河南省商丘市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育招
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（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 1601 年，（ ）。颁布了《济贫法》。这是世界上第一部社会福利性质的法案。
A、美国 B、日本 C、英国 D、法国【答案】C
2. 侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法（ ）。 A、给予治安管理处罚B、承担民事责任 C、追究刑事责任 D、给予行政处分【答案】C
3. 印象中，文物给我的常是一种高冷、神秘、刻板、枯燥的印象，仿佛都是遥不可及的东西，和百科知识 别无二致，与普通人的生活多有隔膜。尔后，逐渐有一些机会听到收藏家回忆他们和某一文物相遇、相守的故 事，或充满人情世故，或有彼此坚守，交织着个人的情感，也打捞起历史的点滴。我便开始对文物有了新鲜的 认识，似乎还能感受到老物件的温度，意识到原来“文”是中心，“物”只是载体；收藏文物的目的就是为了 传播文化，而不是仅仅将其作为物品小心翼翼地收藏起来。 根据这段文字，下列哪项最好地阐明了作者对文物的看法（ ）。
A．睹物思人 B．物尽其用 C．超然物外 D．寄情于物【答案】B
4. 教育目的是社会对所造就的社会个体的质量和规格的总的设想或规定，完整的教育目的一般包括（ ）。 A、培养具有各种功能的社会成员 B、所培养的人的素质结构 C、能够促进经济的发展 D、有利于政治的完善【答案】AB
5. 学生的价值观是在老师的“（ ）”中逐步形成的。
A、言传身教 B、以身作则 C、诲人不倦 D、爱岗敬业【答案】A
6. 一般情况下，当黄河流域进入雨季时，长江中下游地区可能出现的地理现象是（ ）。 A、油菜花黄蜜蜂忙B、阴雨绵绵梅子黄 C、稻田受旱暑骄阳 D、落叶遍地秋风狂【答案】C
7. 人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。 A、儿童中心说B、遗传决定论 C、环境决定论 D、教育万能论【答案】B
8. 资本的本质是（ ）。 A、购买生产资料的货币 B、购买劳动力的货币 C、
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购买商品的货币D、带来剩余价值的价值、体现了资本主义生产关系【答案】D
9. 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（ ）。 A、学科课程B、活动课程 C、综合课程 D、融合课程【答案】A
10. 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。 A、纪律处分B、行政处分 C、经济处罚 D、警告处分【答案】B
11. 综 合 实 践 活 动 是 新 的 基 础 教 育 课 程 体 系 中 设 置 的 必 修 课 程 ， 自 小 学 3 年 级 开 始 设 置 ， 每 周 平 均（ ）课时。 A、33 B、22 C、36 D、34【答案】A
12. 有权申请行政复议的公民死亡的，其近亲属可以（ ）行政复议。 A、申请B、代为申请 C、委托申请 D、代理申请【答案】A
13. 由于外部诱因引起的学习动机称作（ ）。 A、外部学习动机B、诱因性学习动机 C、强化性动机 D、激励性学习动机【答案】A
14. 幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（ ）。 A、同时出现B、元音在先，辅音在后 C、辅音在先，元音在后 D、以上情况都有可能【答案】A
15. 中国共产党第三代中央领导集体理论创新成果的最高概括是（ ）。 A、科技兴国B、以德治国 C、依法治国 D、三个代表【答案】D
16. 根据行政处罚法规定，行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前，不依法向当事人告知给予行政 处罚的事实、理由和依据，或者拒绝听取当事人的陈述、申辩，行政处罚决定（ ）；当事人放弃陈述或 者申辩权利的除外。 A、不能成立 B、无效 C、不得执行 D、不得生效【答案】A
17. 教育心理学是（ ）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 A、自然科学 B、普通心理学 C、应用心理学 D、理论心理学【答案】C
18. 课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。 A、现代化 B、综合化 C、系统化 D、理论化【答案】A
19. 底线无形地存在于两个地方。一在社会中，一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线，社会的底线 一定下降。社会失去其同遵守的底线，世道人伦一定败坏;如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线——文明。因此说，守住底线，既是为了成全社会，也是成全自己。 对“底线”的理解，不正确的一项是（ ）。 A．社会的底线下降是每个人心中的底线下降的标志 B．每个人都遵守底线，社会才会变得文明 C．每个人心中的底线下降会导致社会的
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底线下降 D．守住底线既有利于个人成长，又有利于社会发展【答案】A
20. 下列关于地理方面知识的表述，不正确的是（ ）。 A、北美洲的气候受地形影响大，以温带季风性气候为主 B、北回归线穿过的大洲有亚洲、非洲和北美洲 C、亚洲与北美洲的分界线是白令海峡D、赤道穿过的大洲有南美洲、非洲、亚洲和大洋洲【答案】A
二、多选题
21. 人口对教育的影响表现在（ ）。
A、教育的需求 B、教育性质 C、教育结构 D、教育发展规模 E、教育发展速度【答案】AC
22. 文明时代包括（ ）。
A、封建社会 B、原始社会 C、奴隶社会 D、宗法制度E、资本主义社会【答案】ACE
23. 属于社会类的教学模式包括（ ）。
A、直率性训练模式 B、角色扮演模式 C、非指导性教学模式 D、课堂会议模式 E、群辩法模式【答案】ABD
24. 《论语》中记述孔子教育思想的观点有（ ）。
A、“教学相长” B、“不愤不启，不悱不发” C、“学而不思则罔，思而不学则殆”D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” E、“长善救失”【答案】BCD
25. 美国民主主义的教育目的包括（ ）。
A、自我实现的目标 B、人际关系的目标 C、经济效率的目标 D、公民责任的目标 E、共产主义的目标【答案】ABCD
26. 中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面（ ）。
