工作能力考评 此部分列出此岗位5项核心能力，请根据受评人本年工作表现作出评价，并将每个指标打分填入格中 1、工作能力考评表（此项由直接领导与跨级领导分别填写） 关系建立： 10 刚愎自用不易与他20 低 30 40 50 长期关系 较为自我，不易与他人建目标 60 70 80 能够与他人建立可信赖的高 90 100 易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系 人相处，自我封闭 立长期关系 评语，包括证明其能力的例子 本项得分 10 不太关心他人，对敏感性： 他人的需求毫无感觉 20 的苦衷 30 40 50 60 70 80 90 100 有时能关心他人，体会人能关心他人，体谅他人，领会他人的请求，有时帮助想办法解决 对他人较关心，容易感知别人的想法，体谅他人，善于领会他人的请求，并付之于适当的言行 评语，包括证明其能力的例子 10 待人处世刻板，适应变能力： 应性差 20 30 40 50 60 70 80 90 100 对公司的变化或角色的转变不太适应，工作开展有困难 待人处世较灵活，能够根据公司要求，认可公司变化所带来的冲击，并能顺利的完成转变 待人处世很灵活，善于审时度势，很容易适应岗位、职位或管理的变化所带来的冲击，并能顺应其变化很快适应环境，取得主动 评语，包括证明其能力的例子 本项得分 责任管理： 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 放任自流 虽能与员工沟通但缺乏对员工的指导和协助 能够与下属沟通，注重过程管理，指导和协助员工完成任务 能够充分与下属沟通，督导员工的工作进展及时反馈和培训，让下属对自己的工作担负责任 评语，包括证明其能力的例子 10 对公司的将来不太战略思考： 关心，也不注意工作上可能出现的机会和挑战 20 30 40 50 60 70 80 90 100 主要忙于事务性工作，有时也会注意公司的前景和对策等问题 能够根据现状，了解组织面临的挑战和机会 能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和机会，兼顾短期和长远目标 评语，包括证明其能力的例子 本项得分
2、核心能力考评汇总表：（人力资源部负责填写） 核心能力 关系建立 考评人 直接领导 跨级领导 直接领导 跨级领导 直接领导 跨级领导 直接领导 跨级领导 直接领导 跨级领导 得分 考评人权重 70% 30% 70% 30% 70% 30% 70% 30% 70% 30% 加权得分 能力权重 加权汇总得分 敏感性 应变能力 责任管理 战略思考 汇总 100% 工作能力最终得分：
总体绩效考评 1、绩效考评汇总表（由人力资源部填写）
考评事项 工作业绩 工业态度 工作能力 汇总 考评得分 权重 50% 20% 30% 100% 加权得分 绩效考评总分：
2、直属领导评价表(用文字描述被评估人在工作业绩、工作能力二方面的总体表现以及需要改善的方面） 需改进的方面 工作态度 行动安排 需改善方面 工作业绩 行动安排 需提高方面 工作能力 行动安排
3、签名表（由被考评人、直属领导、人力资源部人员填写） 被考评人签名 直接领导签名 考评审批人签名 考评完成时间 人力资源部经理签名 绩效考评工作变更及执行调整表 以下内容由人力资源部填写 1、员工整体绩效评价表： 不满意 未达到预期目标，必须加以改进 可接受 多数重要项目已达预期目标 满意 少数重要项目超出预期目标 超平均 多项重要项目均超出预期目标 卓越 大部分重要项目均超出预期目标
2、绩效考评整体评价：（是否对考评人进行工作变更与资薪调整） 3、被考评人工作变更分析表： 员工的兴趣与目标 员工可晋升方向 员工晋升潜力体现在那些方面 晋升可能性 员工缺陷体现在那些方面 降级或调动方向及可能性
4、被考评人资薪调整分析：
员工目前工资级别 建议资薪调整幅度 员工资薪调整原因分析 资薪调整可能性
5、签名表：（由直接领导、人力资源部经理填写） 直接领导批示意见 直接领导签名 人力资源部经理批示意见 人力资源部经理签名 考评时间 员工培训访谈表 以下内容由人力资源部与员工访谈后填写
1、去年制定的员工培训计划已达成哪些具体成果：
2、根据此次考核结果，公司为培养员工能力或改善现有工作绩效将采取的方法包括：
3、上述提高业绩的方法包括哪些具体步骤？何时去做？谁来负责完成？：
4、此次制定的员工培训计划将在下一年度考评时达到哪些成果： 5、签名表：（由人力资源部、直接领导填写） 人力资源部批示意见 人力资源部经理签名 直接领导审阅后签名 访谈时间
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