在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。
而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。
就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。
这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。
所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。
所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。
在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
中国科学院大学传播学初试科目为、 (101) 思想政治理论 (201) 英语一 (614) 科学技术史 (905) 传播学基础 参考书目为
弗伯斯等著，刘珺珺等译，《科学技术史》，求实出版社，1985年。
杜石然等，《中国科学技术史稿》，北京：北京大学出版社，2012年。
905传播学基础参考资料
《传播学教程》郭庆光，中国人民大学出版社（2004年第八版）。
《新闻理论教程》杨保军，中国人民大学出版社2005 年版
《中国新闻事业发展史》黄瑚，复旦大学出版社2001 年版
《外国新闻传播史》郑超然、程曼丽、王泰玄，中国人民大学出版社（2000 年 10 月第一版）
先说说英语复习心得 一.词汇
词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一
本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。
二.阅读理解
都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我们不仅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，这才能服务于我们的研究工作。这也是为什么考研英语取消了听力考试，加大阅读所占比重的原因。
至于如何提高这种能力，我只能在宏观上提供方法：学会总结。必须要在做题的基础上不断总结题型和方法，归纳出自己的心得。我个人的经验是考研阅读训练不在量大，而在精。
从复习流程上来说，当词汇量掌握到差不多有3000的时候就可以开始接触阅读了，前期可以随便找本阅读训练的辅导书，刚开始4篇文章可能只能做对7-10个，当我们的水平提高到11-14个时候就会觉得再要提升很难了，而且很多题目都让人犯迷糊，即使看了解答也不知道为什么这么选。恭喜，这就是传说中的瓶颈期。如果复习顺利的话，这段时间你的词汇应该至少复习了两遍，那么
现在就是攻克长难句的最佳时期
三.大小作文
作文这一块一共是30分（英语一和二不一样），比重不小，要突击拿分很容易，要拿高分很难。而考研复习是要讲究策略的，4门考试，动辄10几20几本复习参考书，哪些内容是重点要心里有数，所以作文这块放在最后2个月突击拿分是最合理的。
刚开始接触作文的时候仍然会遇到词汇的问题，因为虽然很多单词已经认识了，但却不会写。可以从图书馆借一本针对写作的词汇书，或者平时注重积累。
作文真题仍然是最关键的资料，大作文在这段时期应当至少背诵15-20篇范文，尽量做到可以默写出10篇真题的范文，最后归纳出自己的作文模板，再锻炼5篇左右。小作文我只在最后10天每天背诵了一篇范文，自己写了3篇，最后上考场也是得心应手
四.新题型阅读
