幼儿园认识蜘蛛教案
1
活动目标：
1、通过探究活动，初步了解蜘蛛的生活特性，激发幼儿
的好奇心，培养幼儿对科学课的兴趣。
2、通过观察活动初步了解蜘蛛的捕食过程及蜘蛛网的形
成，激发幼儿进一步的探索欲望。
3、鼓励幼儿敢于大胆发表自己的意见和见解，培养幼儿
的创新意识。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
1
2
活动准备： 3
2
1、蜘蛛的标本(幼儿分成四组，每组有一个蜘蛛标本)。
2、蜘蛛的图片和蜘蛛网的图片。
3、有条件的幼儿园可为孩子们准备关于蜘蛛的VCD光盘。
活动过程：
2、教师出示蜘蛛标本，请幼儿观察蜘蛛。看看蜘蛛的身1、谈话：小朋友在哪里见过蜘蛛?它长得什么样子?
体上有什么?(蜘蛛的身体有头、胸、腹三部分组成)。蜘蛛的头上有几只眼睛?(8只眼睛，也有6只、4只、2只也有的没有眼睛)。蜘蛛有几条腿?(八条腿，腿上有毛)。
3、幼儿自由提问、其他幼儿解答。给幼儿一个展示的平
台。
我们看了蜘蛛，而且有的小朋友在家和爸爸妈妈一起上网
查了一些资料，现在你又什么问题就问问你的小伙伴或者老师，听听他们时怎么解答你的，好吗?
3
4、教师引导幼儿进一步了解蜘蛛。
(1)激发兴趣。
教师：刚才你们真棒!不但会提问题而且也会解答问题。
那下面我们就一起来看看蜘蛛的动画片，听一听人家是怎么介绍蜘蛛的好吗?
刚才在动画片里我们看到听到蜘蛛喜欢生活在什么地(2)了解蜘蛛的生活习性。
方?(土中、树上、草间、石下、洞穴、水边、低洼地、灌木丛、房屋的墙角)。
4
(3)蜘蛛喜欢吃什么?(昆虫)
(4)当蜘蛛饿了的时候，它怎样才能吃到食物?(靠蜘蛛网)
蜘蛛是怎样捕食的?
(5)针对有的幼儿的说：蜘蛛的丝是从嘴里吐出来的，有的
幼儿说：蜘蛛的丝是从屁股里拉出来的这一问题，请幼儿展开讨论：“蜘蛛的丝是从哪里来的?”
在幼儿讨论的基础上，请个别幼儿介绍蜘蛛的丝是怎样吐
出来的?
教师小结：在蜘蛛的屁股末端，有几对“小型纺织器”，蜘蛛丝就是从那里“加工”后，从小孔里流出来的。蜘蛛丝的主要成分是蛋白质，它和蚕的丝一样。粘液刚刚流出来是，还是一种粘乎乎的“胶水儿”，但当它一接触到空气，就变成了硬的了。这就是我们所说的蜘蛛丝了。
5、教师小结：蜘蛛是一种卵生动物，它喜欢吃昆虫，它
5
幼儿园认识蜘蛛教案
