小班美术：《美丽的小鸡》
XX课件小班美术《美丽的小鸡》活动目标.通过欣赏纸泥画作品, 学习和掌握纸泥画的制作方法和步骤，体验动手制作带来的乐趣。
.初步产生对纸泥活动的兴趣，愿意进行纸泥活动。 活动准备纸泥颜料浆糊白胶镊子鞋盒筐子。 重点：纸泥画的制作。
难点：纸泥画的粘贴和制作完成。
一感知小鸡的基本特征，引起幼儿的兴趣出示玩具小鸡，这是什 么？小鸡是样子的？教师念儿歌《小小鸡》 ，概括出小鸡的基本特征
小小鸡，叽叽叽，尖嘴巴，圆身体，身上穿着绒毛衣，爱吃小虫 爱吃米。
二欣赏纸泥画，引起幼儿兴趣出示纸泥画，让幼儿看看这幅画与 我们平时作的画有什么不同？是用什么画的？画在哪里？上次我们用 纸泥按磨具做了各种水果，现在我们制作小鸡。
出示背景图，小朋友怎样把纸泥画在纸盒上？三基本部份.认识 了解制作纸泥画的工具。
.这是什么？镊子用来干什么？.提醒幼儿在轮廓线内给小鸡小 草毛毛虫等物穿上衣服。
四幼儿合作进行提出制作要求，鼓励幼儿按照要求大胆地进行纸 泥活动，幼儿操作活动，教师巡回观察，并给予必要的指导和帮助。
教师可提醒幼儿在画未干之前别去摸， 培养幼儿的耐心等待能力
五展示幼儿作品，引导幼儿欣赏分享交流操作成果你喜欢哪一幅 作品？最喜欢哪一只小鸡？为什么？悬挂孩子的作品，让孩子学习和 欣赏。
活动反思制作纸泥画需要很多材料和花很多时间做前期准备，因 此在活动之前，我进行了很充足的准备，如购买镊子毛纸白胶保鲜膜 等，在活动的前一天浸泡纸泥以及当天进行调色等，活动的时候材料 丰富，孩子们感兴趣。
做出来的作品颜色鲜艳。
活动的一开始我用了图片和诗歌让小班幼儿直观的了解了小鸡的 基本特征，第二环节我让孩子欣赏了教师制作好的纸泥作品，并说： 这幅画和你们平时画的画有什么不一样吗？孩子一下子被吸引，认认 真真的观察画，接着老师抛出问题：它是用什么画的，画在哪里，孩 子的兴趣被老师巧妙的激发。
接着我让孩子们认识了作画工具以及自己作画注意点，今天的画 是合作画，因此我也是在这环节上讲的比较多。
今天的活动我没用教一些技能技巧的东西，部分孩子没有掌握在 画上压一压孩子普遍出现纸泥在轮廓线中不均匀， 在课中没有重点说， 因此我也是比较矛盾，可不可以教一些必要的技能技巧。
不过没有掌握的孩子我会在区域中重点的指导。 XX课件
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