小升初语文考题类型分析
试卷满分为 100 分,考试时间为 45 分钟。
课内知识考查约占 30%,课外知识考查(包括作文)约占 70%
一、语文基础知识积累与运用(20-30分)
(一)拼音和汉字:
1、 看拼音写汉字(同音字、多音字、看拼音写词语等) 2、 给加点字注音(前鼻后鼻音,平舌翘舌音)
3、 选出正确的读音;选出读音相同的项;选出注音全对的项(多音字;同音字) 4、 画出整体认读音节
5、 查字典(部首/笔画/拼音查字法;字义) 6、 错别字 7、 组词
(二)词语:(词语、成语、谚语、歇后语、关联词) 1、组词或选词填空
2、理解词语(包括比喻义和引申义等) 3、词义辨析(近义词或反义词)
4、词语归类(按感情色彩等归类,或按提示和要求写出词语) 5、形容词排序 6、补充成语 7、选成语填空 8、改正成语中的错别字
9、写出与成语相关的人物 10、按要求写成语或给成语分类、 11、歇后语填空或选择 12、关联词选择或填空
(三)句子 1、标点符号 2、缩句、扩句 3、句子改写
(用拟人、比喻等修辞手法), 4、句子转换
(把字句与被字句;陈述句与反问句、双重否定句、感叹句、疑问句;直接陈述与转述句) 5、病句修改 6、仿写句子 7、图文转换 8、用词造句 9、句子排序 【总结】
主要集中在能读准字音,认清字形,理解字义三方面。其中包括能分辨出常见的误读字音;能分辨同音字的误用;能分辨形近字的误用;能分辨常见的错别字;能理解常用词语的基本意思等等。
这类题型相对来讲是比较容易提高的,只要平时注意加强了这方面的训练,是不太容易
丢分的,甚至考试之前临时抱佛脚(不提倡这种做法)也是可以起到一定效果的。
(四)备考对策:
1、对小学阶段所需掌握的字词整理归类,对各个知识点进行完整的梳理。 2、对错别字、病句进行专项训练 3、要养成积累好词佳句的好习惯 4、多训练词语运用和句子仿写
5、注意积累(成语、歇后语,成语故事)
二、古诗文及名著常识积累与运用(15-20分)
(一)默写/填空/选择 1、 补写上句或下句 2、 理解性(按要求)默写 3、 历史故事、成语故事、典故 4、 词牌名、曲牌名
5、 文学常识(四大名著及 一些知名的国内外名著) 6、 名言警句 (二)赏析
1、翻译/解析句子或重点词 2、作者、写作背景 3、主观感受
【总结】
这是近两年考查比较多的题型,已经成为除作文之外第二大考查要点。这类题型往往主观题与客观题相结合,考查范围广,名著,古诗,报刊杂志文章,流行歌曲歌词都有可能成为考查的内容。
(三)备考对策:
1、熟背小学生必背古诗特别是诗中的佳句 2、能按类别背熟古诗文
2、对诗作的写作背景, 作者的相关信息, 诗作所表达的大概意思要有一定的了解。 3、注重课外阅读,扩大知识面,多做练习,熟悉题型。 4、 四大名著即使不能全部读完,也要了解里面的大概人物故事 审题不要一味地依赖惯性思维,认真审题,多思考。
三、阅读理解(15-20分)
(一)阅读题分值:小升初都保持在18分左右 (二)阅读题材料:主要是记叙文 (三)考点:主要有以下几个方面: 1、对主要内容的理解与概括 2、根据要求筛选信息 3、对重要语句的品析 4、对文章的主旨的把握和感悟
5、对描写手法(人物外貌、性格描写、修辞等)的分析 6、对标题的考察(标题一般从文章可以找到) 7、结合阅读材料考查课外知识积累
【总结】
阅读与理解的考查主要集中在以下几个方面:从制定的一个文段中提取出相关信息;从一个文段中提取出直接陈述的信息;利用文本中直接陈述的信息对相关问题做出合理的解释;从多个文段中提取直接陈述的信息;能概括文章的主要内容。
学生在阅读方面存在的问题是比较多的。阅读能力的高低直接影响着孩子其他科目的学习。很多学生数学看不懂题目、英语不理解段意,其根本原因在于语文没学好,阅读能力差。
(四)备考对策
1、熟练掌握语文基础知识
2、平时多注意阅读综合能力的培养,多做多想,总结经验。 3、养成阅读的习惯
四、写作与表达(35-40分) (一)作文类型 1、材料作文 2、命题作文 3、命题作文 4、情景作文 5、半命题作文
6、命题和半命题作文二选一 7、其他类型作文:
(1) 给出开头(或结尾),要求展开联想写作文。
(2)要求从所给材料中选一组词,并把这些词都用在作文中,做上记号。 (3)话题作文
(这些新型的命题方式,可以适当加强训练。) (二)写作指导: 1、审题:
命题作文要深入理解标题有可能隐含的双关义;
材料作文要看清材料中的核心思想,尽量让自拟的标题贴切而新颖; 半命题作文应仔细阅读提示材料,不要偏离要求 其他类型的作文要积极思考,展开联想 2、立意:
扣紧题意,中心明确,真情实感
3、提纲:
确定题目,明确中心,分配材料,写作方法,开头结尾 4、要求:
语句通顺,卷面整洁,字数,文体, (三)备考对策:
1, 多积累,在生活中善于观察,勤于思考
2,多阅读,拓宽自己的知识面,有必要时背熟一些名言警句、诗词、事例等 3,勤动笔,把好的素材记下来,并且养成良好的写作习惯,在练笔中提高写作能力