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少年儿童图书馆为社会主义新农村建设服务的模式

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少年儿童图书馆为社会主义新农村建设服务的模式

刘成辉

【摘 要】社会主义新农村建设要求必须要有高素质的农民来管理实施.少年儿童图书馆应为新农村建设提供优质、有效的服务.从儿童的教育入手,探讨了少儿图书馆服务的内容和方法及所处的环境. 【期刊名称】《图书馆学刊》 【年(卷),期】2008(030)003 【总页数】2页(P38-39)

【关键词】图书馆;服务;社会主义;新农村 【作 者】刘成辉

【作者单位】营口市少年儿童图书馆,辽宁,营口,115002 【正文语种】中 文 【中图分类】教科文艺

图书馆学刊 2008 年第 3 期TUSHUGUANXUL:KAN N0.3.2008少年 yL 童图 书馆 雨杜 会 主 义 薪 农 村 淳 没 瞧 务 昀 楼 式刘成辉 (营口市少年儿童图书馆,辽宁 营口 115002)【 摘 要】 社会主义新农村建设要求必须要有高素质的农民来管理 实施 , 少年儿童图书馆应 为新农村建设提 蘑优质、有效的服务。 从儿童的教育入手,探讨 了少儿 图书馆服务的 内容和方法及所处的环境。【关键词】 图书馆 服务 社会主义 新农村【 分类号]C251现代社会要求人们具有 良好的人文素养和科学素养 ,具 备创新意识 、合作意识和发展的视野 ,具备包括阅读理解与 表

达在内的多方面能力。 十六届五中全会为我们描述了 “生产发展 、生活宽裕 、 乡风文明 、村容整洁 、管理民主” 的社会主 义新农村的美好蓝图。 在社会主义新农村建设巾,如何引导农村的少年儿童成为“有文化 、有理想”的新农村主人 ,文化部门责任重大。 少儿图书馆作为文化部门的重要力量之一,其责任不仅在于解决农村少年儿童“读书难 ” 的问题 ,更应该引导农村的少年儿童多看书 、看好书。 1农村 少年儿童的阅读现状 农村孩子读书难 ,原因不外乎以下几点 :ll孩子们读课外书主要 由老师和家长推荐 ,但是 ,现在这儿乎是个“伪问题 ” , 在许多教师和家长眼里 ,课本就是一 切,学生似乎不需要读任何课本以外的1j。 要叫这些教师和家长给学生推荐图书 ,恐怕是不大可能的了。 1.2无论学校还是家里 ,都没有为孩子们的课外阅读创造多 少条件。 许多乡村小学要么根本就没有任何图书 ,要么就只 有几本早已过时而且落满灰尘或破烂不堪的书。 老师都没可 看可读的 , 半学期才能让学生看到三两份“学习报 ” 、 “ 作文 选”之类的报刊 ,这算是农村孩子的“最佳选择” , 更不要提他 们家里连张纸都稀罕的“残酷”现实了。 这种情况下 ,学校或者家庭会给这些乡村孩子买那农村版的《 新语文读本》 吗? 1.3就算学校和家庭知道有关信息并且愿意给孩子买 ,可叫 他们到哪儿买? 不知道别的地方是什么情况 ,多年以来贫困 的农村集镇上都找不到一家新华 书店的门面。 只有春季农村 庙会上偶尔有一两个盗版书摊 ,平时想都没有人想买书那 回 事。中国尚有而广 、量大的人 口处于知识贫困状态 ,并且差异 明显 ,存在着严重的地区 、城乡差异。 有大量的人 口不识字或者识字很少 ,每年仍有 100 多万适龄儿童不能入学 ,他们现在 没有机会或能力接受教育 ,将成为未来的贫困人 口 ,而且是 最难脱贫的贫困人 口 ; 学生的很多能力无法得到锻炼。 2004 年全国县级图书馆人均藏书量仅为0.12 册 , 低于全国图书馆 人均藏书量0.3册 , 更远远低于 国际图联人均 1.5 -2册 的标 准。上述状况严重影响了农村少年儿童对知识的渴求 ,从而 导致了农村少年儿童普遍的知识匮乏 ,影响了农村

的健康发 展。总而言之 ,不解决以上问题 ,要想叫农村孩子多读儿本好书 , 南 “秘密通道 ”进入文明的殿堂 ,就不只是梦想 ,而永远只能是空想。2 需要解决 的 问题 2.1 经 费投入严重不足农村学校的购书经费占整个学校费用支出比重偏低 ,致 使城市和城乡差距 日益拉大 ,2003 年文化事业费中, 城市 占7 1.90/e ,农村只 占28.1% 。 严重影响了农村文化教育及图书馆 事业的发展。 2.2农村文化基础设施落后尽管 “十五 ”期间, 国家共安排预算内专项资金4.8亿元用于支持县级图书馆 、文化馆建设 ,安排项 目1083 个 ,但仍有部 分县无文化馆 、 图书馆 ,一些农村乡镇无文化站。 截至2004 年7月 ,全国农村38240 个乡镇中有23687 个文化站需要新建 、改建。这些都使得农村的少年儿童没有足够的活动空间。 2t3农村文化建设的体制 不顺 、机制不 活现有文化资源尚未得到有效利用 ,荩层文化单位的作用 没有得到充分发挥。 文化馆 、文化站业务经费和活动经费得 不到保障, 县级图书馆购书费用 占经费总支出的比重逐年下 降。2004年全国共有720 个县级图书馆无购书经费, 占公共图訇 》 2008年第 3 期

TUSHUGUANXUL:KAN少年 yL 童图 书馆 雨杜会主义 薪 农 村 淳 没 瞧 务 昀 楼 式摘要】社会主义新农村建设要求必须要有高素质的农民来管理 实施 , 少年儿童图书馆应 为新农村建设提 蘑优分类号]C251现代社会要求人们具有 良好的人文素养和科学素养 ,具备创新意识 、合作意识和发展的视野 ,具备包括阅读理解与表达在内的多方面能力。 十六届五中全会为我们描述了“生的社会主义新农村的美好蓝图。 在社会主义新农村建设巾,如何引导“读书难的问题 ,更应该农村 少年儿童的阅读现状农村孩子读书难 ,原因不外乎以下几点 : ll“伪问题在许多教师和家长眼里 ,课本就是一 切,无论学校还是家里 ,都没有为孩子们的课外阅读创造多少条件。 许多乡村小学要么根本就没有任何图书 ,要么就只有几本早已过时而且落满灰尘或破烂不堪的书。 老师都没可看可读的 , 半学期才能让学生看到三两份“学习报、“作文选更不要提他们家里连张纸都稀罕的就算学校和家庭知道有

少年儿童图书馆为社会主义新农村建设服务的模式

少年儿童图书馆为社会主义新农村建设服务的模式刘成辉【摘要】社会主义新农村建设要求必须要有高素质的农民来管理实施.少年儿童图书馆应为新农村建设提供优质、有效的服务.从儿童的教育入手,探讨了少儿图书馆服务的内容和方法及所处的环境.【期刊名称】《图书馆学刊》【年(卷),期】2008(030)003【总页数】2页(P38-39)
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