新题型阅读有2篇，第一篇是排序或者选标题，第二篇是翻译。第一篇的复习在论坛里有很多这方面的精华帖，方法都很精练，我的心得就是找关键词，既可以抓住解题重点又可以节省时间，可以后再着手复习。翻译是比较难的，但如果你的长难句复习比较认真，知道怎么把握句子主干，找主谓宾表状，再看下比较流行的三步翻译法或者四步翻译法，多分析真题，也是可以拿到8分以上的。
五.完形填空
先做个比较：阅读理解，20个题40分；完形填空，20个题10分。从分数比重上我们就可以看出来孰轻孰重，而且完形填空是最考察综合能力的题型，如果我们的词汇、阅读和作文能力都有了显著提升，完形填空的能力自然也水涨
船高了。
英语的备考就说这么多吧，希望可以帮到大家。
关于专业课，我的复习方法应该可以给大家提供一下借鉴。 传播学基础：
我首先准备的传播学基础的内容，因为这些内容对我来说很陌生又需要时间去理解的部分，把简单一些的部分放到了最后。到现在我仍然觉得这个决定非常的明智。其实专业课的东西很多可以理解，甚至看过一遍脑子就能有印象，但是理论类的内容理解了不等于能够准确的表达，需要重复背去熟悉表达思路和方式。
专业课要学会先理清知识框架，理清时间线，再背诵
背时：①掌握轻重缓急，先背重点，后期再不断补充小点。②注意纵向分时间，横向分类别。
任何人的复习不太可能做到面面俱到。一些不太重要又可能考的小点，要学会放弃，先掌握了更重要的知识点，再掌握小点。我一般都是自己整理课后题答案，梳理答题思路。比如名词解释，分点答题。比如业务素质——重要素质
１）强社会活动能力
２）调查研究的基本功——观察、分析、判断、写作 ３）较强新闻敏感 ４）出色文字表达能力 ５）驾驭现代采编工具的能力
所以我的复习方法到最后更多是落实到了笔上，也有要加强自己记忆的目
的。
学习重点：
结合历年真题，总结专业课的重点，答题重点。给自己复习明确目标。 比如：受众的个人差异论：以“刺激——反应论”的心理学模式为基础，从行为主义的角度描述受众，认为不同的受众成员对大众传播信息的不同的接收行为，取决于个人特性的千差万别。
美国传播学者德福勒归纳了主要观点： ①各人心理结构是千差万别的。
②个人之间差异的形成，主要由于后天习得的不同。
③在不同的环境下成长的人们接触到大相径庭的观点，他们从环境中习得一系列看法、态度、价值观和信念，这些构成他们的心理结构，并使他们每个人都与他人不同。
④人们由于后天习得的不同，导致他们在感知理解客观事物时各自带有自身的倾向性；各人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选，也制约他们对信息刺激物意义的解释。
⑤心理结构各不相同的社会成员，对大众传播媒介内容的接受、理解、记忆、反应，也是各不相同的。
各人差异论的贡献在于：促使人们重视个人的心理因素对受众成员的媒介信息接收行为的影响，从而使传播学中对于受众的研究，可以从分析受众成员的心理入手。但测量心理因素非常困难。
答题重点：我个人的感悟是，答题要靠具体的例子内容撑起来的。 比如：
新闻价值的客观性?
指构成新闻的各种特殊素质，它寓于事实本身，是客观的，不以传播的主观需要而增减。事实能否成为新闻并产生社会影响，是由受众而不是由传播者的主观意志所决定的。衡量新闻价值的客观标准是受众对新闻的选择和实践对新闻的经验。
新闻价值的综合性?
指新闻价值作为一种社会观念 受众在选择和判断事实时所反映出来的需求欲望。价值观念。社会心理等。总是受到一定社会的经济 政治和文化制约。判断新闻价值的标准包括信息价值，舆论宣传价值文化教育价值。
其次要把非重点部分快速浏览一下，不用记忆，而重点部分开始有意识地记忆。并且对于可以纵向梳理的内容，比如新闻价值的要素是时新性、重要性、显著性、接近性与趣味性，还有横向的比较，都需要自己梳理一下。在理论阐释中的一些例子和名人说的话一定要反复体会理解，最好能简单背下来一些，考试的时候结合作品和理论的话，这样答出的题才能更好地得分。
新闻采访与新闻写作的基本流程。新闻报道的体裁及其特征。新闻写作的主要体例及其特征。新闻评论的含义、分类、特征及其社会功能。
