新人教版七年级生物上册第二单元：生物体的结构层次 重要知识点总结
第二单元 生物体的结构层次 第一章 观察细胞的结构
1、细胞是生物体（结构）和（功能）的基本单位。
2、显微镜的（目镜）和（物镜）合称（镜头），是显微镜 最重要的部分。复习P44显微镜的结构图。 复习P45-47练习使用显微镜。 3、从目镜内看到的物像是（倒像）。一台显微镜的目镜和物镜放大倍数的（乘积）就是该显微镜的放大倍数。 4、显微镜下所要观察的材料必须是（薄而且透明的）。常用的玻片标本有以下三种：用从生物体材料上切取的薄片制成的玻片标本叫（切片）。用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫（涂片）。用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的玻片标本叫（装片）。上述三种玻片标本都可以做成（永久的）或（临时的）。 5、盖盖玻片的方法：用（镊子）夹起盖玻片，使它的（一边）先接触载玻片上的（水滴），然后（缓缓）地放下，盖在要观察的（材料）上，这样才能避免盖玻片下面出现（气泡）而影响观察。 6、画生物图时，一般用（3H）铅笔。图中比较暗的地方，用铅笔（点上细点）来表示（越暗的地方，细点应越多。不能涂阴影表示暗处）。
7、植物细胞最外层是一层较薄的壁，叫做（细胞壁）。起（保护）和（支持）细胞的作用。紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，在（光学）显微镜下不容易看清楚，叫做（细胞膜）。植物细胞有一个近似（球形）的细胞核。细胞膜以内、细胞核以外的结构，叫做（细胞质）。细胞质里有（液泡），液泡内的（细胞液）中溶解着多种物质。在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有（叶绿体）。 8、做人的口腔上皮细胞临时装片时，应用（消毒）牙签在自己漱净的（口腔内侧壁）上轻轻地刮几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中（涂抹）几下。人体或动物体的各种细胞虽然（形态）不同，（基本结构）却是一样的，都有（细胞膜）、（细胞质）和（细胞核）。没有（细胞壁）和（液泡）。
第二章 细胞是生物体生命活动的基本单位
1、细胞内的物质可分为两大类：（无机物）和（有机物）。无机物包括（水）和（无
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机盐）。有机物包括（糖类）、（脂类）、（蛋白质）和（核酸）。
2、细胞与外界的物质交换是通过（细胞膜）来完成的。细胞膜有（适于运输物质）的结构，能够让（有用）的物质如氧、水和无机盐等进入细胞，把（有些物质）挡在细胞外面，同时还能够把细胞内产生的（废物）排到细胞外。可见，细胞膜能够（控制物质的进出）。 3、细胞内的（糖类、脂类、蛋白质）等有机物提供我们生命活动所需的能量。（能量）有不同的形式。有机物中的能量属于（化学能），阳光的能量属于（光能）。物质燃烧放出的热量是（热能）。能量可以由一种（形式）转变成另一种（形式）。当你点燃一支蜡烛时，蜡烛中的（化学能）就转变成（光能）和（热能）。叶绿体中的叶绿素能够吸收（光能），叶绿体将光能转变成（化学能），储存在它制造的（有机物）中。线粒体则将细胞中的一些（有机物）当燃料，使这些（有机物）与（氧）结合，经过复杂的过程，转变成（二氧化碳）和（水），同时将有机物中的（化学能）释放出来，供（细胞）利用。因此，（叶绿体）和（线粒体）都是细胞中的能量转换器。 4、遗传信息存在于（细胞核）中，细胞核中遗传信息的载体是一种叫做（DNA）的有机物。DNA上有一些叫做（基因）的片段。基因携带着（遗传信息），控制各种（生命活动），并保持各代与（亲代）的相似。细胞是（物质、能量和信息）的统一体。 5、生物圈中有不少（肉眼）很难看到的生物，它们的身体大多由（一个）细胞构成，称为单细胞生物。比如草履虫。 6、观察草履虫时，从草履虫培养液的（表层）吸一滴培养液，因为表层含（氧气）丰富，草履虫数量（多）。将培养液放在载玻片上，用肉眼和（放大镜）观察草履虫，可以先在液滴中放几丝（棉花纤维），为了限制草履虫（运动过快）。 7、草履虫的外形略像（倒置的）草鞋，它们碰到阻碍会采取（后退）的方式，改变方向后，再试探前进，直到（避开）阻挡物。可见，草履虫能（对外界刺激作出反应）。 8、复习P67草履虫结构示意图。单细胞生物虽然身体只由（一个）细胞构成，但也可以独立完成（营养）、（呼吸）、（排泄）、（运动）等各种复杂的生命活动。草履虫通过（分裂生殖）产生后代。
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9、眼虫喜欢生活在（有机质）丰富的水中，可以用来（检测水质）的污染状况。草履虫能够吞食（细菌），对（污水净化）具有一定的作用。单细胞生物也有对人类（有害）的一面。如疟原虫、痢疾内变形虫等会危害人类（健康）。 10、当水体中（氮、磷）过量，常会导致水体（富营养化），藻类和其他浮游植物大量（繁殖），使海水发生（颜色）变化的现象，叫做（赤潮）。某些藻类和（蓝细菌）在淡水中大量繁殖使水体呈现（蓝色）或（绿色）的现象叫做（水华）。它们的主要危害（是水中缺少游离氧，毒素过多，水质变坏，危害渔业生产。）
