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29.论《雪国》的艺术风格 30.试论古希腊悲剧中的命运观
31.《情人》中体现出的女性文学的文本特征
32.左拉创作的自然主义倾向 33.《人间喜剧》的“金钱”主题 34.于连与拉斯蒂涅的形象比较 35.论《旧约》的文学意义 36.包法利夫人的悲剧解析
37.从《叶甫盖尼·奥涅金》看俄国文学“多余人”的失落
38.《呼啸山庄》的主题研究
39.《麦克白》与《俄狄浦斯王》的命运观比较研究
40.论《神曲》中两希文化的对立与融合
文学理论 美学理论
1、论艺术真实的本质与特征 2、论文学的社会功能 3、论艺术灵感
4、意境与意象的比较研究
5、简论文学是话语蕴藉的审美意识形态 6、论悲剧的本质与特征 7、论喜剧的本质与特征 8、简论艺术的创造力 9、论文学的艺术技巧 10、论文学是“人学”
11、论艺术创作中的变态心理 12、意境与典型异同论
13、略论流行歌曲与社会心理 14、艺术本质论述评 15、艺术起源论述评
16、略论女性主义文学批评 17、略论新历史主义文学批评 18、张艺谋电影的文化意蕴 19、陈凯歌电影的艺术特征 20、谈哈尔滨中央大街的建筑美
21、审美文化视域下的哈尔滨冰雪艺术
22、论孔子的文艺思想 23、论戏剧文学中的动作性 24、论语言艺术的审美特征 25、论文学艺术文本中的人性与人性美问题 26、论诗歌的美学特征 27、论小说的美学特征 28、简论服饰美 29、简论居室美
30、简论历史题材小说的艺术真实性 31、略论我国当下大众文化的审美特征 32、简论网络文学的特征 33、略论艺术美 34、略论生活美 35、略论自然美
36、略论现代主义艺术特征 37、略论后现代主义艺术特征 38、论审美文化 39、论审美体验
40、论审美生产与消费 41、论艺术符码 42、审美媒介概论 43、略论时尚美
44、关于“日常生活审美化”之我见 45、“美是生活”论述译 46、黑格尔的艺术本质论 47、席勒的审美教育论 48、康德关于美的本质论 49、巴赫金的复调小说理论 50、布尔迪厄的文学场理论 51、略论柏拉图的美学思想 52、略论亚里士多德的悲剧理论 53、略论莱辛的《拉奥孔》 54、略论狄德罗的美学思想 55、略论狄德罗的文艺思想 56、略论欧洲中世纪的美学思想
57、略论欧洲文艺复兴时期的美学思想 58、略论欧洲复兴时期人文主义文艺思想 59、柏拉图与亚里士多德的“艺术摹仿论”之比较研究
60、略论古希腊文艺思想的历史发展 61、略论古罗马时期文艺思想的历史发展 62、略论欧洲中世纪美学思想的历史发展 63、略论文艺复兴时期文艺思想的历史发展 64、略论西方启蒙主义文论的历史发展
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65、略论尼采美学思想中的日神与酒神精神 109、略论艾布拉姆斯的“文学活动”论 66、略论审美语境 67、审美知觉论 68、审美情感论 69、审美想象论
70、略论大众文化的二重性 71、略论审美文本 72、略论审美鉴赏
73、略论文学艺术与社会心理 74、略论文学是“人学” 75、略论艺术掌握世界的方式 76、略论文学的社会历史研究方法 77、略论文学的传记研究方法 78、略论文学的象征研究方法 79、略论文学的精神分析研究方法 80、略论文学的原型研究方法 81、略论文学的形式研究方法 82、略论文学的现象学研究方法 83、略论文学解释学研究方法 84、略论文学的接受美学研究方法 85、略论文学的解构研究方法 86、略论文学研究方法论
87、略论马克思主义的文学研究方法 88、论文学创作的自觉性与非自觉性 89、略论艺术批评的真善美标准 90、略论作家的修养 91、论鲁迅的艺术真实性 92、论鲁迅的艺术功利论 93、略论艺术审美价值的本质 94、略论艺术审美价值的现实 95、略论艺术美的审美教育 96、略论自然美的审美教育 97、略论社会美的审美教育 98、略论文学文本中的情爱描写 99、略论文学活动的审美维度 100、略论文学文本的审美结构 101、略论文学创作的艺术规律 102、略论克罗齐的艺术即直觉理论 103、略论科林伍德的艺术表现理论 104、略论布鲁克斯的“细读法” 105、略论瑞恰兹的“语义学”批评 106、略论艾略特的“非个人化”理论 107、略论兰色姆的本体论文学批评 108、略论布莱希特的戏剧深论
110、略论伽达默尔的解释学文论 111、略论德里达的解构主义文论 112、略论英伽登的现象学文论 113、略论海德格尔的存在论文论 114、略论萨特的存在主义文论 115、略论弗莱的原型批评理论
