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2018版数学北师大版选修2-2学案:第一章 推理与证明 推理与证明 1-2 含答案 精品

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1.2 类比推理

学习目标 1.了解类比推理的含义,能进行简单的类比推理.2.正确认识合情推理在数学中的重要作用.

知识点一 类比推理

思考1 由正三角形的性质,可以推测出正四面体的哪些性质? 答案 正四面体的四个面全等.

思考2 科学家对火星进行研究,发现火星与地球有许多类似的特征:(1)火星也是绕太阳公转、绕轴自转的行星;(2)有大气层,在一年中也有季节更替;(3)火星上大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存等.由此,科学家猜想:火星上也可能有生命存在.他们使用了什么样的推理? 答案 类比推理.

梳理 类比推理的定义及特征

由于两类不同对象具有某些类似的特征,在此基础上,根据一类对象定义 的其他特征,推断另一类对象也具有类似的其他特征,我们把这种推理过程称为类比推理 特征

知识点二 合情推理

思考1 归纳推理与类比推理有何区别与联系?

答案 区别:归纳推理是由特殊到一般的推理;而类比推理是由个别到个别的推理或是由特殊到特殊的推理.

联系:在前提为真时,归纳推理与类比推理的结论都可真可假. 思考2 归纳推理和类比推理的结论一定正确吗?

答案 归纳推理的结论超出了前提所界定的范围,其前提和结论之间的联系不是必然性的,结论不一定正确.类比推理是从人们已经掌握了的事物的特征,推测正在被研究中的事物的特征,所以类比推理的结果具有猜测性,不一定正确. 梳理 合情推理的定义及分类

定义:根据实验和实践的结果、个人的经验和直觉、已有的事实和正确的结论(定义、公理、定理等),推测出某些结果的推理方式. 分类:常见的合情推理有归纳推理与类比推理.

①类比推理是两类事物特征之间的推理; ②利用类比推理得出的结论不一定是正确的

类型一 数列中的类比推理

例1 设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列,类比T16以上结论有:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,________,________,成等比数

T12列. 答案

T8T12 T4T8

解析 由于等差数列与等比数列具有类比性,且等差数列与和差有关,等比数列与积商有关,因此当等差数列依次每4项的和仍成等差数列时,类比等比数列为依次每4项的积成等比数列.

下面证明该结论的正确性:

设等比数列{bn}的公比为q,首项为b1,

461则T4=b1q,T8=b81q121T12=b1q161T16=b1q

+2+…+11

+2+…+7

28

=b81q,

1266

=b1q, 120=b161q,

+2+…+15

T822T1238

∴=b4q,=b411q, T4T8T16454

=bq, T121

T8T12T12T8T16即()2=·T4,()2=·, T4T8T8T4T12T8T12T16故T4,,,成等比数列.

T4T8T12

反思与感悟 已知等差数列与等比数列有类似的性质,在类比过程中也有一些规律,如下表所示的部分结论(其中d,q分别是公差和公比):

定义 通项公式 性质

a1+a2+…+an跟踪训练1 若数列{an}(n∈N+)是等差数列,则有数列bn=(n∈N+)也是等差

n数列;类比上述性质,相应地:若数列{cn}是等比数列,且cn>0,则有数列dn=________(n∈N+)也是等比数列.

等差数列 an-an-1=d(n≥2) an=a1+(n-1)d 若m+n=p+q,则am+an=ap+aq 等比数列 an÷an-1=q(n≥2) an=a1qn1 -若m+n=p+q,则am·an=ap·aq

n

答案

c1c2c3…cn

a1+a2+…+an

解析 数列{an}(n∈N+)是等差数列,则有数列bn=(n∈N+)也是等差数列.类

n

n

比猜想:若数列{cn}是各项均为正数的等比数列,则当dn=c1c2c3…cn时,数列{dn}也是等比数列.

类型二 几何中的类比推理

例2 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.设a,b,c分别表示三条边的长度,由勾股定理,得c2=a2+b2.类比平面内直角三角形的勾股定理,试给出空间中四面体性质的猜想.

解 如题图,在Rt△ABC中,∠C=90°.设a,b,c分别表示3条边的长度,由勾股定理,得c2=a2+b2.

类似地,如图所示,在四面体P-DEF中,∠PDF=∠PDE=∠EDF=90°.设S1,S2,S3和S分别表示△PDF,△PDE,△EDF和△PEF的面积,相对于直角三角形的两条直角边a,b和1条斜边c,图中的四面体有3个“直角面”S1,S2,S3和1个“斜面”S.于是类比勾股

22定理的结构,我们猜想S2=S21+S2+S3成立.