第三章 细胞怎样构成生物体
1、生物体能由小长大，是与细胞的（生长、分裂和分化）分不开的。
2、新产生的细胞体积都很（小），通过不断地从周围环境中吸收（营养物质），并且转变成自身的（组成物质），体积逐渐（增大），这就是细胞的（生长）。一部分细胞长到一定大小后，就会进行（分裂）。细胞分裂就是（一）个细胞分成（两）个细胞。分裂时，（细胞核）先由一个分成两个，随后（细胞质）分成两份，每份各含有一个（细胞核）。最后，在原来的细胞中央，形成新的（细胞膜），植物细胞还形成新的（细胞壁）。 3、在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质，先经过（复制），然后（平均）分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞（保持一致）。 4、受精卵通过细胞分裂产生的新细胞，起初在（形态）、（结构）方面都很相似，并且都有（分裂）能力。后来，除了一小部分细胞仍保持着（分裂）能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在（形态）、（结构）和（生理功能）上发生差异性的变化，这个过程叫（细胞分化）。细胞分化产生了不同的（细胞群），每个（细胞群）都是由（形态）相似，（结构）、（功能）相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做（组织）。 5、多细胞动物的组织进一步形成（器官），由器官再构成（系统）。系统构成（动物体）。 6、动物的受精卵经过细胞（分裂）、（分化），形成了（上皮）组织、（结缔）组织、（肌肉）组织、（神经）组织等。上皮组织由（上皮细胞）构成，具有（保护）、（分泌）等功能。例如，皮肤上皮能（保护）体表，小肠腺上皮能分泌（消化液）。肌肉组织主要由（肌细胞）构成，具有（收缩）、（舒张）功能。神经组织主要由（神
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经细胞）构成，能够（感受刺激），（传导）神经冲动，在体内起着（调节）和（控制）作用。结缔组织种类（很多），（骨组织）、（血液）等都属于结缔组织，结缔组织有（支持）、（连接）、（保护）、（营养）等功能。 7、由不同的组织按照一定的（次序）结合在一起，行使一定的功能就构成了（器官）。如大脑是对全身起（调控）作用的器官，心脏是将血液泵至（全身）的器官。胃由（上皮组织）、（肌肉组织）、（结缔组织）和（神经组织）构成，所以胃是一个（器官）。 8、能够共同完成（一种）或（几种）生理功能的多个（器官）按照一定的（次序）组合在一起，就构成了（系统）。 9、人体内有（八）大系统。它们是（运动）系统、（消化）系统、（呼吸）系统、（循环）系统、（泌尿）系统、（神经）系统、（内分泌）系统和（生殖）系统。它们（协调配合），使人体内各种复杂的（生命活动）能够正常进行。 10、植物体的生长发育也是从（受精卵）开始的。受精卵经过细胞（分裂）、（分化），形成（组织）、（器官），进而形成（植物体）。绿色开花植物是由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六大器官组成的。 11、终生保持分裂能力的组织，叫做（分生组织）。分生组织的细胞（小），细胞壁（ 薄），细胞核（大 ），细胞质（浓），具有很强的（分裂）能力。分生组织通过细胞分化，形成（保护）组织、（营养）组织、（输导）组织、（机械）组织等。构成不同器官的组织有所不同，如番茄果实中（营养组织）多，茎中以（输导组织）为主。
12、根、茎、叶表面的表皮细胞构成（保护）组织，具有保护内部（柔嫩部分）的功能。茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输（水和无机盐），属于（输导）组织。根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的（营养）组织。细胞壁（薄），液泡（较大），有储藏（营养物质）的功能。含有叶绿体的（营养）组织还能进行（光合作用）。机械组织使细胞壁（增厚），对植物起到（支持）、（加固）和（保护）作用。 13、复习 P82观察叶片的主要组织。叶片由（表皮）、（叶脉）和（叶肉）三部分组成。表皮是（保护）组织，叶肉绝大部分属于（营养）组织，叶脉主要由（输导）组织构成。
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动物结构层次：细胞→组织→器官→ 系统→ 动物体或人体 植物结构层次：细胞→组织→器官→ 植物体
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