课 课题： 鱼 型：新授课 主备人： 授课人： 课时安排： 内容简析 介绍鱼类的主要特征和多种多样的鱼 学情分析 学生学习生物的积极性不高，重视不够，基础比较差 教学目标 1. 了解鱼的种类繁多 2.掌握鱼类的主要特征 教学 鱼类的主要特征 重难点 1、根据动物体内有无脊柱，可将动物分为 2、 脊椎动物是指 3、 无脊椎动物的主要特征是 括 预习提纲 ， ， ， ， 。 。包括 和 。 等五种动物。 。以前学过的无脊椎动物种类包 4、 我国的渔业资源丰富，四大家鱼是指 5、 鱼的身体分 6、 鱼在水中通过 7、 鱼是用 8、 下列不属于鱼类的是 ， 和 和尾部三部分，体表常常有 的摆动及 。 覆盖， 能支撑整个身体。 的协调作用游泳。 ，其中密布着 。 呼吸的，鳃的主要部分是 （ ） A.鲫鱼B. 金鱼C.鲸鱼 D. 鲨鱼 教学流程 教学内容 教学活动 1. 学友各自先独立完成预习提纲练习题。 2. 学友互相讨论，批阅预习提纲练习题。教师点拨 一、交流预习」 3，学友到讲台为全班讲解本节知识点。 4,教师补充。 1、 师友互相交流基础知 识的掌握情况。 2、 检测课前预习情况。
1师友相互交流。
、 全班交流。
右图是鲫鱼的形态图,
2教师点拨
、 3,
（1）根据图示写出图中数字所指结构的名称。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ __ ⑦ ______________________________________ 它起的作用是 _ 。
（2） 鲫鱼在水中游泳时靠【 】 平衡，靠【 】 掌握身体前进的方向，靠 的动力。
（3） 鲫鱼是高度近视眼，它在水中依靠 【】 测定方位。
（4） 鲫鱼在游泳时口和鳃盖后缘在不停的张合，这是鱼 在
。
感知水流和
和【】 维持身体的
提供前进
由口流入的水，和从鳃盖后缘流出的水气体成分变化情况是 减少，
增多。
（5）鲫鱼的呼吸器官是 _，进行气体交换的部位是 _______________ ，其 内密布着大量的
、互助探究 ，所以适于在此处进行气体交换。
1、 教师巡视，掌握学情， 1、下列不属于鱼类的是 （ ） 及时解惑。 A.鲫鱼B. 金鱼C.鲸鱼 D. 鲨鱼 2，下列器官中，适于在水中呼吸的是（ A.肺 B. 气囊C.气管D. 鳃 ,3，鱼之所以能生活在水中，最重要的两个特点是（ 体内有消化系统 ） ） 2、 师友交流，解决不了 的问题在班上提出。 1.用鳃呼吸2.身体呈流线型 3.用鳍游泳4.体表有粘液5.身体 表面有鳞片6.A.1、6 B. 2 、4 C. 1 、3 D. 2 、5 ） ,4，鱼游泳时，前进的动力来自于（ D.躯干部和尾部的摆动 5, 候，已经到手的鱼往往会挣脱， 有很滑的黏液，鱼体黏液的作用是（ 三、分层提高 A.尾鳍的摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动 C.各种鳍的共同作用 、下河捉鱼的时这是由于其表面 ） 减少运动的阻力 A.预防人类捕捉 润 B. 辅助呼吸 C.保持体表湿 D. 6、 观察水中生活的鱼，会看到它的口和鳃盖后缘相互交错的时而张 开，时而闭合，这是鱼在（ ） A.摄食B.生殖C.呼吸D.排泄 7小丁同学经过观察发现，活鲫鱼的鳃丝是鲜红色的，其原因是鳃 丝里（ ） A.毛细血管丰富 C.动脉血管丰富 A.冰孔处水温高 C.冰孔处食物丰富 B. D. B. 毛细血管少 静脉血管丰富 ） 8.冬季，我国北方常用冰孔进行捕鱼的原理是（ 鱼具有趋光性 D. 冰孔处氧气多 一四大家鱼：鲫鱼，鲤鱼，鲢鱼，鳙鱼 二鱼的主要特征： （1） 生活在水中 （2） 体表有鳞片 （3） 用腮呼吸 四，总结归纳 （4） 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 三鱼与人类生活的关系 四保护水环境 1、 教师归纳本节知识体 系，再次强调重点。 2, 及时肯定学生所谈的 收获，鼓励师友更好地 发展。
1、 教师出示典型题， 让学生当场限时完 成。 1、 根据动物体内有无脊柱，可将动物分为 2、 脊椎动物是指 3、 无脊椎动物的主要特征是 物种类包括 ， ， ， ， 。 。包括 和 。 等五种动物。 2、 师徒互批。 3、 教师总结提升。 。以前学过的无脊椎动 4、 我国的渔业资源丰富，四大家鱼是指 5、 鱼的身体分 能支撑整个身体。 ， 和尾部二部分，体表常常有 。 覆盖， 6、 鱼在水中通过 7、 鱼是用 8、 下列不属于鱼类的是 五、巩固反馈 和 的摆动及 的协调作用游泳。 ，其中密布着 。 呼吸的，鳃的主要部分是 ( ) A.鲫鱼B. 金鱼C.鲸鱼 D. 鲨鱼 9、 下列器官中，适于在水中呼吸的是( A.肺 B. 气囊C.气管D. 鳃 10、 鱼之所以能生活在水中，最重要的两个特点是( 体内有消化系统 ) ) 2.用鳃呼吸2.身体呈流线型 3.用鳍游泳4.体表有粘液5.身体 表面有鳞片6.A.1、6 B. 2 、4 C. 1 、3 D. 2 、5 一四大家鱼：鲫鱼，鲤鱼，鲢鱼，鳙鱼 二鱼的主要特征： (1) 生活在水中 板书设计 (2) 体表有鳞片 (3) 用腮呼吸 (4) 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 三鱼与人类生活的关系 四保护水环境
课后自评
八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼教案(新版)新人教版
