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高三地理一轮复习优质学案:自然界的水循环和水资源的合理利用

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高三地理一轮复习

第10讲 自然界的水循环和水资源的合理利用

知考纲 1.水循环的过程和主要环节;水循环的地理意义 2.自然资源对人类生存与发展的意义 明考情 1.以水循环示意图、河流和湖泊统计资料及演变图、区域图等为载体,考查水循环的类型、过程、环节及地理意义。考查频度较高,考查形式主要为选择题 2.以统计图表、区域地图等为背景,考查水资源的分布、利用及问题和解决措施 理线索

一、自然界的水循环 1.相互联系的水体

读陆地上的水体及其相互关系图,回答问题。

(1)水的三种存在形式:气态水、液态水、固态水。 (2)水体的三种类型:A海洋水、B 陆地水和C大气水。 (3)陆地水体间的关系

陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示:

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【深度思考1】 河流与湖泊之间的互补关系与河流的汛期和枯水期有何对应关系?(画图说明)

提示 河流汛期时,河流补给湖泊,如下图图2;河流枯水期时,湖泊补给河流,如下图图1。

2.水循环的过程和意义

(1)水循环的类型、主要环节及特点:

类型 海上内循环 主要环节 A蒸发→B 降水 特点 循环水量最大,对全球热量输送有重要意义 海陆间循环 A蒸发→C水汽输送→D降水→ 最重要的循环,使陆地水得到补 充,水资源得以再生 循环水量少,但对干旱地区非常 重要 陆地内循环 (2)水循环的意义:

①维持:全球水的动态平衡。

②缓解:不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③联系:海陆间的主要纽带。

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④塑造:地表形态。

【深度思考2】 目前,人类主要对水循环的哪些环节施加影响?

提示 ①地表径流(建水库,跨流域调水);②降水(人工降水);③下渗(破坏植被等);④陆地水的蒸发(围湖造田等)。 二、水资源的合理利用 1.水资源及其分布

(1)水资源概况:人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 (2)水资源的分布: 衡量指标 特点 多年平均径流总量 具有明显的地区差异 表现 A亚洲多年平均径流量最多,其次是E南美洲,而F大洋洲最少 国家 多年平均径流总量前6位的国家:巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、中国 大洲 (3)我国水资源的现状: ①总量丰富,人均不足。

②时空分布不均:南方多,北方少;东部多,西部少;夏秋两季多,冬春两季少。

2.水资源与人类社会

(1)水资源的数量、质量影响地区经济发展。

(2)不同生产力条件下,人类对水资源的开发程度不同。 【深度思考3】 我国缺水最严重的地区是哪里?为什么?

提示 华北平原。主要原因:降水较少,河流径流量小;人口稠密、工农业发达,用水量大;水污染严重;水资源浪费严重。

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高三地理一轮复习优质学案:自然界的水循环和水资源的合理利用

高三地理一轮复习第10讲自然界的水循环和水资源的合理利用知考纲1.水循环的过程和主要环节;水循环的地理意义2.自然资源对人类生存与发展的意义明考情1.以水循环示意图、河流和湖泊统计资料及演变图、区域图等为载体,考查水循环的类型、过程、环节及地理意义。考查频度较高,考查形式主要为选择题2.以统计图表、区域地图等为背景,考查水资源的分布
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