专业课的知识点一定要做好思维导图，才能形成体系，死记硬背的效果并不好，很快就会忘记，看到题根本就不知道问的是哪个知识点。大家注意看书的时候就要开始整理自己的笔记了，我认为资料是用来借鉴的，但不可直接使用，一定要有自己整理的过程，结合课文、结合课本、结合课本！
整理笔记，分好条，按着知识点记忆，第二天要即使把前一天的知识复习一遍，这样才能扎扎实实。课本要多看几遍，注重自己的思考和理解，不要走马观
花。这个过程可能会比较耗时，但是这是基本功，一定要做好。这一遍之后，就可以开始着重背诵了，要有体系的背，串起来背，分好点，结合作品和例子。
10月进入冲刺期，就把自己之前的笔记拿出来反复记忆、背诵。后期背诵一定要多过几遍，普通人过2.3遍基本上没什么效果，一定要4遍以上，考前十几天很是关键，一定要把背过的再过一遍。当然，期间有时间要把各位老师的论文找到看一下。能做到这些已经足够。
如果还学有余力，多拓展阅读会有更大把握。暑假是复习的黄金期，我们需要做的不仅仅是教材的巩固，也要结合手头买到的真题来做一遍。我很少完整地做过一张卷子，这是一个缺憾。因为没有实战模拟，初试的时候会出现时间不够和卷面安排混乱的情况，所以需要提前做几张卷子适应。
科学技术史：
传播学基础和科学技术史的时间差不多，这里就不再说时间了。大家复习的时候尽量以书本为主，360度全方位复习，不要拿着一本笔记就这样背到考试，这样是很吃亏的。
文科虽然是背多分的科目，但也不是拿到书本或笔记就背！大家不要着急，先详细看书，打好框架，比如达尔文建立进化论的过程中,一方面得益于他对自然界的直接观察和思考,另一方面也得益于前人的启发。列举对达尔文启发最大的学说和建立这些学说的科学家。
东西非常多，需要我们反复理解，次数多了到后期压根就不费什么力气就能记住，如果一上来就背你会很痛苦而且背到考试前你也会发现自己什么都没记住！
在做笔记的时候，我通常会给自己设立一些标准或者原则来保证笔记的质量
和可用性。比如：结构化的思维首先来源于结构化的文本结构。结构化是逻辑思维的表现形式，因此在制作笔记的一开始就要充分意识到结构的重要性。所以在做笔记之初要建立一套笔记的标准格式。形式的结构化不仅一定程度上带来内容的逻辑化，而且还能使我们减少一点参考书的压力。
形式的结构只代表着逻辑的一部分，另一部分来自于内容本身的结构。这部分结构从宏观上说就是一门学科由哪些部分组成。如科学技术史，我们可以分为：科学：对自然规律的认识技术：是人发挥主观能动性、改变自然科学史的功能，每一个部分中由包含了下一级的小块内容。请在看这篇经验时体会逻辑树形结构的重要性。
在整理笔记时，我以年代划分篇章，每章再划分小知识点比如：第谷的精密天文学第谷(布拉赫）:丹麦天文学家,杰出的天文观测家,近代天文学的奠基人之一。第谷体系的太阳系模型:水星,金星,火星,木星和土星围绕太阳旋转,太阳和月亮围绕地球旋转,地球仍是宇宙的固定不动的中心。
最后可以再横向竖向做专题主线串一串内容。由于专业课的内容都很多，所以精简内容也非常重要，我的策略是分析真题和找一些靠谱的信息来删减一些不重要的内容。这个又是另外一个话题了，限于篇幅不展开了。
做笔记还要注意的是不漏要点。有同学问我说为什么自己看完一遍书感觉什么都没有学到。这就是看书的效率和方法。我使用的方法是讲故事：每看完一章内容或者一节内容，就合上书用自己的话把书里的内容用讲故事（或者复述）的方式说给自己听。除了书写，说话也是一种逻辑化的表达。通过这种方式可以激励大脑去粗取精，也可以验证自己是否掌握了所看到的内容。再多说一点，有一些书（只是有一些）可以通过课后题的来帮助完成这个过程。比如近代科学革命
之新物理学革命，你会发现在整理笔记的时候，这些课后题也非常有帮助。
背是很重要，但是记东西也是有技巧的，而不是一味的死记硬背！我去年也是这个时候买了一些笔记回来自己看着背过了些时间发现压根没效率什么也没记住。
