2019 年学校政教处工作总结范文三篇
MV 篇一
一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在 学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善 了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教 育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生 自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。
一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用 1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。 2、开学前进行门岗 . 校园车辆专项整治。
3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级 早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。
4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。 5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。 二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。
1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工 作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制 止、处理和上报。
2、加强对学生常规管理的力度。
（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、 就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手 机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治 等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请 假制度的方案的通
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知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一 封信（手机），专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关 通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。
（2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的 受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建第三届市级文明 学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交 通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季 阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎祖 国 60 国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生提供平台和展示才华的机 会。
（3）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过 “让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。
（4）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和 通学生及家长会议。
（5）加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查 评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象 和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。
（6）充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文 明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。
（7）加强对宿舍的常规管理。 ① 实行年级负责宿舍内务评比制度 ② 继续强化宿舍“三抓”
③ 加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选 优秀生管老师条件之一
④ 严格实行学生进入宿舍的请假制度。
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⑤ 加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。
⑥ 联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯 光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。
⑦ 组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行 政、班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学 成绩。
三、抓好安全工作，创“平安“校园
1、 制定各种应急预案（如防震、防控甲型 h1n1 等）和演练及安 全负责追究制度。
2、 深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传 栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学 生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。
3、 不定期加强校园安全隐患的排查。
4、 不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型 h1n1、 防盗、防灾害事故等一封信。
5、 加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟 工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。
6、 政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡 查（签到、定路段、责任到人），以确保学生放假时平安、安全回 家。
总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定 的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强 我德育工作的实效性。
在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广大教职工的团结协作 下，我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成，收到了预期的效 果。
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本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的 政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好 的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了 学生的文体生活。
一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作
以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国 主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国 主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队 会，对本学期工作进行了具体部署。
2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起 而读书”等为主题的班会、团队会。
3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文 组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。
4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观 学习。
5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实 际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社 会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向 上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性 很高，各班级踊跃参加。
二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作
我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主 义的
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教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我 们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而 日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。因 此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们 在这方面的主要做法是：
1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计 划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各 年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向 上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任 班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大 贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学 风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉学习的良好氛围。
2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道理方面， 本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对 学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民” 的做人准则教育。
3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水 平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因 此，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对学生思 想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着 打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚 持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。
3、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队 会等不同形式对学生进行礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老 爱幼，
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