反思与感悟 (1)类比推理的一般步骤

(2)中学阶段常见的类比知识点:等差数列与等比数列,空间与平面,圆与球等等,比如平面几何的相关结论类比到立体几何的相关类比点如下:

平面图形 点 直线 边长 面积 空间图形 直线 平面 面积 体积

三角形 线线角 四面体 面面角 跟踪训练2 如图,已知点O是△ABC内任一点,连接AO,BO,CO并延长分别交对边于点A′,B′,C′,求证:

OA′OB′OC′

++=1. AA′BB′CC′

OA′OB′OC′S△OBCS△OCAS△OABS△ABC

证明:++=++==1.

AA′BB′CC′S△ABCS△ABCS△ABCS△ABC

现运用类比的思想,对于空间中的四面体V-BCD,存在什么类似的结论,并用“体积法”证明.

OV′OB′OC′OD′

+++=1,其中点V′,B′,C′,D′分别为V,B,C,D与VV′BB′CC′DD′

点O(四面体内一点)相连并延长后与对面的交点. 证明如下:

VO-BCDOV′VO-VCDOB′因为=,=,

VV-BCDVV′VB-VCDBB′VO-VBDOC′VO-VBCOD′

=,=, VC-VBDCC′VD-VBCDD′

OV′OB′OC′OD′VO-BCDVO-VCDVO-VBDVO-VBCVV-BCD

所以+++=+++==1.

VV′BB′CC′DD′VV-BCDVB-VCDVC-VBDVD-VBCVV-BCD类型三 定义、定理或性质中的类比

例3 类比实数的加法和向量的加法,列出它们相似的运算性质. 解 (1)两实数相加后,结果是一个实数,两向量相加后,结果仍是向量. (2)从运算律的角度考虑,它们都满足交换律和结合律. 即a+b=b+a,a+b=b+a,

(a+b)+c=a+(b+c),(a+b)+c=a+(b+c).

(3)从逆运算的角度考虑,二者都有逆运算,即减法运算. 即a+x=0与a+x=0都有唯一解,即x=-a与x=-a.

(4)在实数加法中,任意实数与0相加都不改变大小,即a+0=a.在向量加法中,任意向量与零向量相加,既不改变该向量的大小,也不改变该向量的方向,即a+0=a.

反思与感悟 运用类比推理常常先要寻找合适的类比对象,例如实数加法的对象为实数,向量加法的对象为向量,且都满足交换律与结合律,都存在逆运算,而且实数0与零向量分别在实数加法和向量加法中占有特殊的地位.因此我们可以从这四个方面进行类比.

an-am

跟踪训练3 已知等差数列{an}的公差为d,am,an是{an}的任意两项(n≠m),则d=,n-m类比上述性质,已知等比数列{bn}的公比为q,bm,bn是{bn}的任意两项(n≠m),则q=________.

1bnn?答案 ()m

bm1bnn?,∴q=()m.

bm解析 ∵bn=bmq

n-m

1.下列平面图形中,与空间的平行六面体作为类比对象较合适的是( ) A.三角形 C.平行四边形 答案 C

解析 因为平行六面体相对的两个面互相平行,类比平面图形,则相对的两条边互相平行,故选C.

2.下面使用类比推理,得出的结论正确的是( )

A.若“a·3=b·3,则a=b”类比出“若a·0=b·0,则a=b” B.“若(a+b)c=ac+bc”类比出“(a·b)c=ac·bc” a+babC.“若(a+b)c=ac+bc”类比出“=+(c≠0)”

cccD.“(ab)n=anbn”类比出“(a+b)n=an+bn” 答案 C

解析 显然A,B,D不正确,只有C正确.

3.等差数列{an}具有性质an+an+2=2an+1,则由类比推理得等比数列{an}具有性质( ) A.an+an+2=2an+1 B.an+an+2=a2n+1 C.anan+2=2an+1 D.anan+2=a2n+1 答案 D

解析 等差数列的加法类比等比数列的乘法.

4.在平面上,若两个正三角形的边长的比为1∶2,则它们的面积的比为1∶4,类似地,在空间上,若两个正四面体的棱长的比为1∶2,则它们的体积的比为________. 答案 1∶8

B.梯形 D.矩形

2018版数学北师大版选修2-2学案:第一章 推理与证明 推理与证明 1-2 含答案 精品

1.2类比推理学习目标1.了解类比推理的含义,能进行简单的类比推理.2.正确认识合情推理在数学中的重要作用.知识点一类比推理思考1由正三角形的性质,可以推测出正四面体的哪些性质?答案正四面体的四个面全等.思考2科学家对火星进行研究,发现火星与地球有许多类似的特征:(1)火星也是绕太
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