法的好习惯
增强“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 ”的观念。把遵纪守法落实到各项具体行动中去。做到“三从”：即 做起”从小事做起”从现在做起”。
二、 维护社会主义法治尊严
1、 依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，是实行依法治国，建设社会主义法 治的基本要求。 2、 崇尚社会主义法治理念
（1 ）容为：依法治国（核心）、执法为民（本质要求）、公平正义（价值追求）、服务大局（重要使命）、党 的领导（根
本保证）。
（社会主义民主是社会主义法治的基础，社会主义法治是社会主义民主的保障。 （2）法律面前人人平等包括：①公民在守法上一律平等；
）
从我
弘扬法治精神，当好公民 弘扬法治精神，建设法治
②公民在适用法律上一律平等。
Word文档资料
3、自觉维护社会主义法律权威
（1）认真学习法律知识，不断增强法律意识。
（2）积极宣传法律知识。（3）敢于同违法犯罪行为作斗争。
第七课 维护宪法权威，当好公民
一、维护宪法权威
1、 宪法是治国安邦的总章程 宪法是的根本大法，主要体现在：
（1 ）从容上看，宪法规定涉及生活中带有全局性、根本性的问题。 （2 ）从效力看，宪法具有最高的法律效力。
（强制性、约束力）
（3）从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。 2、 依宪治国是依法治国的核心
宪法是法治的标志，没有宪法就没有法治。“法律至上”是法治的基本要求，但是没有“宪法至上”，“法律至 上”就难以实现。
依法治国，要求机关及其工作人员不得做宪法禁止做的事，也不得拒绝做宪法规定做的事。 3自觉维护宪法尊严
二、坚持公民权利和义务的统一 1、 增强公民的意识
公民意识是指公民个人对自己在中的地位的自我意识，是公民对自己应享受的权利和应履行的义务的自觉 意识。
2、 尊重和保障人权
（1） 宪法规定我国公民必须履行的义务有：
A、公民必须履行政治性义务，包括，维护统一和民族团结；遵纪守法和尊重社会公德；维护祖国安全、 荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。
B、公民必须履行依法纳税的义务。
C、公民必须履行的其他义务，包括，公民有劳动、受教育的义务；夫妻双方有实行计划生育的义务；父 母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母义务。
（2） 我们中职生要坚持依法行使公民权利，依法履行公民义务： A、坚持公民的权利和义务统一的原则。 C、坚持公民在法律面前一律平等的原则。
第八课 崇尚程序正义，依法维护权益
一、崇尚程序正义
1、 诉讼的含义：
诉讼，俗称“打官司”。它是指人民法院对在当事人之间争议的事实，依照法定程序进行审理并解决争议的活 动。
2、 按诉讼要解决的案件性质、诉讼的容、程序等因素分为：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 （1） 刑事诉讼程序
① 通过刑事诉讼程序，司法机关裁决犯罪嫌疑人、被告人是否有罪或是否承担刑事责任以及构成何种刑事 责任。 ② 刑事诉讼程序分为立案、侦查、起诉、审判和执行五个阶段。 （2） 民事诉讼程序 ①
他诉讼参与人的参加下， 的诉讼关系。
B、坚持个人利益和利益相结合的原则。
民事诉讼，是指人民法院在双方当事人和其审判和解决民事案件以及由这些活 动引起
职业道德与法律复习提纲