我在备考期间前期对着视频理解书本知识，反复看反复理解，在理解的过程中也加深了记忆。我是到了国庆节以后才尝试着去背诵，因为前期已经看了很多遍书所以我背的时候根本不费什么力气基本都能背得出来，看到一个大点就能说出个大概。小伙伴们在记忆不要想着一口吃成一个胖子，就是先记大点，小点是理解性记忆，考试的时候能用自己的话复述出来就可以。
还有最重要的一点，一定要进行考前模拟，用往年的真题来模拟，也可以买研教新版的模拟题进行模拟练习。大家模拟的时候一定要严格按照考试的时候严格控制时间，规划好一个题做多少分钟。不要怕模拟的时候出错，现在错多了真正考试的时候就不会出错了。
按照这几年的出题规律，科学技术史的题目还是中规中矩的，考的都是书本上的内容，比如经典力学的建立——①牛顿的奇迹年（165-166）②三棱镜实验、彗星观测、颜色理论、重力研究③二项式定理、微分与积分计算牛顿:英国物理学家,数学家,天文学家,《自然哲学的数学原理》中提出万有引力定律和三条运动定律,莫定了经典力学的基础。（英国皇家学会:科学史上最有影响力的人）1661-1665,剑桥大学三一学院读书,获得文学学士学位。
只要把参考书与真题掌握吃透，考高分不难。专业课内容其实还是蛮多的，大家复习的时候可以边看书边拿A4纸做框架，把大点列出来，小点理解即可，不要贪多想着全部记住。而且这与公共课的学习是基本相通的，学习参考书、做
真题要以能够理解考察的知识为主，比如通过逐词逐句学习《木糖英语真题手译》，把每一句话都理解透彻，达到知识无死角，这样就能把阅读想要考查的目的了解得一清二楚，还可以将类似的题型总结出规律，这样一来不怕在考试时拿不到高分。政治也是一样的思路，看透题背后的本质再去练习和背诵李凡《政治新时器》，无论是专业课还是公共课理解知识点后做题可以收到事半功倍的效果。
如上所述，无论是专业课还是公共课，想要在考场上拿到高分，在平常就需要彻底理解、彻底扫清真题知识盲区，把握住真题，才能在考场上一往无前。
另外插一些题外话：
1.计划：我一开始的时候不喜欢做计划，但是到中期才发现，做计划真的很好。一本书我要多久看完？这本知识点我要多久背完第一遍?让你的安排在你掌控范围内，具体到小时甚至分钟，远离手机换成手表。
2.心态：我是个间歇性就崩溃的人，特别是后期，焦虑不安极了，所以每到这时候我就去骚扰我的盆友们，说出来会好受一些，同时也要学会自我纾解。你应该记住，你的战略总目标就是考上，所以无论别人是上班还是去留学了，都与你无关，学会调适很重要。
3.投入：不要以时间衡量自己，要以是否学到东西作为标准，两个小时就看五页书，并没有啥用。千万不要只是感动自己，考研期间我最大一个感受就是：你的努力真的不特别，“人外有人”所言不虚。
4.笔记：关于笔记大家慎重购买，我就被坑了一次，最好是考上的学长或学姐，问问题最好集中提问，不要东一榔头西一棒槌，且要有礼貌哦。
5.应对突发状况：我是在家备考所以排除一切干扰，但是九月份突然得知改了，差点一口气没上来，但是转念一想：你的对手也一样，所以赶紧搜集信息，
找到之前考过的学姐，询问参考书目、注意事项、答题方法，尽快进入状态。在校备考的同学，可能会面对论文和慌乱的毕业季，如果不能保证整块时间的学习，那就利用碎片时间且提高效率。
在这儿，还是要提醒所有准备考研的孩子，不要因为学校考的多，就不敢报考，要记住，但凡好的学校都是不好考的，而且成功也是给所有有勇气的人。上天给每个人的时间都是一样多的，你以为你啃不了的书，其他人也一样犯难。给自己点信心，向前冲吧！
下附我自己曾经用过的一些资料截图，我都在high研网和high研app里面做了分享，大家可以自取。
新版中国科学院大学传播学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
