4.某市7岁女童体重的平均数为20.1公斤,标准差为3公斤,身高的平均数为120.4厘米,标准差为14厘米。问身高发展与体重发展相比哪方面差异程度大?
六、综合计算题(本大题共13分)
某校开展小学生非智力因素培养实验,实验前经检验实验班与对照班的测试成绩无显著性差异,实验后两个班又进行了统一施测,结果如下表所示。问实验后实验班与对照班测试成绩是否
有显著性差异?
人数 平均数 标准差
实验班 31 30.9 4.9 对照班 32 28.7 5.7
试题A答案
一、单项选择
1 A 2 A 3 A 4 B 5 A 6 B 7 A 8 D 9 A 10 C 11 C 12B 13A 14D 15C 二、填空
1、73 2、变异性 3、局部控制 4、正态 5、点估计 6、双侧检
验 7、样本 8、集中量数 9、误差 10、P(A)+P(B) 三、名词解释
1、标准分数又叫基分数或Z 分数,是以标准数为单位,反应一个原始数在团体中所处的位置的量数。
2、随机现象是指事先不能断言出现那种结果的现象。 3、差异量数是描述数据离散趋势的统计量。
4、相关关系是 事物间存在联系但又不能直接做出因果关系解释时的事物间的关系。 四、简答
1、1)、求全距:2)、定组数;3)、定组距 4)、写组限 5)求组
中值 6)归类划记 7)登记次数。 2、1)建立原假设和备择假设。
2)在原假设成立的前提下,选择合适统计量的抽样分布,计
算统计量的值,常用的有Z分布、T分布、F分布。 3)选定显著性水平,查相应分布表确定临界值,从而确定原假设的拒绝区间和接受区间。
4)对原假设做出判断和解释,如果统计量值大于临界值,拒绝原假设。反之,则接受原假设。
3、1)总体正态分布 2)变异可加性 3)各处理的方差一致 五、简单计算
1、ⅹ=26毫秒 AD=3.71毫秒
2、ZⅠ=0.67 ZⅡ=1.25 ZⅢ=0.83 ZⅡ>ZⅢ>ZⅠ
3、SEX=2 U=65±1.96 ×2 U∈(61.08-----68.92) 4、CV身高=0.12 CV体重=0.15 CV体重>CV身高 六、综合计算
双侧t检验 SEx=1.36 t=1.62 df=61
t<t0.05/2(60)=2.00 拒绝H0
心理统计考试试题及答案
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