重庆綦江区营盘山小学一年级趣味数学（拓展训练）课程第十九讲单数和双数（一）
第十九讲 单数和双数（一） 我们已经认识的数0、1、2、3、4……可以分为两类：一类是双数，特点是末尾数字是2、4、6、8、0；一类是单数，特点是末尾数字是1、3、5、7、9。今天就让我们走入它们的世界去探寻奥秘吧！
经典例题 下面有10个数，请你把他们分一分。 18 17 11 26 30 13 32 → 双数 34 25 79 → 单数
解题策略 分清双数和单数，只要看这个数的个位。个位上是1、3、5、7、9的就是单数，个位上是2、4、6、8、0的
是双数。
18 17 11 26 30 13 32 → 18、26、30、32、34 双数 34 25 79 → 17、11、13、25、79 单数
画龙点睛 在判断单双数时，除了要了解单双数的特点，单数和双数还有以下的特点：
单数+单数=双数 单数+双数=单数 双数+双数=双数 单数-单数=双数 单数-双数=单数 双数-双数=双数
重庆綦江区营盘山小学一年级趣味数学（拓展训练）课程第十九讲单数和双数（一）
双数-单数=单数 举一反三 1、 按要求写数。
（1）十位上是3的单数； （2）十位上是3的双数
2、1、2、3、4、5的和是单数还是双数？
3、想一想（ ）里可以填哪些数？ （ ）-4=单数 20+（ ）=单数 5+（ ）=双数 （ ）-5=单数 融会贯通
4、把5本连环画分给2个小朋友，如果其中一人分得的本数是双数，另一个人分得的本数是单数还是双数？
小学一年级趣味数学(数学拓展训练)课程 第十九讲 单数和双数(一)