A、学生发展评定 B、管理水平评价 C、教师授课质量评价 D、学生活动效果评价 E、课程和教材评价【答案】ACE
27. 夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（ ）。 A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性 B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育 C、教育要遵循人的自然发展的原则 D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育” E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【答案】BCD
28. 教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（ ）。 A、如何教B、如何评价 C、如何学 D、如何管理E、学与教之间的相互作用【答案】ACE
29. 教师的学科专业素养包括（ ）。 A、具有先进的教育理念 B、精通所教学科的基础性知识和技能 C、了解与该学科相关的知识 D、了解学科发展脉络
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E、了解该学科领域的思维方式和方法论【答案】BCDE
30. 教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（ ）。 A、保存、传递文化是教育的基本职能 B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁 C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力 D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展【答案】ABC
31. 在人的身心发展中起主导作用的因素是（ ）。 A、遗传B、社区教育 C、社会教育 D、家庭教育 E、学校教育【答案】CDE
32. 课外教育活动的组织形式有（ ）。 A、群众性活动B、自发活动 C、小组活动 D、个人活动 E、社会活动【答案】ACD
33. 社会实践有利于（ ）。 A、掌握系统的文化科学知识 B、教育与生产劳动相结合 C、加强对学生的管理 D、形成学生的主体性 E、学生进行合理的职业定向【答案】BDE
34. 班级目标设计的主要依据是（ ）。 A、学校的培养目标 B、班集体的民主领导方式 C、班级群体的现实发展水平 D、国家的教育方针E、学生的个性特征【答案】ACD
35. 教育的言语艺术主要包括（ ）。 A、口头言语艺术B、书面言语艺术 C、体态言语艺术 D、活动言语艺术 E、参与言语艺术【答案】ABC
36. 考查的基本方式有（ ）。 A、口头提问B、期中学期测验 C、检查书面作业 D、阶段学绩测验 E、期末学绩测验【答案】ACD
37. 教学内容的表现形式有（ ）。 A、教学大纲B、教材 C、课程 D、教学风格 E、专业知识【答案】ABC
38. 班主任在班级管理中的地位是（ ）。 A、是班级人际关系的艺术家 B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者 D、是班级的教育者 E、是班级制度的贯彻者【答案】ABCD
39. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（ ）。 A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱 C、听课的效果 D、家长的意见 E、教室环境【答案】ABCE
40. 下列请示结语正确的是（ ）。
A、以上请示妥否，请批示。 B、以上请示当否，请批复 C、请立即答复 D、请立即回复【答案】AB
41. 关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（ ）。 A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生 C、体现出一种互动的关系 D、是一种组织活动过程
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E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【答案】ABCDE
42. 头脑风暴训练应遵循的基本原则有（ ）。 A、畅所欲言B、鼓励标新立异 C、鼓励多种想法 D、鼓励提出改进意见E、对所提出的方案暂不作评价或判断【答案】ABCDE
43. 以下属于实物直观的是（ ）。 A、观察教学电影B、观察实物 C、演示实验 D、到实地参观访问 E、文艺作品的阅读 【答案】BCD
44. 要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（ ）。
A、教育目的与教育目标 B、德智体美诸育之间的关系 C、全面发展与因材施教的关系 D、全面发展与职业定向的关系 E、校长权利与教师权利的关系【答案】ABCD
45. 学校文化的形成来自于二方面，即（ ）。 A、传统文化B、外来文化 C、社会特定要求的和主流文化 D、年轻一代的文化E、以上都不是【答案】CD
46. 以下属于实用主义教育学的代表人物是（ ） A、杜威B、夸美纽斯 C、克伯屈 D、赫尔巴特 E、裴斯泰洛奇【答案】AC
47. 教学计划在基本内容上主要是指（ ）。 A、学科目的设置B、学科顺序 C、课时分配及学年编制 D、学周安排【答案】ABCD
48. 印度狼孩的事例充分说明了（ ）。 A、遗传素质只能为人的发展提供可能 B、自然环境不利于人的发展 C、人的发展同社会环境是分不开的 D、社会环境决定人的发展 E、错过了关键期的教育收效不高【答案】ACE
49. 违法行为（ ）的，可以不采取行政强制措施。
A、未造成严重后果 B、情节显著轻微 C、没有明显社会危害 D、属侵害公共利益【答案】BC
50. 教学和智育的关系是（ ）。 A、教学包含了所有的智育活动 B、有所联系，有所区别 C、智育主要通过教学来实施 D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【答案】BCE
51. 学校文化的践行文化包括：（ ）。
A、学术研讨 B、教育教学活动 C、管理机制的运行 D、后勤管理 E、教学管理【答案】ABC
52. 学习策略的特点有（ ）。 A、操作性和监控性的有机统一 B、外显性和内隐性的有机统一 C、主动性和迁移性的有机统一 D、主动性和被动性的有机统一 E、操作性和监控性的对立【答案】ABC
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