116、略论什克洛夫斯基的陌生化理论 117、略论瓦莱里的象征主义诗论 118、略论弗洛依德的精神分析文论 119、略论伊瑟尔的阅读理论 120、略论巴赫金的复调理论 121、略论巴赫金的现实主义文论 122、略论卢卡奇的现实主义文论
123、略论伊格尔顿的新马克思主义文论 124、略论本雅明的技术主义艺术理论 125、略论马尔库塞的新感性文论 126、略论阿多诺的否定主义文论 127、略论弗洛姆的新精神分析文论
128、略论哈贝马斯的交往行为合理化文论 129、文学叙事学简论 130、文学符号学简论
131、略论马斐雷的结构主义文论 132、略论戈德曼的结构主义文论 133、略论拉康的结构主义精神批评
134、略论巴特从结构主义转向后结构主义的文论
135、略论福柯的后结构主义文论
136、略论西方中世纪文学与“两希”的文化传统
137、略论西方文学艺术复兴文学与“两希”的文化传统
138、略论西方启学文学中的“两希”文化传统
139、略论艺术的魅力 140、略论审美主客体
写作学
1、论作文教学中的情感教育
2、论写作主体的人格修养与写作活动之关系
3、论写作主体的审美理想与写作活动之关
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系
4、试论写作载体与写作受体的双向建构关系
5、论写作载体对写作受体的制约性 6、试论写作主体与写作客体的对照关系 7、论作文教学中的想象能力的培养
8、从报告文学的轰动效应探视读者的审美要求
9、学生作文中个人话语缺失的原因初探 10、论作文教学中观察与思维能力的训练 11、发散思维与聚合思维在作文教学中的应用
12、在作文教学中培养学生的创造性思维 13、试论作文教学中审美感受能力的培养 14、如何在中学作文教学中培养学生的形象思维能力 15、论知识视野与创造思维在写作中的重要性
16、谈中学生课外写作指导 17、论生活功底与审美发现在写作中的地位 18、论写作能力的培养 19、写作感知论 20、写作人格论 21、写作语言论 22、写作思维论
23、在作文教学中如何培养学生的思维能力 24、作文教学与智力开发 25、论中学写作智能与技能的训练 26、论如何激发中学生的写作思维 27、论构思的创新
28、论文学语言论写作活动中主体的思维建构
29、论写作过程中的意化和物化
30、体验式作文教学初探 31、中学作文的命题与讲评
32、论文学作品中的议论 33、论写作聚材的途径 34、论文章主题的提炼手法
35、“导练译”在话题作文教学中的作用 36、“意在笔先”与“主题先行” 37、古代文论与当代写作 38、论“对比”
39、论“渲染” 40、论写作角度 41、论“含蓄” 42、论“平淡” 43、论“白描”
44、谈写作中的“立骨”艺术 45、论巧合和误会运用技巧 46、如何培养学生良好的写作习惯 47、论象征手法
48、论移情手法在诗歌中运用 49、谈小说中人物的心理描写 50、谈小说中的环境描写 51、对中学作文教学方法的探讨 52、抑扬手法在写作中的运用 53、议论中的逻辑力量 54、写实与写意 55、论艺术虚构
56、意境与意象的比较研究 57、论散文的语言美
58、论想象在文学创作中的功用 59、论散文的“散与不散”
60、论散文的意境创造
61、论散文的诗意 62、论散文的意蕴开掘 63、论散文的思想与文采 64、论叙事散文写作 65、论抒情散文写作 66、论间接抒情的方式 67、谈散文的凝练艺术 68、论写作技法的辩证艺术 69、论传统写作技法的现代运用 70、试论诗歌中意象的类型与特征 71、试论新时期女性散文的艺术特色 72、记叙文叙述方法论 73、人物描写手法论 74、景物描写作用论 75、谈抒情手法 76、论杂文的写作艺术 77、论戏剧文学的写作手法
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78、论文学评论的写作
79、谈童话写作
80、新闻文体写作与文学文体写作比较论 81、新闻导语写作手法漫议 82、论消息写作的金字塔型结构
单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 83、论新闻写作的真实性 84、论公文语言的语体色彩 85、谈博客写作的利与弊 86、谈述职报告的写作
教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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