抉（ ） 碗（ ） 膜（ ） 亿（ ） 署（ ）
四年级语文期末测试卷
一、看拼音写词语。（10分）
碑（ ） 翔（ ） 移（ ） 嫌（ ） 犁（ ） 牌（ ） 栩（ ） 够（ ） 歉（ ） 梨（ ） 五、给下面的多音字组词。（16分）
Tān lán qū fú xià hu shuāi jié jiǎng zhāng pú fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Gāo shàng fán róng chāng shèng shū yíng wān yán ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请你把下面词语补充完整。（7分）
（ ）（ ）横溢 振（ ）发溃 溘然长（ ） 策（ ）扬（ ） 天壤之（ ） （ ）（ ）如一 热泪（ ）眶 （ ）生（ ）死 （ ）口（ ）声 生死（ ）择 三、成语大比拼。（16分） 1.写出带有“言”字的成语。
2.写出带有“花”字的成语。
3.写出带有“手”字的成语。
4.写出带有“目”字的成语。
四、比一比，在组词。（10分）
决（ ） 蜿（ ） 摸（ ） 忆（ ） 暑（ ）
Chōng( ) hé( ) gěi( ) chóng( ) 冲 荷 给 重
Chòng( ) hè( ) jǐ( ) zhòng( ) sì ( ) xuán( ) hào( ) bèi( ) 似 旋 号 背
shì( ) xuàn( ) háo( ) bēi( ) 六、根据课文内容填空。（10分）
本学期，我们从课文中认识了解了不少人物。他们中有以语言魅力感染的
（ ）；有育林功臣（ ）；有从钓鱼中获的启示的（ ）；有 无私捐献眼角膜，是盲人重见光明的金发女孩（ ）以及爱鸟护鸟的小卫士（ ）与（ ） 。其中我最喜欢（ ），因为他（她）的（ ）品质令人感动，从而使我也懂得了（ ）。 七、修改下列病句。（5分）
1.小明遇见小强，他对他说：“明天来我家玩。” 2.通过课外兴趣小组，我们的知识提高了。 3.我们必须认识改正并检查作业中的错误。 4.杨小红虽然下了苦功，而且成绩得到了显著提高。 5.雷锋叔叔先进事迹是值的我们学习的好榜样。 八、根据句子的意思写出词语。（4分）
1.我不转眼珠地看着《汽车总动员》这部电影大片。（ ） 2.在一眼看不到边的沙漠里，骆驼仍然能辨别方向。（ ）
3.面对由于好奇而被我拆散的手表零件，在想想妈妈那目光，我顿时不知怎么办才好。（ ）
4.形容危险就在眼前。（ ）
九、给下面一段话加上标点符号，在读一读。（6分）
熟透的蜜挑个个绽放笑脸 院子里散发着挑子的香味 大刚问爷爷 爷爷 我想给杨老师 陈老师和王老师送一篮蜜桃 您同意吗 爷爷说 你是想给老师们尝尝鲜吗 对 老师们多辛苦啊 大刚深情地说 这篮鲜桃就算我的慰问品吧 十、开心阅读。（13分）
大海开花
听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时明时暗，绚丽异常。人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，科学上叫做“海发光”。
大海开花可美呢!海面上光芒四射，闪闪烁烁；海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。是谁把黑暗的大海照亮？是谁向大海撒下美丽的光环？是海洋里的千百万“小主人”——浮游生物带来的美景。
大海开花( )可以供人欣赏，( )对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢？
1.写出文中的两组近义词。
( )和( ) ( )和( ) 2.照样子，写词语。 例：闪烁 闪闪烁烁
(1) _________ ________________ (2) _________ ________________ (3) _________ ________________ (4) _________ ________________ 3.在括号内填上适当的关联词语。 4.选择适当的解释，用序号表示。
“异”在字典里的解释有：①不同的 ②分开 ③另外的，别的 ④特别的 ⑤奇怪。
绚丽异常( ) 日新月异( ) 万分惊异( ) 身处异地( ) 十一、笔下生花。（20分）
爸爸的手粗大有力，妈妈的手温暖细腻，我的手稚嫩灵巧……每个人的手都都不同，请你任选一题，写写自己的感受。 1. 的手 2.想象作文：五指兄弟
四年级语文期末测试卷上
